又见烟花绽放时

母亲的手搭在我的手上，璀璨的烟花，映出了她欣慰的笑容。

（以微镜头开篇，吸引了读者的阅读兴趣，巧妙地呼应了文题。）

每到新年，鞭炮声便在耳边炸响，家人们都在开心地放着烟花，只有我会在点燃的瞬间吓得撒手，还差点因此烧坏了草坪。家人都知道我怕烟花和鞭炮，从不理会我，只让我站在旁边看。我痴痴地望着那绚丽的烟花在墨色的夜空中盛开，心中充满了羡慕。

又一个新年，家人照例买来了烟花，点燃时的尖叫声和冲上夜空绽放时的震耳声，吓得我一边后退，一边勉强地挤出开心的笑容。直到再也坚持不住，我才跑进漆黑的屋子角落，用力捂住耳朵。

这时，一阵轻轻的脚步声在我的身后响起，转头一看，是母亲。我疑惑地看着她，母亲轻声问道：你怎么在这里啊？不想出去和弟弟玩吗？”我望向窗外那绽放的烟花，慢慢放下双手，犹豫地点点头。母亲无奈地叹口气，拍拍我的肩，盯着我的脸道：“没事儿的，声音大而已，你不想一起玩吗？”我再次摇摇头。母亲的脸融入黑暗，沉默半晌，转身出门。我默默地看着她出去，有些伤感，更增添了几分落寞。

（原本因为对烟花的恐惧，“我”独自离开，已经很失落了；伴随着母亲的离开，更是难上加难，孤独感登时涌上心头。）。

不出三分钟，母亲又进来了：“那你玩这个吧，这个没声音。”说着便将手中的仙女棒塞到我手里。母亲将一根仙女棒点燃，我还没反应过来，便被突然炸开的火光吓了一跳。母亲忙握住我的手，斩钉截铁道：握紧，别怕，有我陪着你呢。”

我盯着眼前的火光，冷汗直流，母亲将我的手紧紧握住，缓缓转圈，璀璨的火花在我身边勾勒出一道金色的光影。

（情节的陡转，让“我”的内心泛起波澜。金色的光影包裹着的是心与心的碰撞，爱与爱的相守。）

我渐渐适应了当下的状况，身后的巨大声响与我无关，我沉醉在这温暖的光影中，四处甩动仙女棒，却没有发觉母亲早已松开手，退到了旁边，注视着我的身影，露出欣慰的笑容。

这是我第一次尝试着放烟花，也是母亲第一次看着我玩烟花，母亲眼中的光影和我渐渐融合，宛如夜空的繁星，那么微小，却那么明亮，那么永恒。

（此刻，母亲细致入微的呵护让“我”勇于尝试，敢于克服困难，使其形象更加立体、鲜明。）

也许，母亲觉得即使是火树银花，也没有我第一次拿起烟花时美丽。也许，她希望我可以像拿起烟花一样直面困难。但从今天开始，我不再害怕烟花，因为我知道，烟花绽放时，母亲会在身后支持我，跟我说，拿起它，克服它。

这是我第一次看到烟花在自己的手中绽放，我相信，以后还会有很多次。

（结尾以美好的愿景深化主旨，与文题呼应，结构严谨。）

【江苏淮安市经济技术开发区开明中学】

总评

习作选材贴近生活，构思精巧。小作者从以往经历——放烟花写起，表明了自己对烟花的恐惧心理；再由今年新年时家人欢聚室外燃放烟花，而自己却独自于黑暗中躲藏，凸显了内心的落寞；然后由母亲相助克服恐惧，使情感得到了交融；结尾道出了自己将在成长路上直面困难的决心。文中的细节描写细腻感人，语言具有一定的表现力。如“母亲将我的手紧紧握住，缓缓转圈，璀璨的火花在我身边勾勒出一道金色的光影”一句，让我们感受到了文字的灵动之美，金色的光影下是心与心的交融，足见其文字功底的不凡。

（周煊煊）