神木市第十一小学：传承非遗文化，丰盈“真·美”教育内涵

神木市第十一小学于2017年正式招生，秉持“幸福成长、和谐发展”的教育理念，恪守“求真、求善、求美”的校训，致力于打造“真·美”教育品牌，全力培养阳光少年。自建校以来，学校致力于弘扬和传承中华优秀传统文化，通过八年来的不懈努力，围绕陕北秧歌、剪纸、戏曲、陕北民歌、国画、捏面花、扎染、刺绣、拓印、泥塑、木工等传统文化项目，开发了一系列富有特色的教育课程，使中华优秀传统文化在校园内焕发出新的活力。

一、课程引领，常态化开展

1.基础课程。学校将陕北秧歌纳入常规课程体系，每周在体育课和课间操时段安排专门课时，由教师进行生动有趣的讲解和示范，使学生初步了解秧歌的基本知识和技巧，激发他们的学习兴趣。

2.拓展课程。为满足学生对传统文化的深入学习需求，学校成立了秧歌、剪纸、民歌、戏曲、面花等20多个传统文化社团。在秧歌社团，学生们不仅锻炼了身体的协调性，还感受到了陕北民间舞蹈的独特魅力，增强了对本地文化的认同感；剪纸社团则培养了学生的耐心和专注力，一幅幅精美的剪纸作品展现了他们的创意和对美好生活的向往；戏曲社团使学生领略了传统戏曲的韵味，提升了艺术修养和文化底蕴；国画社团则带领学生们走进水墨丹青的世界，培养了他们的审美能力。这些社团活动不仅丰富了学生的课余生活，也让他们在传承和弘扬传统文化的过程中，提升了综合素养和文化自信。

3.实践课程。为激发学生对中华优秀传统文化的兴趣，学校精心策划并开展了丰富多样的研学实践活动，让学生亲身感受传统文化的魅力。如组织学生前往神木市大成书院，体验造纸和拓印的奇妙过程；在神木市非遗博物馆，学生有机会近距离接触家乡的手工地毯、捏面花等传统技艺；此外，还带领学生走进剪纸博物馆，欣赏精美的剪纸作品，学习剪纸技巧。

二、培养师资，做好保障

1.走出去，拓宽视野。学校积极组织教师走进神木各类文化场馆、非遗展馆，拜访传统手艺人，参加各类关于陕北传统文化的培训和进修课程，系统学习本地非遗知识和相关技艺。

2.请进来，专业指导。学校邀请神木市剪纸协会主席高艳老师、神木剧团的高志平老师等专业的剪纸大师、秧歌艺人、专职戏曲老师为学生和教师授课和指导。教师们与授课教师结成师徒对子，一对一地学习与交流，从而得以深入领悟传统文化的教学要点和表演技巧，进而为学生带来更专业的教学。

三、学科融合，促进深入发展

学校积极推进传统文化教育与多学科进行融合，不仅为学生提供了丰富多元的学习体验，还培养了学生的综合素养，更让传统文化在学科交融中绽放光彩。如将剪纸与语文融合，剪纸社团的学生创作了十二生肖剪纸作品并编写故事，既激发了他们的学习兴趣，又培养了他们的语言表达力和创造力；将课间操与扇子秧歌舞相融合，让学生在强身健体的同时感受传统秧歌与陕北民歌的韵味；在美术课上，引导学生以国画技法描绘古诗词中的意境；在数学课上，通过研究古建筑中的对称结构，让学生了解数学原理在传统文化中的应用。此外，学校还利用现代多媒体技术展示剪纸、刺绣等精美作品和其制作过程，让古老技艺以更生动的形式呈现。

未来，神木市第十一小学将继续深化中华优秀传统文化教育，努力提升课程建设品位，为培养具有中华传统文化底蕴和现代素养的阳光少年不断探索新路径。

作者单位：陕西省神木市第十一小学