打破边界，“海归学子”启程感受自然与科技

怀抱着求知与探索的热情，苏州工业园区海归人才学校初中部的学生们开启了研学实践活动系列课程。走出校园，走进真实情境，开展跨学科的探究活动。此次研学活动围绕“自我管理能力、团队合作精神和探究能力的培养”展开，学生们分为三组，分别前往德清、杭州、上海，通过为期三天的户外实践课程，增长知识、拓宽视野，感受自然与科技的力量。

在德清，亲近美好自然

在德清中国田园博览会址，同学们通过一系列户外生存课程、手工艺制作和生态观察活动，体验了大自然与传统艺术的魅力，也在围墙外的课堂收获了不一样的成长。

在野营地，同学们上了一堂“户外生存课”：学习了生火、过滤饮用水、寻找食物、搭建庇护所等野外生存技能；在木工制作和扎染课程中，学习了基本的手工技艺，充分感受自然的色彩与活力，也增强了自己的观察力和艺术创造力；在下渚湖国家湿地公园，进行了数公里的徒步训练及生物观察，近距离观察珍稀鸟类朱鹮，深刻了解到生态保护的重要性。

“我在勇攀高峰活动中突破了自我，变得更勇敢了” “在攀爬基地，我学会了怎么克服自己的恐惧” “我学到了攀爬技能和一些户外生存技能，不止这些，我还学到了团队合作和互相帮助的重要性”……带队老师感慨称这是个意义非凡的课堂，“大自然拓宽了孩子们学习的边界，它非常符合IB所提倡的探究式学习，也让同学们收获了更好的自己。”

在杭州，感受历史与现代的交融

杭州城市研学营包含了良渚考古、科技探究、自然探索体验、名企参访等非常丰富的内容。旨在通过历史、科技、自然等方面的探究学习， 让同学们更深入地了解杭州这座城市的古往今来，感受中华民族社会发展的蓬勃生机。

首站，同学们抵达良渚遗址公园，在这里了解五千年历史文化的发展脉络，以及国家形成、信仰发展等历史知识。同学们以小组为形式，根据研学目标展开分工合作，表现出了出色的团队协作能力。同学们还在西湖感受了千年文化的深厚底蕴，并在浙江大学的科学实验室中亲身参与科技项目的互动实验，了解服务国家战略需求的学科前沿探索，认知“国之重器”的发展与未来……

在风景优美的九溪社区，通过徒步锻炼，体验自然的魅力，感知大自然与人类的和谐相处，并学习户外安全知识与生存技巧。在阿里巴巴西溪园区，被互联网科技带来的社会变革所震撼。现场积极的互动，激发了同学们的思维和创造力，也增强了大家对创新和协作的认识。

“所有人一起合作，才成为一个团队” “徒步锻炼了我们的身体素质，小组制的形式也增强了我们的合作能力” “我们能共同面对挑战，这种团队精神让我更加珍惜彼此的友谊” “团队间的紧密合作能够激发出每个人的潜能，共同迈向更高峰顶”……“团队”与“合作”，无疑成为同学们此行的成长关键词。

在上海，拥抱科技与人文

上海研学之旅以“科技与人文”为主题，同学们带着清晰的探究问题与目标任务，走进知名高校与高科技企业等地，体验多样文化，感受不同氛围。

大家探访了言子书院，感受中国传统文化的精髓，体验到深深的文化自信和民族自豪感。

在百度Apollo Park，同学们亲身体验无人驾驶技术，了解、体验人工智能的创新力量及其具体应用场景。在上海航海博物馆和“远望1号”航天功勋船的参观活动中，大家深入了解了中国航海和航天技术的辉煌成就，也感受到上海这座城市科技与人文的交融。最后一天，同学们来到上海交通大学，走进校史馆及科研实验室等场所，体验这所百年名校的人文底蕴与浓厚的学术氛围，了解其发展历程，分析其价值观对学校发展的影响。

不得不说，“无围墙日”研学活动不仅拓宽了大家的知识广度和国际视野，更是一次对IB教育理念的生动实践——倡导跨学科的探究学习、全球视野的培养以及终身学习的态度。同学们也在团队协作中学会了更好地合作，在面对挑战的过程中培养了坚持不懈的品质。“走出围墙，同学们看见了更广阔的天地，也迈出了成长的坚实一步。”带队老师如是说。