“融悦”:让语文教学绽放生命活力

2025-02-19 00:00:00
初中生世界·初中教学研究 2025年1期
关键词:融通南通市江苏省

江苏省南通市初中语文顾雪梅名师工作室由江苏省教学名师、南通市初中语文教研员顾雪梅主持,现有成员16人,包括南通市“1115工程”卓越教师培养对象,南通市学科带头人、教坛新秀等。工作室致力于“融悦”语文教学理念的实践与推广。“融”既指融通、融合,又指融润的智慧和境界。“悦”既指自由、自主、自然的学习状态,也指悦纳、生长的生命舒展状态。“融悦”即通过理解和表达的融合、课内和课外的融通、活动和学习的融构,在学生的语文学习中播种真善美的种子,让语文教学绽放生命活力。

工作室成员坚持以教学实际为出发点,紧密围绕课堂教学进行探索、实践。工作室的“融通润泽:初中语文学科育人区域探索”项目成果获江苏省教学成果奖二等奖。目前,工作室有三项江苏省教育科学“十四五”规划课题和七项南通市教育科学“十四五”规划课题。其中,省级课题“创用评点式文本:发展初中生阅读高阶思维的实践研究”的相关研究成果被《中学语文教学参考》《江苏教育》等期刊刊载。

“日日行舟不畏远,心逐长风踏云天。”以“融悦”之念,唤生命成长的自觉,是我们相伴笃行的共识;以砥砺之志,葆教改初心,是我们同济求远的态度;以沉淀之姿,成躬身入局的境界,是我们抱团成长的底气。愿我们始终意气相许,共赴一场场诗意的修行;蓄势迭代,成就一段段璀璨的相遇。

——领衔人寄语

猜你喜欢
融通南通市江苏省
江苏省交通图
江苏年鉴(2021年0期)2021-03-09 05:19:44
江苏省政区图
江苏年鉴(2018年0期)2019-01-10 05:32:22
包罗融通的艺术探索家
艺品(2017年4期)2017-11-06 03:48:52
论教读与学写的生活化融通
新课程研究(2016年2期)2016-12-01 05:52:28
融通生物借直销上市?
圆满融通品佳境,《思泉鼎竹》意浓浓
南通市
江苏年鉴(2014年0期)2014-03-11 17:10:10
江苏省纪委
江苏年鉴(2014年0期)2014-03-11 17:09:18
江苏省人大
江苏年鉴(2014年0期)2014-03-11 17:09:16
南通市通州区粮油增产模式分析