重点突出自己的恐惧

【原文再现】

独自回家

一天，放学了，我站在校门口等妈妈来接我。一直等到同学们都走光了，也没有看到妈妈的影子，于是，我决定一个人走回家。

说走就走，我背起书包出发了。路上行人不多，我非常害怕。沿着马路慢慢地走着，我发现道路两旁的柳条已经绿了，花坛里的花已经开了，五颜六色，美丽极了。原来，春天已经悄悄地来到了我的身边。

终于回到了家，我走进家门一看，没人，于是我边看电视边等妈妈回来。电视里正播放《大耳朵图图》，可有意思了。

过了一会儿，妈妈回来了。原来妈妈去送一个叔叔，错过了接我的时间，她正为我担心呢。

【诊断说明】

习作题目是《独自回家》，小作者本想叙述自己战胜孤独与恐惧，一个人走路回家的经过，可能受老师的一句话—— “叙事要写自己熟悉的、真实的事情，你看到什么就写什么，想到什么就写什么”的影响，在习作中，小作者原原本本地把自己独自回家的经过写了出来，既写了在学校门口等妈妈，又写了自己欣赏路边的花草，还写了回家看电视等，不加选择，平均用力，重点不突出。

【焕然一新】

星期二放学后，看妈妈迟迟没有来接我，我决定独自回家。

走在小路上，一个人也没有。背着沉甸甸的书包，想到妈妈讲给我的“坏人偷小孩”的故事，我不禁有些害怕，心怦怦乱跳，再也无意留恋路边五颜六色的小花了，加快脚步向前走。这时，前面驶来一辆摩托车，车上的人非常高大。我急忙闪身躲到一棵大树后面，直到摩托车跑远了，这才小心翼翼地走出来。

终于到家了，真是虚惊一场。

【诊断解析】

修改后的习作删减了在校门口等妈妈、欣赏路边的花草、回家看电视等内容，重点突出了一个人走在路上的恐惧。在路上，“我”想到了“坏人偷小孩”的故事，开始害怕，接下来看到陌生人骑摩托车，更加害怕，一步步加深了“我”内心的恐惧，突出了主题。

山东省五莲县北京路小学