第四单元素养提升

观察是智慧的钥匙，借助它，我们可以开启智慧王国的大门。每一次细致入微的观察，都会有不同寻常的发现。请你完成下面的任务，进行智慧的提升吧！

任务一：夯实基础，领悟发现之美。（52分）

1.看拼音，写词语。（18分）

新xiū jiàn（ ）的花坛里，花儿zhēng qí dòu yàn（ ），一群蜜蜂被花朵的fēn fāng（ ）和yàn" lì（ ）所吸引，飞来采蜜。尽管yán tú（ ）都是mò shēng（ ）的风景，但采完蜜的它们还是能zhǔn què（ ）wú wù（ ）地回到家。

2.选择恰当的汉字填在括号里。（4分）

瓣" " " 辩" " " 辨" " " 辫

牡丹和芍药的花朵非常像，花（ ）都娇艳华贵，有时候让人难以分（ ）。梳着长（ ）子的王大姐说出了自己区分的方法，却引起了人们的争（ ）。

3.去掉加点词语不影响表达的一项是（ ）。（3分）

A.这些花在二十四小时内依次开放。

B.在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。

C.我发现虾的腹部藏着许多圆圆的卵。

4.按要求完成句子练习。（13分）

（1）昙花在九点左右开了。（把事物当作人来写）（2分）

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（2）这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（仿写句子，先描述情况再提问。）（3分）

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（3）用修改符号修改下面这段话。（共4处错误）（8分）

我的家乡秀丽景色。远处有雁荡山。楠溪江，空气清新，游人络绎不绝；近处是江心屿，也吸引了很多游人前来。五颜六色的红灯勾勒出东、西塔的轮廓，就像像一个“不夜城”。

5.根据所学内容填空。（14分）

（1）《花钟》一文中写道：“五点，紫茉莉___________；月光花在七点左右___________。”读了课文，我知道花朵开放的时间与温度、___________、___________以及昆虫活动的时间有关。

（2）《蜜蜂》一文中，法布尔通过实验告诉我们：蜜蜂有___________的能力。

（3）《滁州西涧》中能表现色彩和声音交织出幽雅景致的诗句是：“___________，___________。”

任务二：品读短文，感受发现之趣。（18分）

睡 莲

文／佚 名

我家养了一盆睡莲，水面上漂浮着密不透风的莲叶，层层叠叠，不知道有多少片。

一个温暖的早晨，青翠欲滴的莲叶间突然冒出了一朵粉红色的莲花。我蹲下来仔细观察，只见粉粉的花瓣围成一圈，尽情地舒展着，中间是鹅黄色的花蕊。微风拂过，一阵阵幽香袅（niǎo）袅地钻到人的鼻子中。傍晚的时候，我再去看，发现睡莲的花瓣合了起来。我想：原来它也要“睡觉”呀！

又是一个阳光明媚的日子，粉红色睡莲伸了个“懒腰”，“起床”了。我惊喜地发现，它旁边竟然又绽开了一朵黄色的莲花。它的花瓣尖儿是淡黄的，而花瓣根部却是雪白的，黄中带白，白中透黄，十分好看。到了晚上，两朵睡莲像约好了似的合上了花瓣。

在我看来，粉红色的睡莲给人一种优雅的感觉，仿佛是一位美丽端庄的女士；而黄色的睡莲似乎是一个活泼好动的小孩。这两朵睡莲因为颜色的不同，给人的感觉截然不同。

一盆睡莲竟如此有趣！" "（摘自“淘豆网”）

6.写出词语的意思。（3分）

截然不同：

7.借助关键语句梳理文章脉络，完成思维导图。（9分）

8.文中写（ " " " ）表现出睡莲的有趣。（多选）（3分）

A.睡莲的叶子层层叠叠

B.睡莲会“睡觉”、会“起床”

C.不同颜色的睡莲给人不同的感受

D.睡莲在风中舞蹈的样子

9.用“____”画出喜欢的句子，再写出喜欢的理由。（3分）

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任务三：创意表达，抒写自己的发现。（30分）

10.花儿悄悄绽放，蜜蜂跳着圆圈舞……自然界多么奇妙，只要你细心观察，就会有新发现。请以“我的新发现”为题，写一篇350字左右的习作。 （参考答案见下期）