第四单元知识梳理

一、字词积累。

1.易写错字。

醒：左边是“酉”，不是“西”。

修：中间的短竖不要丢。

阻：右边是“且”，里面不要多写一横。

2.读准多音字。

稍：shāo（稍后） shào（稍息）

3.优美的词语。

争奇斗艳 芬芳迷人

淡雅的花蕾 遥远的家

超长的记忆力

二、句子品析。

1.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来…… （《花钟》）

长期以来，它（昙花）适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 （《花钟》）

点拨：这两句话都运用了拟人的修辞手法，把牵牛花、蔷薇、睡莲、昙花当作人来写，形象地描述出了它们开花时的情态，给人以美的享受。

2.在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 （《蜜蜂》）

我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。 （《蜜蜂》）

点拨：这两句话中，“推测”“将近”“大约”等表示不确定的词语，表现了文章语言的严谨，也表现了法布尔严谨求实的科学态度。

三、课文回顾。

1.《花钟》一课主要写了一天之内不同的花会在不同时间开放的现象，并探究和分析了这一现象产生的原因，揭示了花朵分时开放与温度、湿度、光照以及昆虫活动的时间有关。

2.《蜜蜂》一课写了法布尔为验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力而做的一项实验，重点介绍了实验的经过，体现了他善于思考、严谨求实的科学态度。

四、日积月累。

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

——〔唐〕韦应物《滁州西涧》