从《神奇的嫦娥五号》的成功，浅谈航天科普的创作机制经验

[摘" "要]以科普纪录片《神奇的嫦娥五号》成功为例，探讨航天科普创作机制经验。嫦娥五号作为我国极具标志性的航天任务，由轨道器、返回器、着陆器、上升器组成，成功实现了我国首次地外天体采样返回，涵盖月球正面预选着陆区就位探测、采样，月面起飞、月球轨道交会对接以及携带样品返回地球等一系列高难度环节。《神奇的嫦娥五号》紧扣这些关键环节，精确提炼科学要点，借助视频、动画、3D建模、精彩故事线等手法，将复杂内容通俗化、趣味化。该片2022年首播即获得2.3亿次浏览量，后被央视纪录片频道采购并播出，大受好评。文章从该片中总结出航天科普创作应将科学严谨与通俗趣味结合、创作团队与航天专业团队协作、依受众与时代趋势调整创作传播模式等创作机制，为推动航天科普发展提供思路，助力航天文化传播。

[关键词]神奇的嫦娥五号；科普纪录片；科普创作；航天科普

在当今信息时代，公众对科学知识的需求日益增长，航天科普作为普及航天科学知识、传播航天文化的重要手段，其重要性愈发凸显。然而，如何将复杂的航天技术和深奥的科学原理以通俗易懂、生动有趣的方式呈现给广大公众，一直是航天科普创作面临的挑战。

嫦娥五号任务是我国航天领域的一个创举。2020年12月17日1时59分，嫦娥五号返回器携带月球样品成功着陆。在23个日夜，嫦娥五号完成了一次对接、6次分离，两种方式采样、5次样品转移，经历了11个重大阶段和关键步骤，成功携带月壤回到地球，创造了5项“中国首次”——一是在地外天体的采样与封装；二是地外天体上的点火起飞、精准入轨；三是月球轨道无人交会对接和样品转移；四是携带月球样品以近第二宇宙速度再入返回；五是建立我国月球样品的存储、分析和研究系统。这标志着我国具备了地月往返的能力，实现了“绕、落、回”三步走规划，完美收官[1]。

2022年7月，国家航天局联合中国科协推出了以嫦娥五号任务为内容主体的科普纪录片——《神奇的嫦娥五号》。该片也是中国首部以探月工程为题材的全方位、多维度、立体化科普作品。该片在咪咕平台、科普中国平台、科技工作者之家3个平台首播，即获得2.3亿次浏览量。一年后，该片被央视纪录片频道购买，并于嫦娥五号任务两周年之际播出，收视率达到2023年时段份额目标101%，观众规模1157万人，并斩获多个科普类奖项，成为航天科普领域一个叫好又叫座的科普产品。

作为一部专业的解说高精尖技术的现象级科普纪录片，《神奇的嫦娥五号》在内容创作、视觉呈现、传播策略以及创作主体融合等多方面形成的成功经验，可以为航天科普创作者提供借鉴。本研究旨在通过案例分析法和文献研究法，深入剖析《神奇的嫦娥五号》在航天科普创作方面的成功机制，提炼出可资借鉴的经验与模式，以促进航天科普创作领域的发展与创新。

一、独特的创作视角：以任务而非人物为讲述主体

与市场上现有的大多数航天科普纪录片如《飞吧，嫦娥》《探索无垠》《逐梦天宫》等以人物为主体来讲解或推动情节发展不同，《神奇的嫦娥五号》以任务而非人物为主体的创作视角，全片几乎没有出现人物，所有视角全部聚焦在嫦娥五号任务主体上，为观众呈现了一部极具特色的中国探月记录。纪录片将嫦娥五号任务按照关键技术节点进行分解，每集一个技术难点，包括长征五号运载火箭、氢氧发动机、多弹道发射、嫦娥五号探测器、空间推进系统、月面采样与封装、空间无人对接和样品转移、月地高速再入返回、测控和月球样品研究等内容，从火箭发射的震撼瞬间，到探测器在浩瀚宇宙中的精准飞行，再到月球表面的采样作业以及艰难的返回之旅，环环相扣，系统地向观众呈现了嫦娥五号任务的全过程。

这种以任务为主体的视角在科普纪录片中有它独特的优势。一是有助于突出中国探月工程的整体规划与战略意义。嫦娥五号的成功并非偶然，它是中国探月“绕、落、回”三步走战略中的关键一步。通过纪录片，观众可以清晰地看到这一任务在整个探月蓝图中的位置，以及它如何为后续的月球探索乃至深空探测奠定基础。它展示了中国在航天领域稳步推进、勇于突破的决心与实力，彰显了国家层面的战略眼光与科技雄心。

二是有利于纪录片的内容聚焦，能够对技术难点进行深度的专业解读，满足观众的知识需求。

《神奇的嫦娥五号》聚焦于嫦娥五号任务本身，就能够将主题明确地锁定在航天任务的技术流程、科学原理等关键要素上，可以围绕各个环节本身去进行科学知识、科学原理、航天器型规划等内容的阐释，避免了因人物线索过多而导致主题分散的问题，使得知识的输出更加系统，知识含量也会更高，观众能直接感受到任务的复杂性和重要性。而以任务为中心，详细展示嫦娥五号从发射到返回的一系列环节，让观众清晰地了解整个任务的技术难点，以及中国探月工程的技术实力。

三是有利于清晰的叙事结构与节奏把控。以任务为主体的创作视角使叙事结构更加逻辑清晰。纪录片可以按照任务的时间顺序来构建故事脉络，从发动机开始讲起，依次讲述各个关键环节，如火箭发射、探测器、月球着陆、采样、交会对接、返回、月球样品研究等过程，让观众能够有条不紊地理解整个任务流程，避免了人物叙事可能带来的情节跳跃。而且以任务为主体的创作视角，还有助于把控节奏。任务的推进本身就带有一定的紧张感和节奏感，在展示关键任务节点时，如发射升空、交会对接等环节，可以通过加快节奏、增强画面和音效效果等方式，营造紧张刺激的氛围。而在讲解技术原理等部分可以适当放缓节奏，让观众有足够的时间消化知识，使纪录片的节奏更加紧凑高效。

但以任务为主体并非是对团队协作与科学家精神的忽视。虽然纪录片并没有讲述人物，但人物在任务中不可或缺。伴随着一个个问题难点的解决，观众能意识到每个技术难关被攻克的背后，是无数科研人员、工程师、操作人员等群体的创新、奉献、协同合作。他们克服了无数技术难题和未知风险，从侧面生动诠释了“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神。

二、创作主体融合机制：变科学家群体为创作主体，实现深度融合

科普纪录片，最关键的是科学内容的把控。“创作者如何能找到恰当的切入点，将深刻的科学道理简洁、准确地表达出来，循序渐进地让大众了解科学内容，潜移默化地让大众理解科学思想，是科普创作和科学研究最大的不同，也是科普创作最大的难点。”[2]在《神奇的嫦娥五号》这部纪录片的创作中，内容团队与科学家团队实现了深度融合，将科学家群体与内容制作团队共同成为核心创作主体的模式从根本上确保了内容的科学性与权威性，而科普内容团队的介入，使切入点以大众关心的视角出发，从而也解决了科普创作的最大难点。

《神奇的嫦娥五号》是由国家航天局和中国科协联合出品的纪录片，该片的制作由探月工程三期总设计师胡浩牵头。胡浩总师带领着制作团队分别跟各个技术团队一起开科普片的制作会，既通过讨论明确每集讲述的重难点，还能根据内容团队的疑惑，实地走访实验现场进行现场答疑。最重要的是，胡浩总师的深度参与确保了各个技术团队主力对创作科普片有足够的重视度和参与度，这为科学家群体与内容团队的融合创作提供了得天独厚的先天优势。

在脚本原型创作阶段，科学家们依据自身深厚的专业知识与丰富的实践经验，构建起严谨且逻辑清晰的故事框架，把嫦娥五号任务中的各个关键环节、技术要点以及科学原理巧妙地融入其中。例如，在阐述月球采样技术时，科学家能够精准地描述采样器的工作机制与创新之处，使内容具有高度专业性。在脚本转化过程中，科学家继续发挥关键作用，他们与内容创作团队紧密协作，将专业术语转化为通俗易懂、适合大众传播的语言表述，确保在转化中的科学性，使复杂的航天知识能够被广大观众理解接受。比如在解释探测器的轨道运行原理时，科学家协助将抽象概念具象化，便于观众领会。

到了后期审校环节，科学家更是严格把关，从科学数据的准确性到技术细节的表述精准度，无一遗漏。他们凭借对航天事业的严谨态度与专业洞察力，仔细检查每一个画面、每一段解说词，杜绝任何可能出现的科学错误。这种从始至终由科学家全方位参与的创作机制，不仅保障了《神奇的嫦娥五号》内容的高质量与高可信度，还为航天科普纪录片的创作树立了典范，为后续同类型作品在科学创作层面提供了极具价值的借鉴与参考，有力地推动了航天科普事业向更高水平发展。

三、视觉呈现机制：辅以珍贵的影像资料，配合视听丰富内容表达

“科普片的创作，要求科普片编导善于运用创新方法和创新理念，注重科技内容表达，运用一切声像艺术手段为表达科技内容服务。”[3]由于嫦娥五号任务的技术十分复杂，又不能出现人物讲解的方式，通过画面来配合解说词，使专业的科学技术知识被大众所理解和接受，成为纪录片创作中非常重要的一个突破点。基于此，制作团队在视觉呈现方式部分，花费了很多心思与精力。《神奇的嫦娥五号》采用了多种视觉呈现方式，其中包括高清实拍画面、三维动画模拟、特效合成、图表动画等，再配合音响效果，达成了比较好的效果，这也成为获取普通人注意的一个重要方面。

大量高清实拍画面保证了真实感。纪录片中包含了大量嫦娥五号任务各阶段的高清实拍画面。如在讲述发动机内容时，制作团队深入现场，用镜头记录下了发动机点火时的场景；在月球上，嫦娥五号自带的摄像头拍下了落地后月面情况，以及怎么掘土的影像。这些珍贵的影像既真实，又让人有身临其境的感觉，增强了观众的现场感和代入感。

大量的三维动画模拟，使任务变得更加直观。对于一些难以直接拍摄到的技术环节，如探测器在月球轨道的运行轨迹、采样过程中的机械臂操作细节、地月之间的空间关系以及公转自转等，纪录片运用了三维动画模拟技术，通过精美的动画制作，将这些抽象的概念和复杂的过程具象化，让观众能够清晰地看到探测器的运动状态和各部件的工作原理，并构建出直观的视觉效果，使观众更容易理解科学原理和技术难点。有些三维动画就是任务执行过程中的模拟动画，极为少见和珍贵。

一些特效的运用使得画面更具冲击感。在纪录片中，制作团队运用了特效合成技术，营造出逼真的月球地貌与光影效果，如模拟月球表面的环形山、岩石、尘埃等，以及阳光在月球表面的反射和阴影变化，让观众仿佛置身于月球之上，更深刻地感受到嫦娥五号任务的艰难与伟大。“在呈现嫦娥五号探测器与运载火箭分离后经历的复杂飞行过程时，制作团队在画面剪辑上既凸显了地月空间的空灵感和深邃感，也关注到了探测器处于不同工作阶段的差异化状态，同时加入了诸如阳光炙烤、压力升高、推进剂气化、阀门工作失效等变化性因素的表现，兼顾了氛围营造和细节刻画，产生了极强的视觉震撼。”[4]这种增加画面视觉冲击力的特效运用，使得观众更为专注，并能记忆深刻。

图表动画辅助理解科学原理。“数据可视化是当下新闻报道和纪录片常见的视觉表征方式。广义的数据可视化是数据可视化、信息可视化和科学可视化等多个领域的统称，其中‘可视化’，除了可被理解为‘看见’之外，还可以被理解为‘易于理解’。”[5]为了使复杂的科学原理和技术数据能被普通大众所理解，纪录片中多个场合运用了图表动画。例如，在探测器于太空中实现加速减速和姿态调整的方式以及在广袤宇宙中月地嫦娥五号三者轨迹关系等内容时，通过简洁明了的图表和二维动画演示，将抽象的科学知识转化为直观易懂的视觉信息，帮助观众更好地理解和接受。

第一视觉画面增加观众参与感。在纪录片中，有部分画面采用了第一视角，如嫦娥五号对接组合体成功分离以及嫦娥五号落在月球表面及挖土的高清画面，让观众仿佛自己就是探测器，从它的视角去观察和体验任务中的关键环节，这种独特的视角增加了观众的参与感和新鲜感。

除了画面的运用，制作团队还努力通过听觉上的营造，与视觉进行完美配合，从而产生强烈的艺术感染力。在嫦娥五号探测器于太空中飞行时，导演团队除了用音乐渲染情绪之外，还特意在多处放大了细微的声音，比如让探测器飞行时掠过镜头产生风声，走向远方时有了低鸣回响。这样的处理不仅营造了太空的深邃感，更增加了影像的空间质感。

四、传播策略机制：平台整合策略配合社交媒体传播"

有了好内容，还得有好传播，才能让科普纪录片真正让大众看到。《神奇的嫦娥五号》开辟了一条独特的传播策略机制，通过多平台整合传播、社交媒体引入、话题营销等方式，使得该片从开播以来持续形成新热度，一直在吸引关注。

产品形态考虑视频平台播出需求。常规的依据电视台模式创作的传统影视长叙事方式创作的科普纪录片在短视频平台很难吸引用户注意力的集中。“科普纪录片亟须在叙事上做出改变，引入微纪录的理念和创作手法。”[6]考虑到目前短视频产品形态的备受欢迎，《神奇的嫦娥五号》创作团队在制作之初就清醒地认识到，要抛弃常规的长视频模式，而是采用10分钟一集的微纪录片模式，主动进行了产品形态的调整，这样既能把事说清楚，又不给观众造成太大的负担，还会给后续视频平台的选择和播出奠定了良好的基础。

注重多平台整合传播。在传播平台的选择上，《神奇的嫦娥五号》并没有全线放开，而是有步骤地进行了多平台整合。首播平台选择了中国科协的两大公益平台——科普中国网站和科技工作者之家APP，同时配合商业平台——咪咕视频进行宣推，实现了首播结束即获得2.3亿次播放量的佳绩。随后，该片被央视采购以后，2023年11月23日至11月26日在央视纪录片频道晚间《活力·源》栏目播出。根据央视提供的数据，收视率达到2023年时段份额目标101%，观众规模1157万人。在央视播出的同时，版权方放开了《神奇的嫦娥五号》的播放限制，同步登陆爱奇艺、优酷等视频平台，并开始在各省区市频道进行宣推，使得该片在播出后一直在不同平台和范围内受到关注。

注重社交媒体传播。“科普纪录片必须具备在社交媒体上产生话题、获取用户关注的能力，才能影响注意力的分配，实现传播‘出圈’，进而真正发挥提升公众科学素质的作用。”[7]除了提前召开发布会，在各大媒体进行广泛传播和造势，《神奇的嫦娥五号》从首播到央视播出，都非常重视社交媒体传播。在首播期间，配合每天一集的播出节奏，同步制作了每集""""20秒小视频，在社交媒体平台如视频号、抖音号等新媒体平台播出，吸引受众关注播放信息。在首播的市场化平台——咪咕视频，制作团队还进行了大量的营销工作。不仅在开播前设置开播倒计时的海报和内容宣发，还在播放期间设置开屏广告对用户进行推广。每集也都制作了简洁的悬念式推介海报，并在播放完上一集后就在咪咕首页进行下一集的内容推送。

注重话题营销。首播过后，《神奇的嫦娥五号》被央视纪录片频道关注并采购，走完所有流程以后，已经是2023年11月，正是嫦娥五号任务两周年的时间节点，这正好给话题营销提供了一个绝佳时机。“话题营销要求科普纪录片具备有参与度的话题，能够激活注意力，通过社交媒体矩阵扩散，并吸引用户参与讨论。”[7]借助嫦娥五号任务两周年回顾，央视、探月中心、制作单位此时通过话题引入，在新媒体平台又重新激活了观众的记忆度，并顺势推出即将在央视纪录片频道黄金时段播出的消息，使得该片在一年后又再次火了一把。

继播出以后，《神奇的嫦娥五号》陆续斩获典赞科普中国2022年度科普作品奖、入选国家广电总局公布的2022年第三批优秀国产纪录片名单、2021—2022年度行业电视节目推选活动优秀作品奖、2023科教影视融媒“科蕾杯”专业组二等奖、2024年“中国龙奖”科普短片银奖等奖项。

结语：《神奇的嫦娥五号》的成功为航天科普创作机制提供了诸多宝贵经验。它让我们看到，实现科学家与内容创作团队的融合、采用高质量音画手段以及贴近受众的营销机制是打造高质量航天科普作品的关键要素。通过深入挖掘探月工程背后的故事，以通俗易懂且引人入胜的方式呈现，能够极大激发公众对航天事业的热情，在全社会营造崇尚科学、探索未知的良好氛围。展望未来，航天科普创作可持续借鉴成功经验，不断优化创作流程，创作出更好更叫座的科普作品。

参考文献

[1]张泉，彭韵佳.嫦娥五号：创造五项“中国首次”44年来再获月球样品——权威专家解读中国航天里程碑式新跨越[N].中国政府网，2020-12-17.

[2]郝晓霞.浅析科普影视创作要素[J].科技视界，2023，13（32）.

[3]赵宏伟.创新思维对科普片编导创作的影响分析[C].北京科学技术情报学会.科技情报与智库建设.北京市科学技术研究院科学传播中心，2023：5.

[4]贾倩文，柴春雷，蔡蕊屹.数据可视化中的设计美学研究综述[J].包装工程，2022，20.

[5]窦欣平.兼顾艺术性、趣味性与科普性的创新尝试——谈《神奇的嫦娥五号》的创作理念[N].中国艺术报，2022-8-10（5）.

[6]毛鑫，陈星太.科普纪录片的文本特征、视觉语言与科学传播——以微纪录片《小原子·大宇宙》为例[J].电视研究，2024，（08）：82-84.

[7]张国伟，邵建东.话题营销视角下的国产科普纪录片传播创新研究[J].科普研究，2023，18（01）.