莫凯欣：文艺少女的科技之旅

独木不成林

莫凯欣，高中就读于肇庆市第一中学，她自信活泼，笑容很甜，和师生们相处融洽，给人一种很亲近的感觉，非常乐于助人。

记得有一天中午放学，班里有个同学正在做一道数学难题，一时无法解开，非常苦恼，一副愁眉苦脸的样子。

这时，莫凯欣主动走过来，扫了一眼，热心地对那位同学说：“是有哪里不懂吗？数学我还挺擅长的，刚好这道题我会做，我来帮你吧。”

接着，她坐到那位同学对面，耐心地跟那位同学讲解起来。

“这样讲懂了吗？需要再讲一次吗？”

由于那道题非常有难度，莫凯欣讲解得相当吃力，耗费了不少精气神。她连午饭都来不及吃，肚子饿得咕咕叫，但她并不在意，毫无怨言，最终收获了那位同学的点赞和认可，非常有成就感。

对待所有同学，莫凯欣都是如此，所以她在班里人缘不错。“在学习和生活中，我也明白‘独木不成林’的道理，懂得发扬团队精神，经常把自己好的学习经验无私分享给其他同学，以求共同发展、共同进步。”

三条腿的发明

从小，莫凯欣就对科技充满向往。在童年时期，一些科幻电影启蒙了她，那种“未来感”让她非常着迷。

2021年的一部电影《我和我的父辈》令她印象深刻。在其中一个故事里，机器人“爸爸”因为入水去救过去的儿子而产生故障，被迫返回2050年。他的被迫返回，证明了“回溯时光”的科研任务终于完成。在场的科研工作者中，有个青年欣慰地笑着，对机器人“爸爸”说：“好久不见，爸爸。”这个青年正是几十年前被机器人“爸爸”救下的儿子。这让莫凯欣对科技有了全新的认识，她认为，科技应该要有人文关怀，要有生活气息。

2022年，莫凯欣参加了肇庆市第一中学青少年科技创新大赛。这是学校一年一度的科技创新比赛。每到那天，活动现场都人声鼎沸，各种稀奇古怪的小发明轮番登场，特别炫酷。当然，现场火药味也很浓，不少同学的作品相当有特色，都想拿奖，竞争很激烈。

怎样才能从中脱颖而出呢？莫凯欣冥想苦思了好久。这时，动画电影《铃芽之旅》给了她灵感。这是一部由新海诚执导的日本动画电影，讲述了17岁的少女岩户铃芽遇见神秘的“闭门师”宗像草太，两人为了关闭引起灾祸的“门”，踏上冒险旅途的故事。故事里，有一把只有三条腿的椅子，它由“闭门师”宗像草太变化而成，会蹦会跳，特别可爱。

莫凯欣很想尝试利用编程，还原这个动漫里的椅子。“要是成功了，肯定能拿奖！”莫凯欣对爸爸说。爸爸很支持她在科技创新方面的爱好，对于她的这一想法，给予了高度肯定，不仅帮着查阅各种资料，还二话不说帮她买了STM32芯片、MG996舵机等实验材料。“做科创项目大部分情况都是失败的，我曾一度怀疑自己。是父亲的陪伴和鼓励，让我在失败之后重新振作起来，并一直坚持到现在。”莫凯欣说。

经过一番折腾，一把只有三条腿的全自动椅子在莫凯欣手中诞生了。表面上看，这是一个没什么实用性的小发明，但不得不说，它极具生活趣味，是通过科技再现动画的一大成果。不出意外，该作品赢得了评委们的一致好评，取得了大赛第一名的好成绩。

“科技兴则民族兴，科技强则国家强。”这次比赛，让莫凯欣感触很深。她认为，只有青少年不断提升科技素养，才能更好地实现中华民族伟大复兴。

书迷获大奖

莫凯欣的兴趣非常广泛。“我热爱阅读，喜欢唱歌跳舞、打篮球和看电影。我一直希望自己能够成为一个有独立见解的人。”她最大的优点就是做事情非常专注，特别入迷，只要是她热爱的事情、选择的道路，她都会坚定地走下去。

谈到这点，莫凯欣不禁回忆起自己那些有趣的经历。有一次，她出门散步，一边走一边看书，结果看得太入迷了，忘记了时间。当她从书海中抽离出来时，她才发现，这不是自己家门口吗？兜兜转转，不知不觉中，自己又回到了起点。还有一次，她出去买书，回家路上，将书捧在手里，边走边看，到了“家门前”敲了好久都没人开门。“真奇怪，爸爸妈妈可都在家啊！”她后退几步，将目光聚焦在门牌号上，这才发现，自己敲的是邻居家的门。

所以，莫凯欣自称“书迷”是有根据的。小学时她就爱看书，觉得文学与写作是她生活中不可或缺的一部分。“因为它们可以滋养我的心灵，使我的灵魂得到熏陶。”她最喜欢的作家是鲁迅，《狂人日记》《阿Q正传》《藤野先生》《从百草园到三味书屋》等经典文章，她看了一遍又一遍，她觉得鲁迅的文章到现在仍有深刻的内涵。

看书多了，莫凯欣也有尝试文学创作。可惜，她的投稿多次石沉大海，也没拿过什么大型的文学类奖项。2023年，“科技引领我成长”广东省少年儿童践行社会主义核心价值观主题征文活动启动，语文老师在班里宣布了这一消息，鼓励大家踊跃参与。由于学业繁重，不少同学都在埋头刷题，热爱文学的莫凯欣却觉得眼前一亮。“这是省奖呀！‘科技引领我成长’这一主题也适合我，我有过这类经历！”

课间，莫凯欣被语文老师单独“拎”了出来，在走廊上详谈：“凯欣同学，根据我平时对你作文情况的了解，再加上你对科技创新有一定经验，我认为你具备参加这个比赛的实力，我对你有信心，希望你考虑一下。”

“谢谢老师，我一定不辜负你的期望！”这正合她意，她一把接过语文老师递来的活动文件，回到座位上仔细研读起来。晚修期间，莫凯欣花了好长一段时间去构思文章，还主动问语文老师请教经验，并用笔记录下感想体会。完成初稿后，她又在语文老师的指导下反复修改了好几遍，这才完成了《科技强国，未来有我》一文的撰写。

这次，她将之前参加肇庆市第一中学青少年科技创新大赛的经历写了进去，文章紧扣主题，细节丰富、真实，最终获得了高中组二等奖。当语文老师在班里宣布获奖名单时，莫凯欣正在安静地做着笔记。对此，她很惊讶，也很荣幸。“感谢语文老师的悉心教导，很荣幸自己可以获奖，这次成功是鼓舞我继续前行的动力，让我的文学之路充满了希望。”

如果大胆一点畅想，她希望自己未来可以从事与编程相关的工作，将自己的爱好坚持到底，实现自我的突破，也为国家的科技发展作出自己应有的贡献。

责编：黄嘉晖