乡村振兴背景下社会工作助力乡村文化振兴路径探究

摘要：目的：在乡村振兴的宏大战略背景下，乡村文化振兴的重要性日益凸显。社会工作是一门拥有专属理论体系和实践方法的专业学科，文章探究其助力乡村文化振兴的可行性和可行路径。方法：通过网上查阅资料和文献的方式，分析社会工作的专业方法、价值理念与乡村文化振兴需求的契合度，以及社会工作助力乡村文化振兴面临的挑战。结果：研究发现，社会工作不仅能深入乡村社会，关注村民的文化需求，从而挖掘乡村文化内涵，激发村民的文化自觉，还能通过策划和开展文化活动、改变村民参与乡村文化设施建设的机制以及文化教育推广等方式，促进乡村文化可持续发展，推动乡村文化全面振兴。结论：虽然社会工作在助力乡村文化振兴方面存在一些困难，如社会工作者的角色定位模糊、对社会工作者的激励不足等，但其凭借专业方法、价值理念，以及在促进社区发展、保护弱势群体权益等方面的丰富经验，发挥着积极作用，不仅增强了乡村居民对乡村文化的自信心，还增强了乡村居民对乡村文化的认同感，从而达到激活乡村文化发展内生动力的目的。

关键词：乡村振兴；社会工作；文化振兴

中图分类号：G249.27；C916 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2024）17-0-03

随着乡村振兴战略的深入实施，乡村文化振兴成为不可或缺的一环。乡村文化是乡村的灵魂，是农民精神生活的重要组成部分。然而，在现代化进程中，乡村文化面临诸多挑战，如传统文化传承断层、文化基础设施薄弱、文化活动匮乏等。社会工作作为一门关注社会问题、促进社会公平与发展的学科，在助力乡村文化振兴方面具有独特的优势。本文通过社会工作专业方法的介入，发掘乡村居民的文化需求，从推动乡村文化设施建设与文化教育推广等方式入手，促进乡村文化繁荣发展，为乡村振兴注入强大的动力，同时为社会工作介入乡村文化振兴提供参考。

1 社会工作助力乡村文化振兴的背景

随着经济社会的快速发展，城乡差距问题逐渐凸显。在经济层面，长期以来，城乡二元结构导致资源分配不均，乡村经济发展滞后于城市。乡村产业基础薄弱、发展模式单一，就业机会有限，大量青壮年劳动力外流，严重制约了乡村经济增长，也阻碍了城乡经济均衡协调发展。在社会结构层面，农村人口老龄化、空心化问题日益加重，公共服务水平与城市差距较大等因素都影响着乡村居民的生活质量和乡村的可持续发展。在文化层面，乡村传统文化受到经济全球化和城市化的冲击，导致传承人减少，乡村文化根基遭到破坏。

在此情况下，乡村振兴战略明确了文化振兴的重要地位，要实现乡村全面振兴，文化振兴是灵魂。但乡村在文化资源挖掘利用、文化活动组织开展、文化传承人培养等方面存在短板，急需专业力量的支持，这为社会工作介入提供了广阔空间。社会工作所具有的专业方法和价值理念，能有效整合社会资源，激发村民内生动力，在乡村文化振兴中发挥积极作用。而《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》明确指出和肯定了农村社会工作和志愿服务在乡村振兴中的积极作用和重要性。

2 社会工作助力乡村文化振兴的困难与可行性

2.1 社会工作助力乡村文化振兴的困难

第一，社会工作者的角色定位模糊。在乡村文化振兴这一宏大进程中，社会工作的角色和定位处于一种模糊不清的状态，这种不明确性导致社会工作在参与乡村文化振兴相关工作时陷入了困境［1］。由于角色和定位不明，社会工作者不知道自己应该在多大程度上介入乡村文化挖掘与传承工作。在乡村文化活动组织与推广中，社会工作者也不清楚自己的权限范围，导致其在开展工作时缺乏清晰的方向指引。这极大地影响了工作效率，使原本可以高效完成的文化调研、文化资源整合等工作变得拖沓冗长。同时，取得的成果大打折扣，如原本计划打造具有特色的乡村文化品牌，却因角色定位模糊，在与政府、村民等多方沟通协调的过程中出现问题，最终无法达成预期目标，难以实现乡村文化振兴。

第二，对社会工作者的激励不足。在乡村文化振兴实践进程中，社会工作者往往深陷激励不足的困境，这涉及物质和精神两个层面。物质层面，社会工作者的薪资水平普遍较低，甚至难以满足基本的生活需求，在一些偏远乡村，也没有相应的补贴来弥补物质条件的匮乏。这往往让社会工作者在助力乡村文化振兴中受到种种阻碍。精神层面，社会工作者在乡村文化振兴中所作出的努力和贡献，常常得不到应有的认可和尊重。乡村文化振兴工作的效果需要较长时间才能显现，这使得他们很难在短期内获得成就感，再加上民众对社会工作专业的认识较少，工作成果很难被外界所知，缺乏来自社会层面的鼓励和赞扬。这导致社会工作者在工作中逐渐失去激情和动力，这对乡村文化振兴事业的推进无疑是极为不利的。

2.2 社会工作助力乡村文化振兴的可行性

以社会工作助力乡村文化振兴具有一定的可行性，且其作为一门拥有专属理论体系和实践方法的专业学科，与乡村振兴战略目标高度契合，理应肩负起助力乡村振兴的重任［2］。从理念上来看，社会工作秉持以人为本、助人自助等理念，在乡村文化振兴中，这种理念能促使社会工作者关注村民的文化需求，尊重乡村文化主体地位，激发村民参与文化建设的积极性，与乡村文化振兴尊重本土文化、以村民为核心主体的要求相契合。从工作方法上来看，社区工作方法能够深入乡村社区，挖掘乡村文化资源，动员村民参与文化传承与创新活动，增强社区凝聚力和归属感；小组工作方法可以针对乡村不同群体开展小组工作，丰富村民的精神文化生活；个案工作方法重在关注乡村文化传承人的个体需求，帮助他们解决实际困难，鼓励其继续坚守和传承乡村文化。从实践经验来看，在过去的乡村发展项目中，社会工作已经在社区发展、文化建设等领域积累了一定的实践经验。这些经验可以为开展乡村文化振兴工作提供参考，更高效地开展文化振兴相关活动和项目。

3 社会工作助力乡村文化振兴的路径

3.1 挖掘与传承乡村文化资源

挖掘与传承乡村文化资源是一项意义深远且充满挑战的工作，社会工作者在其中扮演着至关重要的角色。首先，社会工作者可以与当地相关部门合作，开展乡村文化资源普查，包括民间故事、传统技艺、民俗活动等，然后利用多种方式保存这些文化资源，如文字记录、拍照、录像等，同时建立乡村文化档案。其次，查阅村志也是挖掘乡村文化资源的重要途径，社会工作者可以通过翻阅村志发现一些具有特色的乡村文化元素，如独特的祭祀仪式、古老的家族传统等。除此之外，社会工作者还可以利用传统节日策划和举办特色社区活动，以宣传乡村文化特色，这样不仅可以激发村民的参与热情，还可以让他们感受到乡村文化的魅力。最后，社会工作者要深入挖掘民俗、传统技艺等乡村文化资源，积极组织传承活动。例如，举办传统技艺培训班，邀请村内掌握传统技艺的手艺人亲自传授技艺，如剪纸、刺绣、竹编等，让年轻人有机会学习和掌握这些濒临失传的技艺；还可以组织民俗文化节，通过展示民俗文化成果、表演传统民俗节目等方式，吸引更多的村民和外界人士关注乡村文化，让乡村文化资源得到更好的传承和弘扬。

3.2 策划与开展文化活动

社会工作者可以通过策划乡村文化活动展示和传播乡村文化。首先，社会工作者要与村民深入交流，梳理乡村独特的历史文化脉络，探寻乡村民俗传统、村民的兴趣爱好和精神需求等。然后，据此策划各类文化活动，如民俗节庆、文艺演出、体育比赛等，丰富农民的文化生活。例如，丽水市举办“乡村春晚”，不仅为群众带来了欢乐，而且起到了弘扬乡风文明的作用，进一步彰显出文化礼堂作为精神家园的深刻内涵［3］。

其次，积极组织志愿者参与文化活动也是极为重要的一环。在这个过程中，要通过多种渠道广泛动员社会力量，如利用社交媒体平台发布招募信息，详细介绍乡村文化活动的意义、内容和形式，吸引那些关注乡村发展、热爱乡村文化事业的人；要与各类社会组织、学校、企业等机构合作，宣传乡村文化振兴的重要性，激发其参与的积极性。志愿者全方位参与，可以让活动成为真正具有文化内涵、能吸引群众积极参与、能有效传播乡风文明的重要载体，为乡村文化振兴注入源源不断的动力。

3.3 村民参与乡村文化设施建设机制的转变

社会工作者可以发挥自身优势，扮演好资源链接者的角色，为村民链接各方资源，如场地资源、物力资源和专业社会组织资源等，将其投入乡村文化基础设施建设，为村民提供进行文化交流和展示的场所。这不仅能提升村民的文化素养，还能增强乡村文化的传播力和影响力。社会工作者可以通过建立社区议事平台，如村民大会、社区理事会等，让居民就文化振兴议题进行讨论和决策；还应定期举行议事活动，确保信息透明，让居民了解文化振兴项目的进展和成果。在此基础上，社会工作者可以充当村民与政府之间的桥梁，及时反馈村民的意见和建议，让其参与到乡村文化建设中来，增强他们的归属感。同时，社会工作者还可以通过建立社区志愿服务队伍，鼓励居民参与文化活动策划、组织和实施，并通过设计多样化的志愿服务项目，如文化传承、环境保护、教育支持等，满足不同居民的参与需求。需对优秀志愿服务者进行表彰和奖励，增强志愿者的积极性和荣誉感。

3.4 加强文化教育与培训

社会工作者可以从加强村民乡村文化教育方面助力乡村文化振兴。

在学生层面，社会工作者可以让乡村文化与学校教育融合，邀请民间的老工匠教学生们剪纸、编织、陶艺等技艺，让他们感受到传统文化的魅力，邀请民间音乐艺人向学生们传授二胡、笛子、唢呐等基本的演奏技巧。除此之外，社会工作者还可以组织学生开展丰富多彩的乡村文化主题实践活动，让学生们深入乡村，采访当地的老人、民间艺人、干部等，了解乡村历史渊源、传统习俗、发展变迁等，让学生们对乡村文化产生更加直观和深刻的认识，让他们看到乡村文化的魅力，并积极为乡村文化的保护和发展贡献力量。

在社区层面，社会工作者可以通过组织开展文化知识讲座的方式加强乡村文化教育。社会工作者需要通过查阅村志、与村民们耐心交流以及实地观察等方式，清晰地认识到那些属于乡村文化的传统习俗及其背后的意义，并将其通过文字、照片、视频等方式记录下来。然后通过开展文化知识讲座的方式向村民们讲述。这样深入细致的讲解，能让村民们真正认识到乡村文化是值得珍惜和传承的瑰宝，从而极大地增强村民对本土文化的认同感和自豪感。

3.5 将传统手工艺品与现代设计相结合

社会工作者通过邀请专业的设计师、艺术家等与民间手工艺人合作，共同讨论如何为这些手工艺品注入新的创意和元素，使传统的乡村手工艺与现代设计相结合，创造出具有乡村特色和时尚感的手工艺品，如带有传统图案的手工艺品、融入乡村故事的农产品包装等，以开发乡村文化创意产品。这样村民们不仅能掌握新的技能，还能亲手制作具有乡村文化特色的产品，进一步加深对乡村文化的理解，为乡村文化产业以及旅游产业的发展注入新的活力。这种方式可以让社会工作协助乡村发展文化产业，通过文化创意、乡村旅游等方式，将文化资源转化为经济优势，从而达到乡村文化振兴的目的。

4 结语

本文以乡村振兴为背景，探讨了社会工作在乡村文化振兴中的角色、面临的挑战以及实践路径，发现社会工作凭借专业方法和价值理念，可以有效激活乡村文化发展的内生动力。社会工作者可以通过挖掘与传承乡村传统文化、组织和开展文化活动、助力村民参与乡村文化设施建设、加强文化教育与培训等方式参与到乡村文化振兴中来。

虽然社会工作在助力乡村文化振兴方面面临一些挑战，但随着国家对乡村振兴战略的持续推进，政府和社会对乡村文化建设的重视程度不断提高，相关政策不断完善，为社会工作助力乡村文化振兴提供了更为有利的政策环境和发展机遇。

参考文献：

［1］ 马小华.试析社会工作者在乡村文化振兴中的角色扮演问题［J］.老区建设，2021（4）：54-59.

［2］ 钱铖.社会工作介入乡村振兴的研究［J］.山西农经，2021（13）：22-23.

［3］ 帅丽芳.乡村振兴战略下乡村文化建设路径研究：以丽水“乡村春晚”为例［J］.丽水学院学报，2020，42（6）：11-17.

作者简介：吕行 （1998—） ，男，研究方向：农村青少年儿童。

本文引用格式：吕行.乡村振兴背景下社会工作助力乡村文化振兴路径探究［J］.艺术科技，2024，37（17）：-.