儿童坐凳调研分析

摘要：目的：在当今社会，儿童坐凳设计已成为家具设计中的重要组成部分，并逐渐发展为备受关注的领域。为全面了解市场上儿童坐凳的相关数据，以及家长对儿童坐凳的使用情况和满意度，开展针对儿童坐凳设计的深入调研具有重要意义，能为优化设计方案和满足用户需求提供科学依据。方法：首先采用文献分析方法，对目标用户的生理特征和心理特征进行系统分析。随后，通过实地市场调研和线上市场调研，对儿童坐凳的高度、宽度、进深等关键尺寸进行测量与统计，并对其色彩、造型和材质进行归纳总结。最后，通过问卷调查，对儿童坐凳的使用频率、家长满意度以及对新材料的接受度等进行简要分析。结果：调研结果显示，市面上的部分儿童坐凳没有完全符合安全标准。同时，这些产品在色彩设计上以中明度和暖色调为主，造型较为简单，材质种类相对单一。问卷调查发现，家长对现有儿童坐凳的整体满意度为69.67%，并对新材料的应用表现出较大的兴趣与较高的接受度。结论：基于多方面的 调研结果，本文提出儿童坐凳在尺寸、色彩、造型和材质方面的设计方向。儿童坐凳的设计应符合人体工程学及相关安全标准，确保安全性和舒适性；在色彩选择上，应避免使用饱和度过高的颜色，以减少视觉疲劳；在造型设计上，可爱的造型更容易受到儿童的喜爱。同时，应积极探索环保且轻便的新材料，为未来儿童坐凳的设计提供创新思路和科学参考。

关键词：儿童坐凳；调研分析；家具设计

中图分类号：TS665.4 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2024）17-00-04

随着经济社会的不断发展，人们对生活品质的追求日益提升。作为家庭的重要成员，儿童坐凳往往是家长精心挑选的。这不仅体现了家长对儿童生活品质的关注，也彰显了儿童家具在家庭日常生活中的重要性。根据前期调研的272个家庭数据，89.71%的家庭为儿童配备了专用坐凳，其中有40.98%的家庭每天多次使用儿童坐凳。这表明，儿童坐凳已成为儿童日常生活中不可或缺的一部分。

儿童坐凳的设计不仅需要满足基本的实用功能，还应充分结合儿童的生理发育特点、心理需求及安全性要求。这种以综合性为导向的设计理念，不仅能够显著提升儿童的使用体验，还能助力其身心健康成长。

在儿童成长空间中，良好的设计理念对儿童身心健康发展有着导向作用［1］。不舒适的儿童坐凳可能对儿童生理层面和精神层面产生不良影响。因此，对儿童坐凳开展深入调研尤为重要。通过系统调研，可以全面了解儿童坐凳的市场发展趋势、产品特点以及消费者的偏好与需求，为设计出具有人文关怀且儿童喜爱的坐凳提供科学依据及方向。

1 儿童特征分析

1.1 生理特征

孩童时期是人一生中成长速度最快的阶段，生理发育特点包含以下方面：神经系统未完善，大脑易受刺激；骨骼柔软，易变形；肌肉强度提升，但耐力不足，易损伤；头部先发育，下肢随后；喜爱新颖事物，能对图像进行分类；体重与身高同步增长；皮肤薄，易受刺激［2］。

儿童的成长阶段通常为1～3岁、3～6岁和6～12岁三个阶段。在设计儿童坐凳时，可参考国家标准中1～12岁儿童下肢长度的数据，合理制定符合儿童人体工程学的设计方案。以3～6岁儿童为例，根据人体工程学原理，座面高度应使儿童的大腿保持水平，小腿垂直，双脚自然平放在地面上；座面深度则应略小于坐姿时的大腿长度，以确保坐姿的舒适性和支撑的稳定性。

通过符合人体工程学的设计，可以显著提升儿童坐凳的合理性和实用性，同时满足舒适性和安全性要求，为儿童提供更优质的使用体验。

1.2 心理特征

1～3岁为幼儿时期，此时儿童的思维尚处于初步发育阶段，开始具备识别图案和色彩的能力。随着年龄的增长，儿童活动范围增大，求知欲旺盛，喜欢动手创造事物［3］。

3～6岁的儿童正处于自我意识形成阶段，对新事物充满好奇，需求逐渐从生理层面向社会层面转变，并尝试建立简单的社会关系。儿童坐凳设计应融入吸引注意力元素，如仿生造型和趣味图案等，以激发儿童的兴趣，同时支持儿童心理与认知不断发展。

6～12岁儿童的社交能力逐步增强，逻辑思维逐渐发展，并形成独立判断能力。这一阶段是道德意识与社会责任感萌芽的关键期。儿童坐凳设计可结合益智与互动元素，培养儿童的逻辑思维和团队协作能力，从而满足其成长需求。

2 调研内容与分析

2.1 调研内容

随着互联网的普及，网络购物已成为家长选购儿童坐凳的主要渠道。访谈数据表明，网络店铺凭借产品种类丰富、有用户评价和信息详尽的特点，获得了家长们的广泛认可。因此，本次调研以网络调研为主、实体调研为辅，从尺寸、色彩、造型和材质四个方面归纳总结儿童坐凳样本，全面了解市场现状及消费者偏好。

2.2 调研分析

2.2.1 尺寸设计分析

根据《儿童家具通用技术条件》（GB28007-2011），儿童可接触的圆角半径不得小于10毫米，圆弧长度不得小于15毫米。考虑到3岁以上的儿童活泼好动，运动量更大，冲撞的强度和频率较高，家具设计应采用更大的圆角半径，以确保安全性。此外，儿童家具中儿童可接触的部位不得出现孔径为7～12毫米或25～45毫米的孔洞，同时孔洞深度不宜超过10毫米，以避免潜在的安全隐患［4］。

受遗传、营养和环境等多重因素的影响，儿童个体差异显著。因此，儿童坐凳设计需充分考虑这些差异。目前，部分品牌已将儿童坐凳分为小号、中号和大号，以满足不同年龄段和体型的儿童的需求。本次调研选取了部分具有代表性的儿童坐凳进行测量分析，大部分儿童坐凳座面宽度在260～320毫米，进深在210～288毫米，座面高度在160～300毫米（见表1）。

儿童坐凳中常设计椭圆形或圆形孔洞，以满足功能需求。测量结果显示，部分椭圆孔的长直径为70毫米左右、短直径为30毫米左右，圆形孔洞直径为20毫米左右，这些尺寸并不符合《儿童家具通用技术条件》《GB28007-2011》中的规定，存在安全隐患。设计者需依据标准进行优化，兼顾功能性与安全性。

2.2.2 色彩设计分析

色彩作为产品传递情感的重要媒介，不仅直观展现产品特性，还能给用户留下深刻印象。本研究通过线下调研儿童游乐场所和培训班坐凳实物，以及线上分析购物平台商品，共收集63张儿童坐凳图片，去除相似造型后筛选出31个具有代表性的样本，并提取72个色彩样本。分析结果显示，单色配色样本占48.38%，双色和多色配色样本各占25.81%。在双色或多色配色中，辅色调通常与主色调一致，多为邻近色。

为更准确地提取色彩样本，采用Photoshop选择灰面区域作为采样点，灰面作为亮面与暗面的中间区域，更能真实反映物体的固有色。根据PCCS色彩理论，对样本进行分析。样本中高明度占43.06%，中明度占51.39%，低明度仅占5.55%。在色彩纯度方面，高纯度占18.05%，中纯度占41.67%，低纯度占40.28%。冷暖色调分布显示，暖色调占66.66%，冷色调占19.45%，黑白灰占13.89%。这一分析结果揭示了儿童坐凳设计中的色彩应用特点，为优化设计提供了重要参考。

色彩对人们的心理和情绪具有显著的调节作用。鲜艳明亮的色彩能够迅速吸引目标用户的注意力，但长时间注视可能引发视觉疲劳。为促进儿童心理健康发展，应优先以暖色调为基础色，营造积极、温馨的氛围。同时，应避免大面积使用冷色调，以免产生消极或孤立的心理暗示，影响儿童的情感体验和心理健康［5］。

良好的颜色搭配可提升视觉体验，而混乱配色易引发儿童烦躁等负面情绪。由于儿童色彩认知尚未成熟，设计中需避免过强的色彩刺激，以免影响儿童视神经发育。此外，色相不宜过于单调，以激发儿童的兴趣，促进环境探索与认知［6］。

大多数儿童对灰暗色彩存在排斥情绪，因此可将家具中禁止操作或存在潜在危险的区域设计为灰暗色调，以发挥警示和防护作用。此设计既符合儿童的心理特征，又能引导行为，增强家具的安全性和功能性［7］。

2.2.3 造型设计分析

本次调研覆盖多个儿童坐凳销售平台及实体店，筛选总结了具有代表性的儿童坐凳造型，包括塑料凳、仿生凳、储藏凳、折叠凳、木凳和移动凳。这些造型充分反映了当前产品造型设计的多样化趋势，为后续研究提供了重要的参考依据。

儿童坐凳的造型设计以简洁为主，座面多为圆角矩形，一些设计在座面中加入孔洞以便搬移。在结构上，大多数坐凳采用四腿设计，以增强稳定性；少数则为两腿或三腿结构。四腿设计通常向外分叉，通过脚端增厚或外凸处理，不仅增大了与地面的接触面积，减少了晃动与摩擦，还能有效延长产品的使用寿命。

针对“儿童坐凳造型满意度”对家长进行问卷调研，共回收有效问卷244份。结果显示，69.67%的家长对现有造型满意，部分家长给出了改进建议，主要为增强造型设计的趣味性、实用性和安全性。一些家长希望增加更多可爱或仿生元素，以契合儿童的审美偏好，从而彰显产品的吸引力和个性化特点。

在造型设计中，模拟对象可从自然物、人造物、抽象物三类中选取。分析生物特征形态，从内部结构到外在形式对其进行全面模拟，同时结合结构、色彩和功能等属性，设计出兼具功能性与视觉吸引力的儿童坐凳［8］。基于目标用户的发育特点，儿童坐凳的设计应分阶段进行。不同年龄段的儿童在心理特征和需求上具有不同特点，因此设计时需充分考虑其年龄阶段的喜好和思维方式。例如，3～6岁的儿童对可爱的动物造型表现出更强的兴趣，因此针对该年龄段儿童设计的坐凳应注重突出童趣和生动的视觉元素，以吸引儿童的注意力，优化使用体验。6～12岁儿童的逻辑思维能力和动手能力逐渐发展，因此，针对这一年龄段儿童设计的坐凳应融入益智元素，这不仅能够激发他们的兴趣，还能有效促进儿童认知能力的发展和创造力的培养。

2.2.4 材质设计分析

在心理学与感官体验领域，材质能够激发人们的情感反应和记忆。人类拥有五大感知系统，分别是视觉、听觉、味觉、触觉和嗅觉。当某一感知系统受到外界刺激时，不仅会引发直接的感知反应，还可能激发其他感知系统的共鸣，这种现象被称为共同感觉。材质的感知特性正是通过人类感知系统对外界刺激的综合反应形成的。通过触摸等方式，人们对材质产生综合印象，这种印象融合了多种感知体验，如视觉的质感、触觉的温度和粗糙度等［9］。神经科学对材质如何影响人类神经系统进行了更深入的研究。触觉感知不仅是皮肤对外界刺激的直接反应，还涉及大脑的复杂信息处理过程。通过触觉，大脑能够认知并解析物体材质的特性，如粗糙度、温度和柔软度等。这些触觉信息不仅影响人们的认知，还会对情绪和行为产生潜在的调节作用。

调研多个销售平台上销量最高的144种儿童坐凳，发现其材质分布具有明显特征。其中，聚丙烯材质占比最高，为65.97%；木材仅占0.07%；而皮革、海绵等综合材质的坐凳占比为33.96%。本文结合儿童坐凳的造型分类，对不同造型的材质分布进行总结与分析，以更好地揭示材质选择与造型设计之间的关联，为后续设计提供数据支持和参考（见表2）。简单造型的儿童坐凳多为聚丙烯材质，聚丙烯是一种无毒、无臭、无侧链、乳白色高结晶的聚合物，具有优良的综合性能［10］，由于其材质轻便，便于搬运，同时性价比高，因此更容易受到消费者青睐。此外，塑料具有良好的可塑性和上色性能，韧性较强，可被制成多种形状，因此其成为诸多厂家和消费者的首选材料；海绵和皮革综合材质的儿童坐凳多为仿生造型；而木材质量较大，且造型单一，只有少部分消费者愿意选择。

综合市场调研结果发现，当前儿童坐凳的材料种类较为单一，缺乏多样性，这在一定程度上限制了设计的创新空间。调查问卷结果显示，在确保质量轻便、安全舒适的前提下，80.88%的受访者愿意尝试使用新材料制作的儿童坐凳。这表明消费者对创新材质的儿童家具具有较高的接受度，为材料选择和设计创新提供了更多可能和发展方向。

3 结语

本次调研深入分析了儿童坐凳设计现状，通过线上和线下两种调研方式发现，市场上的儿童坐凳产品存在严重的同质化问题，特别是在造型和材质方面。针对这一问题，设计者应结合儿童的身心发展情况，在造型设计上寻求创新，并尝试引入新材料，如环保且轻便的材料，以适应儿童的使用需求。在尺寸设计上，建议开发可调节式组合坐凳，以适应儿童不同成长阶段的需求，延长产品使用寿命，从而减少资源浪费。在色彩搭配方面，应控制主色数量不超过三种，以避免视觉疲劳，同时确保辅色与主色调协调一致。对于黑、白、灰等灰暗色彩，应优化其在坐凳上的应用范围和部位，以增强对儿童的保护功能。此外，合理运用冷暖色调，可以引导儿童心理健康发展。

综合考虑儿童坐凳在家庭环境中的高频使用及重要性，儿童坐凳设计应充分体现对儿童健康成长的支持，成为促进其身心健康发展的重要动力。

参考文献：

［1］ 金威宇.基于发展心理学理论的儿童家具设计研究［D］.徐州：江苏师范大学，2017.

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［3］ 卢晓琴，李志英.认知发展理论在儿童益智玩具设计中的运用［J］.包装工程，2009，30（12）：139-141，147.

［4］ 罗菊芬.基于安全的婴幼儿及儿童家具结构设计［J］.轻工标准与质量，2022（1）：97-99，102.

［5］ 张祺.基于儿童需求的儿童家具设计研究［J］.包装工程，2024，45（6）：371-374.

［6］ 王佳，刘亚兰.色彩心理学在儿童家具营销中的应用研究［J］.山西建筑，2015，41（33）：214-215，254.

［7］ 程甜甜.儿童家具设计研究［D］.西安：西安工程大学，2014.

［8］ 汤佳.形态模拟在幼儿园儿童家具中的应用研究［J］.设计，2020，33（5）：120-121.

［9］ 毛茅.基于材质情感的家具设计分析［J］.建材与装饰，2018（4）：113.

［10］ 李维立，于策.垃圾分类趋势下塑料家具的发展前景分析［J］.现代商贸工业，2020，41（4）：187-188.

基金项目：本论文为东北林业大学本科教育教学研究项目“家具设计与工程专业虚拟仿真实验平台建设研究”成果，项目编号：DGY2024-48；2023年度黑龙江省大学生创新创业训练计划项目“纸浆模塑家具模块化设计研究”成果，项目编号：DC-2024323

作者简介：吴烁 （1999—） ，女，研究方向：设计与材料；王皓嘉 （2004—） ，男，研究方向：家具设计与技术；朱晓冬 （1980—） ，男，博士，教授，系本文通讯作者，研究方向：家具设计与技术。

本文引用格式：吴烁，王皓嘉，朱晓冬.儿童坐凳调研分析［J］.艺术科技，2024，37（17）：-.