高校新媒体平台下廉洁文化建设功能

2024-12-31 00:00:00林沁欣
三角洲 2024年14期
关键词:师生育人建设

廉洁文化建设是校园文化建设的重要组成部分,也是高校落实立德树人根本任务的有力保障。通过分析高校加强廉洁文化建设的重要性,剖析现阶段高校廉洁文化建设存在问题的基础,从高校当前新媒体平台建设特点切入,进一步探讨高校廉洁文化建设路径,以期促进高校廉洁文化建设,推动高校高质量发展。

廉洁文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,高校承担着为党育才、为国育人的重要使命,是新时代推进廉洁文化建设的重要力量,是涵养廉洁文化的重要阵地。高校大力加强廉洁文化建设,以文化人,以文育人,对提升青年学生廉洁素养、构建和谐校园和引领社会风尚有着重要意义。高校必须认真探索廉洁文化建设的新思路,以新时代廉洁文化的落地生根为高校健康发展添砖加瓦,积极加强高校廉洁文化建设工作。

高校加强廉洁文化建设的重要意义

有利于营造清廉育人环境。面对社会贪污腐败、低俗拜金的不良影响,高校不再是理想中的象牙塔,仍会出现学术不端、以权谋私等问题,严重影响高校育人环境,违背高校办学初衷。高校开展廉洁文化建设,发挥廉洁教育基础作用,能从思想上固本培元,从源头上有效预防腐败,有效引导高校干部自觉廉洁从政,教师自觉廉洁从教,学生自觉廉洁修身,纵深推动高校全面从严治党建设,营造风清气正的育人环境。

有利于培育学生廉洁素养。青年大学生是社会发展的中坚力量,他们的思想观念和道德修养直接影响国家的发展和进步。高校坚持将立德树人作为根本任务,就必须通过加强廉洁文化建设,正确引导大学生树立社会主义核心价值观,加强思想政治教育,从内心深处早早埋下清正廉洁的种子,提升廉洁素养,做到内化于心,外化于行,更好地成为中国特色社会主义事业的高素质建设者和接班人。

有利于引领社会廉洁风尚。高校作为文化重地、人才高地和育人基地,承载着人才培养、知识创新、文化传承、社会服务的历史使命,担负着提高全民族思想道德文化素质的重任。高校师生的道德品质和价值观念可以直接影响整个社会风气,加强高校廉洁文化建设,通过广大师生自觉规范自身行为、践行廉洁自律精神,能够发挥廉政文化的辐射和带动作用,最终实现对全体社会成员的带动和引领。

高校廉洁文化建设存在的问题

思想认识模糊。对其重要性认识不足,高校重视教学和科研建设,高校廉洁教育的客体是少数领导干部,普通教职工手中没有公权力,权力寻租空间小,且并非腐败问题易发多发之地,在廉洁文化建设的部署落实上往往不够重视,存在时紧时松的问题。对其全面性认识不足,认为廉洁文化建设是学校纪委的工作职责,与其他职能部门、教师和学生无关,对廉洁文化内涵和作用缺乏了解,参与和推动的热情不高,未将廉洁文化建设纳入学校整体发展规划的大局中。

形式开展单一。尽管高校在廉洁文化建设形式方面进行了积极探索与实践,但大部分高校廉洁文化建设仍没有实现时效性、对象性和生动性的统一。未能发挥高校知识创新优势,充分挖掘中华优秀传统文化中的廉洁精粹,及时汲取革命文化中的廉洁基因,有效紧扣社会热点事件的廉洁内涵,廉洁教育针对性、说服性差。高校廉洁教育方式主要停留在集中学习相关文件、观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式,学习形式枯燥,无法达到启迪心灵、引发思考的深度,未能真正入脑入心。

体系不够健全。制度保障是推进学校廉洁文化建设的重要基石,但部分高校廉洁文化建设停留在传达上级相关的规章制度和通知文件上,校内仅仅依靠学校纪检部门制定的相关规章制度,未能建立起全校性廉洁文化建设制度体系,致使廉洁文化无法融入日常教育教学和管理全过程,难以加强相应职能部门,如组织部门、宣传部门、教师工作部门、学生工作部门及二级学院等之间的沟通协作联通,无法对高校廉洁文化建设情况开展有效评价与监督,廉洁文化建设流于表面。

高校运用新媒体建设廉洁文化的机遇

新媒体是指以数字化技术为基础打造的全新传播方式,与传统媒体相比,有更迅捷、多元、互动、个性化等特点,是信息化、数字化时代的产物。依托现代网络技术、信息技术、数字技术发展起来的新媒体平台,能够有效打破沟通的距离和时间限制,在整合汇聚教育资源、促进信息及时便捷交互、推进社会管理的民主化等方面呈现显著特点和覆盖优势,使其赋能高校廉洁文化建设工作成为可能。

在高校构建具有活力和创新性的新媒体平台,能够更好地满足当下师生多样化、便捷化信息获取的需求,更好地将新媒体技术变量优势转化成高校廉洁文化建设的增量优势,切实发挥高校文化的育人功能。

高校新媒体平台建设现状。当前高校新媒体平台已基本覆盖微博、微信公众号、学习强国、短视频平台、直播平台等多种类型,内容涉及社会事件、学校活动、影视音乐、游戏运动等诸多领域。高校利用新媒体平台,可以通过视频、音频、图片、文字等多种形式来传播新闻和事件、分享优秀教育资源和成果,通过内容协同和互动推广等方式,形成相互支持、相互促进的高校信息传播网络。

基于此,大多数高校为加强与新媒体平台的深度融合创新,目前普遍在新媒体建设方面构建起了校院两级“大宣传”联动体系,由学校网络与信息中心或宣传部门牵头建立校级新媒体运营中心,各学院(部)自行组织新媒体工作,全力推动新媒体平台建设,以此提升高校网络育人工作的针对性和实效性。

利用高校新媒体平台进行廉洁文化教育优势。参与度高,首先,高校新媒体平台可以利用电脑、手机、数字电视机等终端向师生提供信息和服务,模糊了传统教学中明确的“师”“生”界限,为高校师生之间搭建平等双向的沟通平台,提高接受廉洁教育的主动性。其次,因新媒体“受众主导型”特点,高校师生可以根据兴趣爱好主动选择廉洁教育内容,且可成为信息接收与传播于一体的当事人,通过评论、点赞、转发等方式进行沟通交流,在潜移默化中引导高校师生廉洁意识。

形式灵活。新媒体平台能够将廉洁教育从形式陈旧、教学内容单一的“注入式”课堂,逐渐走向不限形式、内容丰富的“双向选择”线上课堂。高校可以根据自身办学特点、受众人群的需求和偏好,及时准确地发布多种形式的廉洁教育内容,如文字、图片、音频、视频等。此外,高校可利用新媒体交互性的特点,增强教育者与受教育者之间的联系,及时准确收取师生反馈,调整廉洁教育内容。

资源丰富。高校新媒体蕴含海量信息,种类丰富,信息的形态多样,囊括文字、声音、图片、视频及多种形态的结合,一定程度上打破了廉洁教育资源时间、地域限制的不均衡现实局限,将新媒体、廉洁文化建设与思政进课堂等相关内容融合,实现共建、共享。同时,高校新媒体可以运用网络搜索引擎技术与算法推荐技术,让师生可以通过不同关键词来搜索信息,也可以在新媒体平台上自动获得推荐的个性化信息,更加精准地向师生推送所需廉洁信息。

高校加强廉洁文化建设的路径探索

优化完善体制机制。要厘清新媒体的特点以及对高校师生教育管理的促进作用,也要实现新媒体与传统媒体间的衔接与区别,通过加强组织领导,改变高校廉洁文化建设就是高校纪委工作职责的错误观点,明确廉洁文化是一项自上而下、分工明确的系统工程,建立多元化、多层次的廉洁文化建设模式,有效利用现有校院两级“大宣传”联动体系,推动各部门明确职能定位,制订切实可行的廉洁文化建设执行方案。还要强化责任落实,提升高校新媒体管理人员的思想素质和技术能力,并将新媒体建设管理工作纳入高校意识形态责任制和宣传思想工作考核范围,切实加强新媒体平台账号管理和内容监管。

拓展廉洁教育对象。明确师生是高校廉洁教育的主体,注重分析师生不同群体对廉洁教育内容的需求和期待,利用新媒体数据反馈、留言表达等功能,了解师生的兴趣所在、关注热点和思想状况,分类施教,精准教育,积极引导广大师生树立崇廉拒腐和崇德向善的良好氛围,以此提升廉洁文化宣传教育的针对性和渗透力。要充分发挥高校师生在新媒体廉洁文化资源建设中的作用,积极鼓励师生利用专业特点、日常生活等主题,从师生真实需求出发,通过新表达、新创意进行创作,真正制作出广大师生愿意看、想要看和切实有用的廉洁文化内容,通过新媒体平台的多元载体将高校廉洁文化建设不断推向深入。

丰富廉洁文化内容。高校应借助新媒体平台,面向师生开展全方位、立体化、多形式的廉洁教育活动,将廉洁文化建设与师德师风、校园文化建设相结合,聚焦廉洁文化热点和焦点,及时推送反腐倡廉的政策文件、法律法规和会议精神,利用文字、图片、视频等载体形式,深入浅出阐释理论性较强的理论知识和党的方针政策。同时,将廉政知识竞赛、廉政漫画征集、廉政文化征文等丰富的校园文化艺术形式,根据不同受众选择在合适的新媒体平台进行宣传和推送,打造立体式廉洁文化矩阵,拓展廉洁文化宣传力度和广度,提高廉洁文化教育的影响力和吸引力,构建风清气正的校园环境。

整合廉洁文化资源。一方面,高校要加强廉洁文化理论研究,发挥高校思政课程、课程思政与专业思政协同育人的作用,紧紧依托师资雄厚与学术资源丰富的优势,精心打造高校示范品牌,拓展校内廉洁文化基因,深入挖掘本土历史文化、红色文化、家风文化和传统文化等各领域廉洁文化资源,从新媒体产业基地、创新形式、丰富载体等多点发力,扮演好社会文化高地的角色。另一方面,高校要依托新媒体互联网、大数据等技术,形成资源分配互通、内容形式共享、宣传价值效果共赢的媒体矩阵,盘活高校特色育人线上线下智库资源、人力资源和思想政治教育资源,打造广大师生喜闻乐见的文化服务产品和服务供给。

强化舆情监测管理。高校要提升新媒体平台运营水平,加强对校园局域网信息的过滤与监管,可以建立舆情监测团队或委托专业机构,对新媒体平台上的舆情进行实时监测和分析,不断完善学校舆情处理制度与预警系统。针对当下时事热点、突发事件,高校要学好、用好新媒体即时交互特点,及时发布官方来源信息,并通过平台在线答疑,发挥好网络隐形教育功能,引导师生正确看待新闻事件,减少谣言和不实信息的传播。同时,新媒体的开放性、匿名性为检举腐败现象提供了便捷通道,高校应仔细甄别与研判新媒体网络转载、评论等信息内容,做好新媒体反腐舆情的收集整理工作,共同营造风清气正的网络环境。

建设清廉校园是高校纵深推进全面从严治管的题中之义,是落实立德树人根本任务、办好人民满意教育的重要保障。新媒体平台的出现,为高校廉洁文化建设开辟了新渠道,拓展了新思路,创造了新路径,高校应该充分发挥新媒体优势,积极探索新媒体背景下高校廉洁文化建设的方向和途径,以此构建功能完善、覆盖全面、互通互联的廉洁文化建设体系,推进高校立德树人根本任务的实现。

(作者单位:福建幼儿师范高等专科学校)

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