对教材上的习题进行反思,能让我们受益匪浅.
例1 (人教版数学教科书七年级上册第168页第7题)A,B,C是数轴上的三个点,点A表示数3,且线段AB的长为4,C为线段AB的中点,点C表示的数是多少?
解析:当点B在点A的右侧时,如图1.因为点A表示数3,线段AB的长为4.所以点B表示数7.因为C为线段AB的中点,所以A C=BC.设点C表示数x,则x-3 =7-x.解得x=5.
当点B在点A的左侧时,如图2.因为点A表示数3,线段AB的长为4,所以点B表示数-1.因为C为线段AB的中点,所以BC=CA.设点C表示数x,则x-(-1)=3 -x,解得x=1.综上所述,点C表示的数是5或1.
反思1:观察图1,点A表示数3,点B表示数为7,AB=7-3=4或者A B=-(3-7)=4;观察图2,点A表示数3,点B表示数-1.AB=3-(-1)=4或者A B=-( -1 -3) =4.由此可知,若点A表示数x1,点B表示数x2,x1<x2,那么AB=x2-x1或者AB=-(x1 -x2),综合得AB=|x1-x2|.于是我们得到数轴上求两点间距离的一个公式:在数轴上,如果点A表示数x1,点B表示数x2,那么,AB=|x1-x2|.
反思2:图1中,点A表示数3,点B表示数7,点C表示的数是5,注意到3+7/2=5;图2中,点A表示数3,点B表示数-1,点C表示的数是1,注意到3+(-1)/2=1.
由此可知,在数轴上,如果点A表示数x1,点B表示数x2,那么AB的中点c表示数x1+x2/2.
回到例1,此时,若设点C表示的数为x0,点B表示的数为x,因为C为线段AB的中点,所以BC=CA,则3-x/2=x0,解得x=2x0-3.因为AB=4,所以|(2x0-3)-3|=4,所以2x0-6=±4,故可得x0=5或x0=1.
受此启发,还可这样解:设点C表示的数是x0,因为C为线段AB的中点,所以CA=1/2AB=2,所以|x0-3|=2,所以x0-3=±2,故可得x0=5或x0=1.
试一试
如图3,在数轴(不完整)上标出若干个点,每相邻两点相距一个单位长度,点A,B,C,D分别表示整数a,b,c,d,且d=3c,则原点在( )的位置.
A.点A B.点B
C.点C D.点D
参考答案:B