有问有答，让画面“有声有色”

在看图写话中，常常会出现多个人物，如果把他们之间发生的事，用问答式的对话写下来，画面就会变得像动画片一样“有声有色”。

看图小课堂

首先，我们要确定故事发生在什么时间，在哪里，当时的环境是怎样的？再看看图画中有哪些人物，它们之间发生了什么？

通过观察图画，我们发现天下雨了，小鸭子、小乌龟和小蜜蜂都急着赶回家。路过草地时，它们遇到了一只撑着绿叶伞的小青蛙。小青蛙看到它们后，会怎么做呢？读读下面两种写法，看看你更喜欢哪一种？

◎小青蛙举着一片大大的绿叶当雨伞，它看到急匆匆跑过来的小鸭子、小乌龟，还有飞在它们身后的小蜜蜂，热情地招呼它们到伞下来躲雨。

◎小青蛙举着一片大大的绿叶当雨伞，它看到急匆匆跑过来的小鸭子、小乌龟，还有飞在它们身后的小蜜蜂，热情地向它们打招呼：“伙伴们，下雨了，你们来我的雨伞下面躲一躲吗？”

你发现了吗？小青蛙一问，其他小动物是不是就会你一言我一语地说起来了？把它们的回答写下来，画面内容就丰富了，故事也更有趣了。