第五单元素养提升

★、★★、★★★题难度系数逐级提升，学生可根据实际自主选做。

一、读拼音，写字词，并用“√”画出加点字的正确读音。（13分）★

二、判断，正确的画“√”，错误的画“×”。（9分）★

1.“磨坊（fāng）”“摔倒（dǎo）”“倒车（dào）”中，加点字的读音都是正确的。 （" " " " ）

2.“窑”“窿”“窟”都有相同的偏旁“穴”，这类字大多与洞穴有关。 （" " " " ）

3.“明亮”“寻找”“伙伴”“高低”几个词语的结构都相同。 （" " " " ）

三、先补充词语，再完成练习。（8+12=20分）★

揠（" " " " ）助（" " " " ） 视（" " " " ）不（" " " " ）

赏（" " " " ）悦（" " " " ） 眉（" " " " ）眼（" " " " ）

1.“__________”是表示笑的词语，这样的词语还有：__________、__________、__________。（8分）

2.地上满是垃圾，他却____________________。 （选词填空）（4分）

四、按要求完成句子练习。（16分）★

1.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用句中的加点词语造句）（6分）

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2.“他在田边焦急地转来转去。”这句话中的词语“_____”应重读，表现出他__________的心情。我会仿写句子：__________。（2+2+6=10分）

五、按要求完成练习。（10分）★

1.仔细观察右图填空。（7分）

（1）右图是寓言故事《____________________》中的情景。（3分）

（2）这个故事告诉我们：__________。（4分）

2.冬冬看见同桌脱下衣服乱扔，于是用“置冠服，__________，勿乱顿，致污秽”来劝说。（3分）

六、阅读短文，完成练习。（17分）★★

小毛驴过河

一天，一只小毛驴驮着盐袋过河，走到河中间时不小心摔倒了。他站起来时觉得背上轻松了许多，十分惊讶，又有些高兴。

又一天早晨，这只小毛驴驮着棉花过河。他想：上次驮盐袋过河，摔倒后站起来很轻松，这次如果也像上次那样，棉花一定会变轻。小毛驴大摇大摆地向河中间走去，故意摔了一跤，可当他起身时却觉得棉花像小山一样沉重，最后吃力地蹚过了小河。

小毛驴心想：这到底是怎么回事呢？

1.小毛驴驮着盐袋过河，摔倒站起来后感觉很__________，这是因为__________；小毛驴驮着棉花过河，摔倒站起来后感觉很__________，这是因为__________。（8分）

2.通过这个故事，我明白了（" " " " ）。（填序号）（3分）

①做人要自信" " " " ②具体情况应具体分析

3.一次，小毛驴驮着布匹来到河边，这时他会怎么想？又会怎么做？（6分）

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七、看图写话。（15分）★★★

仔细看图，小刺猬去了哪里？去干什么？结果怎样？发挥想象写一写。 （参考答案见下期）