一、积累·运用。(58分)
1.读句子,看拼音,写字词。(15分)
2.军军一家去游玩,在路上,他们看到了很多美景。请你用“√”画出下面加点字的正确读音,说出这些美景吧。(6分)
3.中国美食丰富多样,请你看图填空。(7分)
(1)用“○ ”圈出上面美食的烹饪方法。(4分)
(2)这些菜品中,显示产地的是________。 (填序号)(1分)
(3)妈妈喜欢吃放了许多辣椒的水煮鱼,这道菜吃起来________________的。(填ABB式词语)(2分)
4.补充词语,并选词填空。(填序号)(10分)
①恋恋不(" " " " )" ②炎(" " " " )子孙
③愁眉(" " " " )脸 ④引人(" " " " )目
⑤(" " " " )空如洗" " " ⑥兴高(" " " " )烈
(1)上面的词语中,描写心情的一对反义词是________和________。
(2)形容景色的词语是________,形容舍不得离开的词语是________。
5.按要求完成句子练习。(10分)
(1)看图片,补充句子。(6分)
(2)发挥想象补充句子。(4分)
喜鹊弟弟看着天空中飞舞的风筝,兴奋地叫起来:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,他的意思是:“________________________”
6.根据课文内容和积累填空。(10分)
【课文拾贝】________,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,________,大街小巷人如潮。________节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。(《传统节日》)
【诗意缤纷】美无处不在:“野火烧不尽,________________”,野草美在生命顽强;“草长莺飞________________,拂堤________________醉春烟”,乡村美在生机盎然。
【心领神会】通过学习课文,我认识了________________的邓小平爷爷,知道了“千人糕”要经过________________才能做成,还从小朋友描绘的“彩色的梦”中感受到他对大自然的深深热爱。
【助人为乐】奶奶常说帮助别人就是帮助自己,正所谓“________________,急时有人帮”,又如“予人玫瑰,________________ ”。
二、口语·实践。(4+1+1+3=9分)
7.彩虹路小学在校园展示区贴出几幅宣传画,让小朋友们选择图片,并说出自己的理想。请你先把图片和对应职业连线,再把对话补充完整。
李欢欢:我的理想是长大后成为一名教师,传授孩子们知识,陪伴他们快乐成长。
张晓琪:我长大后想成为一名________________,探索宇宙的奥秘,为祖国的航天事业作贡献。
我:我的理想是长大后成为一名________________,________________。
三、阅读·感悟。(18分)
开满鲜花的葱地
胖外婆在院子里圈出一小块儿地,专门用来种葱(cōnɡ)。葱很快就长出来了,又绿又直,胖外婆见了高兴得直拍手。可是小男孩却说:“光长葱没意思,要是能再长出一些花来就好了。”
一只小鸟欢快地从葱地上飞过。胖外婆眼睛一亮,说:“咱们在葱地旁做个鸟窝,让小鸟们从四面八方给我们带来花的种子吧。”
鸟窝挂出去了。第一天,没有小鸟飞来。第二天也没有。小男孩说:“我们给小鸟们放点儿吃的东西吧。”第三天,胖外婆取来两个小碟(dié)子,分别倒入水和小米,放进鸟窝里。这下,小鸟们真的飞来了,它们抢着吃小米,喝水,还叽叽喳喳地叫着,院子里一下子热闹起来了。
终于有一天,胖外婆发现葱地里长出了星星点点的绿。又过了几天,星星点点的绿变成了各种形状的叶子。一段时间后……
8.为了葱地里能长出鲜花,胖外婆刚开始的做法是________________,结果是________________,对此小男孩的建议是________________,胖外婆照做后,结果是________________。(填序号)(4分)
①放食物" " " ②没有小鸟飞来
③做鸟窝" " " ④小鸟们飞来了
9.在短文的结尾,葱地里长出的“各种形状的叶子”,是________________(谁)从________________(地方)带来的________________(什么)长成的。(6分)
10.一段时间后,胖外婆的葱地会发生什么变化呢?结合短文题目,发挥想象写一写。(4分)
一段时间后,________________________________________________________________
11.看见葱地变化后的样子,胖外婆和小男孩的心情会是怎样的?请你想一想,用两个词语来形容,写在下面的方框中。(4分)
四、看图·写话。(15分)
12.仔细观察下面的四幅图,看懂图中的内容,编写一个有趣的故事吧!可以用上下面的词语:
(参考答案见下期)