情境整合
情境解读
“船”是对外交往的工具,同时也映射着对外交往的发展。通过对上面各种“船”的了解,认识到中国历史与世界历史相互关联。唐朝至明朝的“船”在中国古代对外交往中,促进了中外经贸交流的繁荣,促进了中外之间的相互了解和友好往来,促进了中华文明的传播,推动了世界历史的发展进程。而清朝的“船”则使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
链接情境题
文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。阅读下列材料,回答问题。
【千帆起,历史续——交流】
材料一
(1)仔细观察材料一中的图一,结合时代特点分析“日本僧人渡海入唐”的目的;图二是宋代海外贸易繁荣的历史见证,指出宋代海外贸易繁荣的技术原因;观察图三,“郑和宝船”是依据相关历史资料制作的郑和下西洋所用船只模型,指出郑和下西洋的历史影响。
【大时代,新篇章——发展】
材料二 2023年6月7日至8日,首届文化强国建设高峰论坛在深圳举行,论坛主题为“推进文化自信自强,促进文明交流互鉴”。习近平总书记在贺信中强调,我们要全面贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,更好担负起新的文化使命,坚定文化自信,秉持开放包容,坚持守正创新,激发全民族文化创新创造活力,在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,不断促进人类文明交流互鉴,为强国建设、民族复兴注入强大精神力量。
——摘编自“学习强国”学习平台
(2)根据材料二并结合所学知识,试举两例说明中国古代史上的“文明交流互鉴”。(分别从中国吸收世界文化、中国文化影响世界两个角度列举)
(参考答案见第29期)
真题点睛
国家治理
1. (2023·四川雅安)下图所示制度的突出特点是( )
A. 宰相权力遭到削弱
B. 皇权受到制约
C. 权力的分散与制衡
D. 分割地方权力
2. (2023·甘肃兰州)下面是某校学生小组探究活动记录卡,他们探究的主题应该是( )
A. 统一多民族国家走向分裂
B. 清朝平定边疆地区的叛乱
C. 清朝抗击外来侵略的斗争
D. 统一多民族国家的巩固和发展
3. (2023·江苏泰州)“它设立于雍正年间,为清代所独创,它直接听命于皇帝,随时承旨,随时草诏办理。”材料反映了清朝( )
A. 君主专制进一步强化
B. 军机处拥有最高决定权
C. 雍正弱化了君主权力
D. 对外实行“闭关锁国”
4. (2023·山东济南)“清朝前期,中国采取了逆时代大潮的国策,完全堵塞了可能给中国近代科学技术和经济发展提供外部刺激的渠道。”文中的“国策”是( )
A. 休养生息政策 B. 开明民族政策
C. 重文轻武政策 D. 闭关锁国政策
经济发展
5. (2023·山西)右图是现藏于中国国家博物馆的明代《南都繁盛图》(局部),画面上南市街到北市街一带人流如织,店铺林立,出现了大约109个店铺招幌,幌子上写着
“东西两洋货物俱全”“西北两口皮货发客”等。这反映了明代( )
A. 商品经济繁荣
B. 南京水陆交通便利
C. 经济重心南移
D. 商业活动诚信为本
6. (2023·福建)明末清初,广东的佛山镇以冶铁业发迹,江西的景德镇以陶瓷业扬名,河南的朱仙镇以集商贾繁兴。这表明当时( )
A. 水陆交通发达
B. 工商业市镇的发展
C. 商帮资本雄厚
D. 经济总量居世界首位
对外关系
7. (2023·山东济南)“1561年4月的一天,倭寇即将袭击台州。突然,一杆‘戚’字旗树起。随即,一声号令‘布好鸳鸯阵!’直打得倭寇四处逃窜。”《中华军事五千年》这段材料,描述的是( )
A. 戚继光抗倭 B. 郑成功收复台湾
C. 雅克萨之战 D. 三元里人民抗英
8. (2023·湖南邵阳)康熙年间的《江宁县志·墓园》载:“……墓,在牛首山之西麓。永乐中命下西洋有奇功……宣德中复命入西洋,卒于古里国,此则赐葬衣冠之处也。”这座墓葬主人是( )
A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郑和
科技文化
9. (2023·湖北荆州)某书序言写道:“予开卷细玩,每药标正名为纲,附释名为目,正始也。……李君用心,加惠何勤哉。”据此判断,该书是( )
A. 《唐本草》 B. 《千金方》
C. 《农政全书》 D. 《本草纲目》
(参考答案见第29期)