本报讯 近日,全国“校家社共育”数字化行动共同体启动会 暨培训会在江苏省南京市召开。中国教育学会常务副会长吕玉刚、江苏省教育厅副厅长顾月华、国家开放大学副校长周天明等有关领导出席会议,来自全国各地教育行政管理单位及中小学、幼儿园的300余位代表参会。
吕玉刚对《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》进行了深入解读,他指出,协同育人机制着力破解的突出问题在于明晰各方责任。
顾月华强调,协同育人工作要从三个方面着手:一是积极回应社会关切,高度重视“校家社共育”数字化行动的落地实施。二是打造协同育人样板,形成“校家社共育”特色名片和数字化赋能校家社协同育人新格局。三是以“校家社共育”数字化行动为契机,开展教师家庭教育指导能力与家长胜任力培训,及时补位“双减”之后的社会需求。
周天明表示,国家开放大学发起“校家社共育”数字化行动,以共享高端资源、部署专属平台、开展专业培训、建设家长学校、护航心理健康、甄选特色资源为建设任务,有序推进“校家社共育”内容体系科学化、工作方法系统化、育人工作常态化、人才队伍专业化、协同机制长效化。
会上,国家开放大学培训学院院长汪启富、江苏省教育厅基础教育处处长顾春明、中华志愿者协会教育委员会主任许玉乾、东北师范大学教授赵刚、“校家社共育”数字化行动江苏工作组组长管林子分别作主旨报告,为构建多元化、多层次的“校家社共育”机制和工作方法提供了全新思路和积极指导。(吕思盈)