新的风景

暖阳在洁白的画纸上留下一丝温热，伴随着笔尖落在纸上的“沙沙”声，整个画室仿佛流出缕缕艺术的气息。我不禁陶醉其中，忆起了过往的风景——

第一次迈进画室时，我有些不安。眼前的每个人都沉浸在自己的画作中，只听得见笔尖与画纸相触的声音。但很快，我便将那份不安抛之脑后，随之而来的是对素描的坚定。因为我亲眼看见画室中的“画家”们用一根根简单的线条，勾勒出一张张生动的画作。从此，我与线条的羁绊开始了。可学习素描并没有那么简单，这也使我在学习的道路上看到了许多不一样的景色。单单是那些简单的线条，就困扰了我许久。

“线条要拉直了，线与线之间要紧密，但不能沾到一处去”“要注意长线与短线发力点的改变”，一条条注意事顶在我的耳边徘徊，刷新了我对它们简单的认知。

两个半小时的课程，几乎没有一刻停歇，就为了练习这些“简单”的线条。两节课后，我终于找到了对于线条的手感。那一刻，我好像看见了新的风景，前路豁然开朗，一股无形的力量激发了我学习素描的热情。自那天起，我爱上了素描，课上练、课后练。我的进步飞快，拿到的画作也一天比一天难。在我又一次快速完成后，老师却告诉我：“学素描不能过快，要让心静下来，做到不遗漏一丝细节，这才是真正写实的画作。”

于是，我开始慢慢体会什么是写实，怎样才能做到写实，可我却好像进入了“瓶颈期”。不管我怎么尝试，都好像停留在那个阶段，眼前一片迷茫。我渐渐对自己失去了信心。就在这时，老师叫住了我，噙着笑意对我说：“你可是老师的得意门生啊，可不能灰心。”言罢，她递给我一张精美的卡片，上面是一朵绽放的玫瑰，鲜艳的红色仿佛浴火而生，能够抵御一切困难。“你在你的玫瑰上耗费的时间，使你的玫瑰变得如此重要。”老师的提示让我看到了新的景色，前面的白雾渐渐消散。此后，我更加努力练习，逐渐感受到素描的“节奏”。老师对我的能力更加认可，露出了欣慰的笑容。这一次，白雾完全消散，我看到了一朵朵绽放的玫瑰，我和它们一样，为心中所向而拼博，绽放属于自己的春天。

我顺着攀上画架的阳光望向窗外，一只只活泼的鸟儿盘旋于空中。这时，我又看到了新的风景。人生路漫漫，我会尽我所能，走得更远，看枯树发芽，看新花怒放。

【江苏如东县曹埠镇初级中学803班】

●点评

作文以细腻的笔触描绘了小作者在素描学习中的成长历程。从初入画室的不安到对线条的掌握，再到遭遇瓶颈期后的突破，情节跌宕起伏。语言生动，如“暖阳在洁白的画纸上留下一丝温热”等描写富有一定的画面感。玫瑰卡片上激励的语句，则展现了老师的关爱。结尾充满希望，表达了小作者积极向上的生活态度，让人感受到奋斗的力量。

（指导老师：薛晴）