怎样写好变形后的经历

你是不是幻想过如果自己有孙悟空的七十二变就好了，变成一朵花、一只鸟……如果真有这样一个机会，你想变成什么？又会经历什么呢？

◆学习基本方法

※选材思路

◆学习基本方法

※选材思路

※写作点拨

1.通篇采用第一人称来写 ，写出“我”的心理活动和感情变化，通过自述的口吻让事物会哭、会笑、会说话、会思考，也会玩乐。

2.要一直用事物的视角进行写作，自己说的话、行动都应该符合所变的事物的特征。

3.运用语言描写、动作描写、心理描写和环境描写等方法，还有修辞手法，写出自己变成事物后的经历和感受。

4.所创编的变形后的故事要符合生活逻辑和科学规律，可把相关的科学知识融入其中。

※让变形有迹可循

想象自己会变成什么事物时，你虽然可以天马行空地想象，但也要有逻辑，这样写出来的习作才不会让读者读起来觉得突兀。

1.做了相似的事。比如，电影《千与千寻》里，千寻和她的父母在搬家途中意外闯入一个神秘的神灵世界。在这个世界中，千寻的父母因为贪吃而被变成了猪。

2.因为某句话。比如，故事《装在口袋里的爸爸》中，妈妈认为爸爸没出息，每一次被妈妈讽刺、挖苦，爸爸的身高都会矮10厘米，结果他变得越来越小，小到可以装进口袋里。

3.借助外力。比如，电影《蜘蛛侠》里的主人公原本是个普通人，意外地被一只受过放射性元素辐射的蜘蛛咬了，因此获得了和蜘蛛一样的超能力——拥有敏捷的反应和速度。

※写作提纲参考

题目：山崖上的松树

1.开头：“我”变成了一粒种子，出现在山崖的岩缝里。

2.中间[“我”最开始面对恶劣环境时十分慌乱，后来接受现实努力地生长。野草们的嘲笑和“我”的反驳。“我”终于克服重重困难长成一棵参天大树。]

3.结尾：以诗句“连林人不觉，独树众乃奇”结尾。

◆提升写作技能

※名家名作

把自己想象成大自然中的一员，再写出发生的故事，是一种多么奇妙的体验啊。

草虫的村落（节选）

郭 枫

空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？

赏析：作者展开丰富的想象，描写了草虫村落里的“村民们”的生活情景，让读者感觉自己也仿佛和“村民们”一起在村落里过着和睦、快乐的生活。

※病文修改

猫——梦

初春的阳光暖暖的，我坐在阳台上给猫咪梳毛。看着它悠闲的样子，我的心里忍不住羡慕起来：要是我也是一只猫就好了，天天无忧无虑的，多幸福啊！咦？这是什么？我的手碰到了口袋，口袋里有一个硬硬的东西。我掏出来一看，原来是一颗糖。我把糖放进嘴里，没一会儿，就感觉天旋地转。

醒来后，我发现自己正趴在人行道上。天哪，我居然变成了一只猫！那我得看看自己长什么样，长得丑就糟了。我走到一家服装店的橱窗前，看清了自己的模样：我拥有一双蓝宝石似的大眼睛，浑身雪白的毛发，腰身还算苗条。看清了长相，新问题又来了：我要去哪里寻找食物呢？我晚上又该住在哪里呢？正在我忧心忡忡的时候，一个女孩抱起了我，边轻轻抚摸我边说：“这只猫好可怜，我们把它带回家吧！”另一个女孩兴奋地说：“好啊，我早就想养一只猫了。”就这样，我顺理成章地成了她们的宠物猫。

收养我的女孩对我可真好，一到家就给我拿出了很多好吃的食物，又给我梳毛，还在我的头上扎了一个小辫子。做她俩的猫可真幸福啊，我都不想变回人了！不不不，我还是要回去学习的，正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”。

可是怎么变回人呢？我躺在软软的沙发上打盹，迷迷糊糊中，我感觉身体突然变得十分轻巧。我赶紧睁开眼睛一看，发现自己正躺在阳台上，难道这只是一场梦？我摸了摸脑袋，一下子就摸到了头上的小辫子……

点 拨

开头铺垫较长，有些啰唆。

主要内容有些拖沓，不能突出主题。可以适当补充一些救助流浪猫的内容，使文章主题积极向上、有意义。

结尾与前文相呼应，同时给读者留下一丝悬念。

上面的例文存在明显的不足，因此我们对其进行了修改，下面一起读读修改后的习作吧！

猫——梦

初春的阳光暖暖的，我坐在阳台上给猫咪梳毛。看着它悠闲的样子，我的心里忍不住羡慕起来：要是我也是一只猫就好了，天天无忧无虑的，多幸福啊！突然一阵奇怪的风吹来，我感觉头有点晕。再次睁开眼睛时，我发现自己正趴在人行道上，两只手变成了毛茸茸的小猫爪。

天哪，我居然真的变成了猫！街头的一切在我的眼里都变得庞大起来，行人就像移动的“大柱子”，真怕他们一不留神踩到我。我跑到墙根想躲起来，结果被不知道从哪里冲出来的大狗吓得魂飞魄散，只能拼命地逃跑。

没想到当只猫这么不容易！我一边警惕地看着周围，一边寻找安全的地方。就这样，我提心吊胆地过了一天，不仅没找到吃的，连一个能安心住下的地方都没有。看着漫天的星光，饥肠辘辘的我迷茫极了，明天该怎么办呢？连续几天，我都过着这样风餐露宿的生活。最后饿得没有一丝力气的我蜷缩在角落里，直打哆嗦。即使温暖的阳光照射在我的身上，我仍然觉得冷极了。这时传来一个小男孩的声音：“呀！你们看，这里有一只脏兮兮的猫。”脏兮兮的猫？他难道在说我？我明明透过路边服装店的橱窗，看到自己是一只有着蓝宝石似的大眼睛、雪白毛发的猫。正当我疑惑的时候，一块小石头砸在我的身上。小男孩们笑起来：“哈哈！它是不是死了？用石头砸它，它也没反应！”我愤怒极了，却饿得没有力气反击。这时，两个女孩走了过来，其中一个女孩制止了小男孩们的恶作剧。另一个女孩轻轻地抱起我，温柔地摸着我的头说：“这只猫好可怜，咱们把它带回家吧！”“好呀！但是外面的猫一定要先带到宠物医院检查一下，看看是否携带病菌。”就这样，我被她俩带到了宠物医院。

医生检查后说：“小猫的身体十分健康。”于是女孩们把我带回家，给我拿出了很多好吃的食物，又给我梳毛，还在我的头上扎了一个小辫子。做她俩的猫可真幸福啊！想到之前当流浪猫的日子，我不禁一阵心酸，如果能一直这么幸福就好了！不不不，我要变回人，然后好好学习，这样才能帮助更多可怜的小动物。可是怎么才能变回人呢？迷迷糊糊中，我感觉好像有猫在舔我的脸。咦，我怎么躺在家里的阳台上，难道刚才发生的事情只是一场梦？我摸了摸脑袋，一下子就摸到了头上的小辫子……

针对原文中存在的问题，我们进行了修改：一是对开头过于烦琐的铺垫进行了删减；二是补充了猫视角下的环境描写，增加了关于流浪猫生活状态的描述，让习作更具感染力。

◆积累写作技巧

※创意开头

1.引用歌词、诗句或名人名言开头。

没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。

2.运用修辞手法开头。

没有大虾修长的身材，没有青蛙光滑的皮肤，没有乌龟坚硬的铠甲，我是一只丑陋的癞蛤蟆。

※创意结尾

1.总结式结尾。

虽然我没有干出什么惊天动地的大事，但我用自己的方式证明了我的存在。正如泰戈尔所说：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”

2.倡议式结尾。

我呼吁：人类，保护环境，保护森林吧！让你们的生命摇篮恢复往日的风采吧！