大单元统整范例:笔尖流出的故事
同学们都喜欢读故事,尤其是那些小说里的故事,虽然情节大多是虚构的,但是我们读起来却感觉很真实,就像生活中发生过的一样。那是因为小说围绕着人物、情节、环境这三要素,展开了合理的设计。这一次,我们也来创编一个故事。
看到同学们最近对小说的兴趣越来越浓厚,大熊老师决定让同学们也尝试着创编一则属于自己的故事。大熊老师将三要素中的环境和人物先提供给大家,让同学们自由选择其中一组,再展开想象,创编出故事来。设定一共有以下三组——
本次任务的具体要求是:在创编故事时,我们要围绕已知的人物和环境等设定展开,并且争取把故事情节写完整,尽可能地吸引人。
一、写好环境,描绘故事底色
同学们,我们知道,人总是要生活在大环境、大背景中的,所以,在创编一则故事时,写好环境描写,对于突出人物的形象,推动故事的发展,都能起到非常重要的作用。那么,我们怎样才能够写好故事中的环境描写呢?以下三个方法送给你。
方法一 动静结合写立体
景物,往往有静态也有动态。在描写景物的时候,我们可以将那些运动的、静止的景物结合在一起来写,这样会让环境描写更加立体、丰富、吸引人。以静态的景物来突显活力与灵动,以动态的景物来衬托清幽与宁静,二者能相映成趣。这就叫作“动静结合”。正所谓“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,便是这个道理。像这样立体的环境描写,还可以衬托出人物当下的心情!
方法二 善用修辞写生动
除了“动静结合”之外,我们还可以灵活地运用比喻、拟人等常见的修辞手法,把环境描写得更加生动,情境更加逼真。这个方法,我们在《桥》这篇课文中就见到过——“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了”。它采用了拟人的修辞手法,把洪水肆虐的场景写得生动形象,让人印象深刻!
方法三 适当插入写准确
但要特别注意的是,环境描写尽管很有用,却并不是越多越好,我们要写的毕竟是故事,不可喧宾夺主。在故事的适当位置插入适宜的环境描写为宜。在一般情况下,简单的故事我们安排三次就比较合适了:开头、中间和结尾各来一次。放在开头,交代故事发生的背景、渲染特别的气氛;放在中间,可以推动故事情节的发展;结尾处的环境描写,可以升华主题,让人回味无穷。
二、写好情书,构建故事脉络
同学们,我们最喜欢读的故事,情节往往都是一波三折的,我们常常会被精彩的故事情节吸引得废寝忘食。俗话说:“文似看山不喜平。”既然如此,在创编故事的时候,自然也要注意巧妙地设置故事起伏、安排故事情节,这样才能吸引读者。那么,怎样才能写好情节呢?方法有很多,我们将写好情节的策略归为两大类。
策略一
三个“一点儿”来助力
要知道,故事情节的设置可是一门大学问。但是,想要写好也不难,记住以下这几个“一点儿”可能会让你的故事精彩起来。
①困难多一点儿:在故事的主人公达成目标的过程中,给他设置困难多一点儿,不能让你的主角太过容易实现自己的目标,越是轻易得到的东西,就越没有成就感,反而会让读者失去兴趣,有起有落,才有看头。
②意外多一点儿:有人说,好的故事,常常需要一些“事故”,这话不无道理。多设计几处让读者意想不到的情节,让人觉得意外和不可思议的话,这故事自然会吸引读者。当然,如果你能把情节设计得既在意料之外,又在情理之中,那就再好不过了。
③心理描写多一点儿:在写情节的过程中,注意要尽可能地把心理描写放大,让读者跟着人物的心跳加速,这样故事自然就精彩!
策略二
其他方法来帮忙
有了这三个“一点儿”,就可以开始创编故事啦!其实,其他可用的方法还有很多。比如,可以通过对周围景物的描写,把故事发生的环境写出来,烘托当时的氛围;还可以展开丰富的想象,让故事情节更加神奇浪漫;当然也别忘了对人物或某个物件的细节描写,用以小衬大的方法,写出不一样的精彩故事……但无论怎样,请一定记住,艺术来源于生活,只要你对生活怀有一颗敏感的心,不论用什么方法,你的笔尖都会流出精彩的故事。
三、写好人物,注入故事灵魂
同学们,我们都知道,在小说三要素中,人物是核心。这个单元的习作,要求根据已经给定的环境和人物,选择一组,进行故事的创编。一个好的故事,生动的人物形象必不可少,甚至是故事的灵魂。那么,该怎样刻画好故事中的人物形象,为故事注入灵魂呢?具体怎样做呢?以下妙招儿来帮助你。
妙招儿一 正面描写
要想突出一个人的形象,首先可以进行正面描写,也就是对人物的动作、语言、神态、心理等方面进行描写,以此来直接、快速地揭示人物的性格特点。比如,要想写好淘气包张明,我们就可以抓住他淘气的特点,来展开写写他在言行上的淘气之处,以此来让他调皮捣蛋的人物形象跃然纸上。
妙招儿二 侧面描写
有正面描写,自然就有侧面描写。所谓的侧面描写,就是不直接写,而是通过他人的言行,间接地体现出主人公的特点,比如,写雷厉风行的班长王寒冰时,就可以写写其他同学对他的害怕和敬畏,通过侧面描写,来烘托人物特点。
妙招儿三 细节描写
当然,好的故事离不开“高光时刻”和“特写镜头”,因此,细节上的描写就显得尤为重要。以动作描写为例。动作描写怎样写才更传神呢?我们不妨采用“分解动作法”,将动作分解成几个小步骤,一步一步地进行仔细观察,抓住人物最有特征的动作进行“慢镜头”描写,并且选择合适的动词,将大动作分解成小动作,让人物生动形象地展现在读者面前。
大单元创编一则属于自己的故事开始动笔啦:
Action(行动)
同学们,只要掌握了大熊老师传授给你的这些新方法,你的笔尖也一定可以像那些伟大的小说家那样,自然而然地流淌出精彩的故事来。