奇妙的想象

2024-12-31 00:00:00包亚红
学习方法报·小学语文三年级 2024年32期
关键词:故事情节铅笔一棵树

在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。那么,我们怎样才能创编好想象故事呢?

一、以现实为依托。

我们在想象时,要以现实生活为依托,这样的想象更真实、更自然,更能引发读者的共鸣,让读者自然地进入奇妙的想象世界里。比如,《宇宙的另一边》一文,作者遥望星空展开想象,将我们巧妙地带入到了宇宙另一边的世界。

二、从不同角度想象。

创编想象故事时,我们可以从不同角度来想象。

1.让自己变成别的事物。在想象的世界里,我们可以变成任何东西,实现在现实生活中难以达成的愿望。比如,《我变成了一棵树》一文,作者就从“我”的愿望出发,想象了“我”变成一棵树的奇特经历。

2.联系事物特点想象。事物各有特点,有的体型巨大,有的小巧玲珑;有的圆润,有的扁平;有的闪闪亮亮,有的黑不溜秋……我们可以根据事物与众不同的特点展开想象,让想象围绕一个主线来进行。比如,《一支铅笔的梦想》一文,作者的想象始终围绕铅笔细长的特点来展开,描述了铅笔的各种梦想,让读者感到奇妙无比。

3.颠覆惯常思维。我们发挥想象时,可以打破惯常思维,从反方向去想象,这样创编出的故事才会新鲜有趣,引人入胜。比如,《尾巴它有一只猫》一文,作者就顺着尾巴的思维,想象了一条尾巴认为自己有一只猫的故事,为我们打开了更加广阔的想象空间。

三、巧妙构思情节。

有了神奇的想象,我们还要构思曲折的故事情节,将想象的内容清楚地写出来。比如一位小作者在写《躲在草丛里的星星》时,就构思了一颗淘气的小星星从天空偷偷溜到地上和自己一起上课、一起做游戏、一起写作业的经历,故事情节有趣,吸引读者阅读。

我们可以参考下面的思维导图,理清思路来写这次习作。

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