《不愿意与他人合作怎么办》等二泽

不愿意与他人合作怎么办

丹丹：老师，您好！我在班里担任班干部。平时老师布置我单独完成的工作，我都能很迅速地完成。但是，一涉及与他人合作，我就心里犯怵。最近，学校要上报迎新晚会的节目，我宁愿自己报一个独舞，也不想和大家一起策划小品。我这样独来独往的性格不好，是吗？

知心老师：丹丹，你好，感谢你的信任。你的工作能力很强，能出色地完成各项工作。你可以保持自身的优势，发挥特长，不断提升各项技能，以便更好地适应未来的人生挑战。

不过，你不愿意与他人合作，觉得与他人合作完成任务没有自己独立完成那么顺利。这或许说明，你潜意识中有完美主义倾向，同时对他人缺乏信任。你认为，他人不能给予你足够的支持和帮助，甚至会对任务完成产生障碍，比如你跳独舞，只要好好练习，就能达到要求，但与同学合作策划小品，最终的演出效果可能还不如你的独舞。但是，无论是独舞还是小品，不仅代表着参赛者个人，而且是班级整体魅力的呈现。我们应该持有大局观，同学们凝心聚力共同完成一件作品，哪怕不是那么完美，也体现了举办一场晚会的初衷：人人参与、共同进步、互相交流、合作共赢。

这种性格倾向的产生，可能与你成长时没有得到很好的心理支撑有关。你是不是曾经承受过一些不该有的压力？或者有被父母忽视、拒绝的经历？这些有可能导致你产生这样的信念：只有自己是可以信赖的。其实，人始终要依赖社会生存和发展，个人的能力再高，也有力所不及之处，需要他人的帮助和支持。从现在开始，你要努力去调整自己。每当面对需要与他人合作的工作时，试着提醒自己：“一定要相信他人的力量。”通过积极勇敢地尝试与他人磨合，并接纳最终不完美的结果，你会发现与他人合作的乐趣并找到心灵的归属感。

抵触老师家访怎么办

凌凌：老师，您好！每到寒暑假，老师都会家访。我是和奶奶共同生活的，家访常常是奶奶和老师两个人针对我一个人的批判大会。我实在受够了。我抵触老师家访，怎么办？

知心老师：凌凌，你好，感谢你的信任。家访是家校合作、协同育人理念的贯彻落实，是学校和老师对学生的关怀，我们应该抱着开放的态度迎接老师的家访。

从你的叙述中，你不喜欢家访的原因可能是：第一，自己留守少年的身份让你觉得不自信，不愿意被特殊照顾；第二，你觉得老师在家访过程中总是批评你，你很难过。青春期的女孩子希望被尊重、被理解，这是很正常的心理需求，老师应该考虑你的感受。

不过，我们还是要试着反思一下是不是自己过于敏感。老师和奶奶所谈的内容可能就是彼此交流一下你的情况，只是你有了心理预设，所以觉得句句话刺耳。你或许应该关注一下，你对自己的身份是不是有些不认可，所以他人的一些评论才会在你心中激起很大的波澜。因为心灵有所缺失，所以总希望身边的人给予你更多的关爱。

另外，平常你与奶奶的相处模式是怎样的呢？你有没有好好地与她沟通，还是相处中总是剑拔弩张？成年人有很多不得已，我们要多一些理解和包容，在自己力所能及的范围内，让自己既能保持心理平衡，又为家人减轻一些压力，这是一个需要我们长期探索的过程。在与家人的相处中，我们长大了，看问题的角度和态度也会有所改变，对家长、老师也会有更多的理解。

你尝试着在老师家访之前，先和奶奶好好沟通一下，然后以热情的态度接纳老师的到来。对于家校沟通之后产生的各种问题，你要积极去面对和解决。愿你不断成长，拥有更加健康的身心状态。