书香校园建设的实践与思考

折柳，一个富有诗情画意的地方。相传古代范蠡和西施游船至此，杨柳飘扬，西施触景生情，折下柳枝作为两人定情之物，他们在此处立碑并刻上“折柳”二字。“自此改名为折柳，任他离恨一条条。”折柳因此得名。江苏省丹阳市折柳中心小学便屹立在这片土地上，多年来，学校坚持打造书香校园，积极探索书香课程整合，充分挖掘书香育人内涵，致力于通过经典诵读帮助学生润心养德，让学校成为学生生命成长的乐园。

一、书香环境建设行动：营造浓厚“柳文化”成长氛围

学校有流动的读书吧、怡人的读书亭、厚重的文化墙、开放的展示台，为学生提供了舒心便利的阅读环境。学校的每一面墙壁、每一条走廊都散发着书籍的芬芳，潜移默化地滋养着学生们的精神世界。

1.班级书香环境建设

班级根据“折柳寄情”项目品格培养目标确定独具特色的班名、班级口号、班训等。班内设立“学柳角”，宣传柳文化、中外文化、名人故事等，展示班级成员“柳芽风采”与成果。学校各个楼层设置“柳韵流动书吧”，这里有学校提供的经典读物，也有学生从家中带来的图书，大家自主选择阅读，阅读后归还，有助于培养学生乐于分享的优良品格。定期招募“爱书小少年”，轮岗整理书籍，维护流动书吧，培养学生的责任意识。

2.广场书香环境建设

步入折柳中心小学即进入成长广场，其正前方是一块斑驳的景观石，上面写着“成长”二字，左侧镂空之处是陶行知先生的教育思想——“爱满天下”，旁边便是学校的校训“为国尽职，为校争光”。校风“忠诚、团结、文明、创新”鼓励着每一位折小师生敢为人先，勇于超越。旁边是“尚读养正”小广场，是学校“新柳小学士们”开展经典诵读、诗词话柳等小型活动的固定场所。

3.廊坊书香环境建设

“依依柳廊”是以“折柳寄情”为主题的诗词书画廊，选取中国诗词中具有乡村气息的名句书于墙上。“红红榴苑”依托校园一隅的几棵石榴树，以石榴多子寓意充满智慧的国学经典。国学经典墙旁设立“问书亭”，在这里，教师适时点拨，为有疑问的学生答疑解惑，营造开放民主的学习氛围。班级各楼层按年级在墙面绘出推荐阅读的好书封面，引导学生亲近名著，与书为友。楼层各廊道连接处有名人读书故事和读书方法的介绍，为“新柳小学士们”提升阅读修养指明方向。

4.景观书香环境建设

南花园“青青柳园”内有小池，每到夏季，荷花亭亭玉立，旁边的柳树是班级成长树。学校将环境创设融入课程，生成“荷”课程、“柳”课程、“蝉”课程等。在花园中规划各班的劳动实践区域，为学生劳动、种植留足空间。“儒家五常石”点缀在花园角落，引领学生反复品味，从而内化品格，外化于行。陶行知塑像让学生铭记“知行合一”，在生活中学习，在劳动中发展身心。

二、书香实践表达行动：打造特色“柳文化”成长平台

学校综合家长、教师和社会人士的智慧，开展丰富多彩的实践活动，促使学生亲历实践，丰富知识，提升能力，砥砺品格。

1.柳苗苗快乐成长社

学校根据各年段学生的年龄特点，开办“柳签”制作社、“柳编”创客社、“柳芽”文学社、“诗柳话情”吟诵社等共计18个儿童社团，旨在提升“新柳小学士”们的动手能力和艺术素养，发展其创新能力，使他们在活动中磨炼意志，学会合作分享，历练坚韧品格。

2.柳群英先锋寻访研学

每年春天和秋天，学校都会各组织一次研学，带领学生走进家乡红色场馆或新农村经济发展示范点，同时依照“咏柳”德育课程安排，邀请优秀校友走上“柳色”讲坛，为“新柳小学士们”分享生活经历，让他们体悟柔韧至美的精神，激发其勤奋学习、立志成才的远大抱负。

3.新柳成长三部曲

学校为一年级新生举办“新柳吐翠”入学礼，使学生产生归属感，激发其追梦、好学的动力。通过“杨柳依依”成长礼，展示学生入学三年后的发展和变化，唤醒学生自主、自立、自强的意识，激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。“折柳寄情”毕业礼让学满六年的学生释放离别情绪，加强自我肯定，增强自我认同，树立对未来的自信心。

三、书香敦品“争章”行动：构建多元“柳文化”评价机制

学校建立“积叶”“成枝”“争章”“颁签”四级评价体制，设置“柔韧章”和“至美章”，建立“班级成长大柳树”和“柳苗时光手册”，制定“争章”制度，完善评价机制，发挥评价的激励功能。

每个班级的墙面上都设置一棵大柳树，每个学生都拥有一条柳枝。教师对学生进行每月一次的测评，测评的方式包括自评、他评、集体评价等多元评价方式，对学生不同品格维度的表现进行月度测评，并颁发柳叶。表现优秀者一次可积累3片柳叶，表现良好者一次可积累2片柳叶，表现一般者一次可积累1片柳叶。

学生不同品格维度积累的柳叶，单项积满20片便可向班级申报“谦逊枝”“仁爱枝”等八种“品格枝”，申报成功后会张贴于班级墙壁，冲刺学校“柔韧章”与“至美章”。

学期末，班级根据学生的“成枝”情况，向学校推荐集满“谦逊枝”“仁爱枝”“友善枝”“宽容枝”的学生，参与“至美章”评选活动；集满“明理枝”“向上枝”“顽强枝”“坚毅枝”的学生参与“柔韧章”评选活动。最终赢得“柔韧章”或“至美章”的学生可获得优秀柳编作品作为奖励。同时集齐“柔韧章”与“至美章”的学生，可参与竞选年度“韧·美”儿童，竞选成功后可获得“韧·美”儿童奖，并获赠柳冠一顶和“折柳寄情”书签设计优秀作品一套。学校微信公众号同步宣传报道，学校柳芽电视台也会出专门的节目进行宣传。

多年来，折柳中心小学先后获得全国青少年“五好小公民”主题教育活动先进集体、全国青少年校园足球特色学校、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省健康促进金牌学校等荣誉。未来，学校将继续坚持书香校园建设，分享读书之乐、涵养读书之智、传播读书之道，以书香彰显精彩人生，以书香打造绚丽多彩的教育时空，助力乡村教育高质量发展！