浅析中等职业教育的问题与对策

随着经济与科技的发展，人才的作用越来越显著，人才也成为衡量一个国家综合国力的重要指标，而学校教育一直是培养人才的重要力量。但是由于人们所受的教育和身处的环境不同，每个人的学习能力存在一定的差异，很多人并没有进入重点院校，因此，职业教育学院应运而生。职业教育作为教育系统的重要组成部分之一，在培养人才方面同样起着重要作用，为我国经济建设和社会发展培养了大批高素质劳动者。

社会的发展是一个发现矛盾到解决矛盾再到发现新矛盾的过程。在这个过程中，任何事物都会或多或少地出现一些问题。基于此，本文分析了目前中等职业教育存在的问题，并针对性地提出了一些解决对策，以期为我国中等职业教育的良性发展提供有价值的参考。

一、目前中等职业教育存在的问题

1.经费投入不足

虽然中等职业教育是教育体系的重要组成部分之一，但是我国的教育资源会向重点、高等院校倾斜，对中等职业教育院校的经费投入相对来说会不足。近几年教育改革后，越来越多的学生涌入中等职业教育院校，导致中等职业教育院校的运营成本增加，出现经费紧张的问题。因此，很多中等职业教育院校的基础设施难以完善，图书馆、实验教室都未能达到国家标准，这些必然影响中等职业教育的效果。

我国各地区经济发展存在不均衡的情况，尤其是湘西偏远地区，经费不足现象尤为明显。设施的缺乏和高昂的学费会让中等职业院校在招生时面临更大的困难，这就在很大程度上制约了中等职业教育的发展。

2.师资结构不合理

中等职业教育培养人才除了帮助学生掌握一定的理论知识，更重要的是让学生具备很强的实操能力，可以很好地服务于社会生产。教师是学生学习知识和技能的主要指导者，换言之，中等职业教育院校的教师不仅要拥有丰富的理论知识，还要具备较强的实操能力。

但是在现实生活中，一方面，我国的中等职业教育发展比较缓慢，同时具备丰富理论知识与扎实技能的教师较少，大部分教师的知识水平与实操能力呈现单一化，并不能满足中等职业教育对教师的要求。另一方面，中等职业教育院校的高职称、高学历教师较少，外聘教师较多，导致教师队伍很不稳定。尤其是类似湘西这样偏远的地区，常驻教师更少。这两方面在很大程度上阻碍了中等职业教育的教学发展。

3.学校管理存在问题

中等职业教育院校出现的管理问题主要体现在管理者与被管理者两方面，即学校和学生这两方面。

首先是学校和教师未对学生的管理引起重视。我国很多中等职业教育院校的教师都是外聘教师，对学生并没有很强的责任心，在教学时只完成自己的教学目标，对学生的学习效果并不在意，课后也较少与学生进行交流。

其次是学生本身对中等职业教育的认识就是有偏差的，很多学生觉得自己没有考进普通高中是因为自身能力不足，因此，他们自信心不足，没有强烈的继续学习的欲望。且由于中等职业教育院校的学习压力相对较小，很多学生在课后都会出校园玩乐，不免会接触到一些品性不好的社会人士，从而近墨者黑，严重影响学生的身心健康发展，影响中等职业教育院校的校风建设。

二、中等职业教育良性发展的对策

1.加大经费投入

教育系统的发展在很大程度上依赖政府经费的投入，经费的多少直接影响着学校各项工作的开展情况。因此，政府应该提高对中等职业教育的重视程度，加大对中等职业教育的经费投入，使中等职业教育的经费能够满足自身的发展。

中等职业教育培养出的学生最终都会走向企业，因此，中等职业教育院校可以与社会上的企业进行合作，开启“校企合作”模式。学校可以采用“订单式培养”模式，按企业的招聘要求对学生进行定向培养，学生毕业后直接进入这些企业进行服务。学生的学费可以由企业出资，缓解学校的经费压力。除此之外，学生进入合作企业进行顶岗实习，不仅可以解决中等职业教育院校实训条件不足的情况，还能让学生将理论与实践相结合，可以更好地适应用人单位的要求，为以后的工作打好基础。

2.建立“双师型”教师队伍

一直以来，我国中等职业教育对教师队伍的要求都是建设“双师型”教师队伍，即教师不仅需要具有丰富的理论知识，同时还需要掌握先进的技术知识。但是由于主、客观的一些因素，如学校在教师建设上没有引起足够的重视，教师没有意识到自身能力的不足等。目前我国中等职业教育的“双师型”教师队伍体系建设仍处于不成熟阶段。为此，我们可以从两个方面进行改进。

一方面，中等职业教育院校应该降低外聘教师的比例，加强学校内教师队伍的建设。如学校可以定期举行教职工交流会议，分析学生的学习情况，让教师改进授课方式和内容，提高教学效果。学校还可以对教师进行培训，尤其是实操能力方面的相关培训，每一次的培训内容要落到实处，扎扎实实地增强教师的实操能力。

另一方面，中等职业教育的教育工作者要增强自我提升意识，树立终身学习目标，不断完善自我。

3.加强学校管理

思想是行动的先驱，针对目前教师责任心不强、学生认识有偏差等问题，职业教育院校在加强学校管理时，要强化对全体师生的思想教育。学校要让学生和教师认识到我国发展至今的曲折与艰辛，强化其爱国情怀。国家的建设需要每个公民的参与，教师要认识到自身的责任，用心为国家的发展培养人才。学生要强化自身的社会担当意识，树立投身祖国建设的理想信念。

学校加强师生思想教育的同时，还要完善学校规章制度，并严格落到实处，对学生缺勤、逃课等问题进行严格管理，设立教师考核机制，并与薪酬挂钩，让教师能更有责任心地做好教学工作。

中等职业教育是我国职业教育发展的重点，我们应该高度重视中等职业教育的发展，明确当前中等职业教育存在的问题，不断完善相应的改革措施，最大限度促进中等职业教育的发展。