聚焦人物特点 刻画人物细节

技法讲解

恰到好处的细节描写总能使人物形象丰满、活灵活现，从而增强作文的形象性、生动性和真实性。具体写作时，有以下方法可供同学们借鉴：

一、聚焦人物特点，刻画人物外貌（神态）

即从人物的长相、体态、服饰、表情等方面入手。如史铁生《秋天的怀念》中，“她憔悴的脸上现出央求般的神色”一句，母亲的表情正是其性格与生活境遇交织留下的痕迹。

二、聚焦人物特点，描写人物对话

关于人物的对话描写，既要写明对话内容，又要让读者进入对话的情境，使读者有身临其境之感。如史铁生《秋天的怀念》中，“‘听说北海的花都开了，我推着你去走走。’她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。‘不，我不去！’我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，‘我可活什么劲儿！’母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……’”这段话中的景物、动作等描写便与对话内容巧妙衔接，多角度地展现人物的特点。

三、聚焦人物特点，描写人物动作

进行动作描写，首先要学会使用扩展性的词语，呈现出典型化的动作或连续性的动作。如史铁生《秋天的怀念》中，“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”，用细致的动作描写体现出母亲对儿子的包容。

四、聚焦人物特点，刻画人物心理

对人物的心理展开描绘时，可以借助人物的外在行为来反映其内心世界。如史铁生《秋天的怀念》中，“‘好吧，就明天。’我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：‘那就准备准备。’”这句话表现了母亲看到“我”愿意去看菊花时的喜悦之情，作者用动作描写加以渲染，使人物的形象更加立体化。

五、聚焦人物特点，描写自然景物

恰到好处的景物描写，对烘托人物心情、推动情节发展、突出人物形象、揭示作品主题等起着不可或缺的作用。如史铁生《秋天的怀念》中，“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”一句，描绘了菊花盛放的场景，既表达出纯洁美好的母爱，又体现了作者奔向新生活的坚强、乐观与自信。

作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”

写人应如见其人，写景应如临其境，细节描写的目的即在于此。

文题亮相

请以“最熟悉的一个人”为话题，运用细节描写，写一篇记叙文。

要求：（1）题目自拟；（2）立意自定，角度自选；（3）表达自己的真情实感；（4）不少于500字；（5）文中不得出现真实的个人信息。

作文展示

我的妈妈

◎刘鹏宇

回首往事，妈妈的一颦一笑传递出缕缕温情，将我记忆的闸门缓缓打开——

小学时，我兴奋地对妈妈说：“我觉得打乒乓球也挺好玩的。妈妈，我想学！”妈妈看着我，慈祥的目光如阳光般照着我稚嫩的脸庞：“嗯，既然你要学，那就要坚持到底哦。”就这样，她每天中午放弃了午休时间，拖着疲惫的身体，骑车载我穿梭在热浪滚滚的街道上。那时，我依偎在妈妈身旁，心中洋溢着对打球的憧憬。我一练就是两个小时，妈妈时而为我递毛巾擦汗，时而为我递水杯。当我为学不会“横拍”而气恼时，她安慰我：“别怕，慢慢学。”我却噘着嘴直抱怨：“天气好热呀，打乒乓球好累呀！”见状，妈妈撩起我湿透的衣服，为我送来一丝凉爽，说：“再坚持一下。加油！”妈妈的鼓励给我带来无限的勇气。很快，我便顺利地学会了这一高难度动作。

上初中后，新增的学科让我感到无所适从。妈妈察觉到了我的畏难情绪，轻轻抚摸着我的头，说：“上课要专注，注意记笔记，积极动脑筋，踊跃回答问题，我相信你可以。”妈妈的话如醍醐灌顶，让我重拾信心。

时光飞逝，岁月染白了妈妈的头发，也无情地在她的脸上刻出一道道沧桑的印痕。我却如同春天的小麦般拔节、抽穗，蓬勃生长。妈妈每天总是变换着菜谱，为我补充营养。放学后，她从厨房端出一道道精心烹饪的美食——莲子汤，甘美鲜甜；清蒸鲈鱼，鲜美无比；麻辣小龙虾，令我直吮手指；小笼包，让我一口一个，欲罢不能……妈妈的厨艺真是非同一般哩！

饭后，我们常坐在阳台聊天。阳台上的花儿们茁壮成长、争奇斗艳——玫瑰美丽得像公主，吊兰可爱得像小姑娘，杜鹃恬静得像淑女……这些花在妈妈的精心呵护下，长得倍儿精神。妈妈对我说：“这些花就像你一样，需要我细心照料。”

每天早上醒来，我都能看到妈妈忙碌的身影。一天，我看到她左手拿着喷壶，右手拿着剪刀，一边修剪枝叶一边念叨：“这盆吊兰的叶子怎么黄了呀，可得好好施施肥……”在妈妈的辛勤打理下，我家的阳台成了名副其实的“花的海洋”，这里的每一朵花都如一个晶莹透亮的梦，载着生活之舟，驶向星辰大海。

我的岁月静好，离不开妈妈的关爱，这些回忆我将悉数珍藏。

【广东深圳市科学高中五和学校】

◆点评

习作以回忆的视角，叙述了妈妈陪“我”练乒乓球、鼓励“我”克服学习上的困难、精心为“我”做美食、细心照料阳台上的花等故事，体现出了妈妈对“我”无微不至的关怀，字里行间，表达了“我”对妈妈的感激之情。全文语言流畅，细节描写具有感染力，成功凸显人物特点；首尾呼应，结构严谨。

我的外婆

◎李彦静

落叶随着秋风盘旋着落在家门前的水泥地上，我低头看着那片落叶，温暖的回忆涌上心头……

那年夏天，风轻轻地吹拂在脸上。外婆喜欢在饭后散步，每次我都跟她一起去，路上总会遇见熟人，顺便聊一两句：“你的外孙女长得真漂亮。”不去散步时，我们就搬几张椅子坐在家门口乘凉，外婆拿着一把蒲扇一边轻轻地扇着，一边给我讲他们那个年代的故事：“我们那个年代，哪有什么电风扇，晚上都是大家伙一块儿出来纳凉，多热闹啊！”外婆的声音温柔且缓慢，伴随着悠悠的晚风飘向远方。

外婆特别喜欢种花，养花的技术也高人一筹。我常常调侃妈妈：“外婆养花的技能，你是一点儿都没遗传啊。”养花可是个技术活儿，播种、润土、浇水、培苗……外婆告诉我，一旦哪个环节出了差错，一整盆花就都被毁了。外婆心很细，手艺很精湛，种出来的花朵朵鲜嫩饱满，让人久久留恋。

外婆是一个十分喜欢热闹的人。记得有一次，我们一起去武汉游玩。那天，我们恰巧来到一个热闹的花展，围观的人很多。说实话，我对这种人很多的花展提不起兴趣，本以为外婆也不会感兴趣，可我走着走着，回头一看——呀，外婆呢？我忙踮起脚来四处搜寻着外婆的身影。好家伙！果不其然，外婆早已在花展现场看得乐不思蜀了。

外婆是一个非常节省的人，总是精打细算，但我每次去看她，她都会偷偷地给我塞钱。外婆还很贴心，我喜欢吃糖，所以她每次都会给我存一些糖，然后趁爸爸妈妈不注意，偷偷塞进我的口袋……

蓝天像打了蜡般光滑，洁白的云朵如大大的棉花糖，看上去煞是可爱。在这样的春天里，回首往事，外婆温柔的声音仍在我耳畔回荡……

【广东深圳市科学高中五和学校】

◆点评

文中，小作者回忆了自己与外婆相处的点点滴滴：与外婆一起散步、纳凉；外婆喜欢养花、看花展；给“我”塞钱、存糖，通过这些细节，精心刻画了一位性格温柔、心思细腻、生活上精打细算以及对“我”极其疼爱的外婆形象。

开篇点明了全文的感情基调是“温暖”，如潺潺溪流，流进了“我”的生命。正面描写与侧面描写相结合的写作手法，立体地展现出外婆的性格特点，令人印象深刻。