第23期参考答案

该不该实行

班干部轮流制

1.示例：甲

班干部轮流制可以调动同学们的积极性，让每个同学都尝试当班干部，从而不断进步，不断完善自我

2.A

《守株待兔》

素养提升

一、宋 耕 颈 守株待兔

二、1.C 2.A

三、1.于是，农夫放下手中的农具整天守着树桩，希望再捡到撞死的兔子

2.（1）兔子没再等到，他自己却成为了宋国人的笑柄 （2）示例：你看那个人，一直守着树桩，希望能再次得到兔子，真是异想天开！

四、A

《陶罐和铁罐》

素养提升

一、guàn" "懦弱

nǎo 捧" " 谦虚

二、1.虍 五

2.④ ②

三、示例：1.莉莉总是那么骄傲，从来不把别人放在眼里。

2.哥哥考上了心仪的大学，爸爸妈妈都感到非常骄傲。

四、易碎

谦和友善

坚硬

蛮横无礼

消失不见

每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处

羊狼签约

1.舍弃，文中指赶走牧羊人和他所养的狗。

2.狼在回信中提出让山羊们摒弃牧羊人和他所养的狗。其用意是让山羊们失去保护，以便它们袭击羊群时没有阻碍。" 3.C

4.示例：面对敌人，要时刻保持清醒的头脑，不要被敌人的花言巧语和计谋迷惑。

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