第二单元素养提升

★、★★、★★★题难度系数逐级提升，学生可根据实际自主选做。

班" 级：_________________________

姓" 名：_________________________

得" 分：_________________________

一、积累与运用。（52分）

1.下面加点字的读音正确的一项是（ ）。（3分）★

A.皱纹（zhòu） 耕地（gēn） 循序渐进（xún）

B.遵守（zūn）" " " 禁止（jīn）" " " 波浪滔天（tāo）

C.恼怒（nǎo）" " " 撒手（sā）" " " 一尘不染（chén）

2.读句子，看拼音，写字词。（8分）★

无论是nuò" ruò（ ）胆小，还是jiāo" ào（ ）自满，抑或是自我吹pěnɡ（ ），都是不可取的，我们要qiān" xū（ ）谨慎，坚shǒu（ ）初心，勇往直前。

3.选词填空。（填序号）（每词限用一次）（3分）★

A.观赏" " " B.欣赏" " " C.赞赏

（1）请你坐在这里，用心聆听，（ ）这美妙的乐曲。

（2）公园内的白玉兰迎着春风绽放，洁白的花朵在阳光的照耀下，晶莹剔透，吸引了众多游人前来（ ）。

（3）人们纷纷对让座的孩子投来（ ）的目光。

4.先把词语补充完整，再完成练习。（14分）★

①没精打（ ） ②井底之（ ） ③无（ ）无虑

④源源不（ ） ⑤灰（ ）丧气 ⑥（ ）蛇添足

（1）写出与词语④结构相同的词语：_________________________、

_________________________、_________________________。

（2）出自寓言故事的词语是__________和_______（填序号），这样的词语还有：_________________________、_________________________、_________________________。

5.按要求写句子。（8分）★

（1）我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（用加点词语描写两种事物的特点）

_____________________________________________________________________________________________________________________________

（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子，补充句子。）

“这真是一个让人感到意外的消息。”小美_________________________。

6.根据所学内容填空。（16分）★

（1）“宋人有耕者。田中有株。兔走_________________________，_________________________。因释其耒而守株，冀复得免。_________________________，而_________________________。”其中，“因释其耒而守株”的意思是_____________________________________________________________________________________________________________________________。

（2）《鹿角和鹿腿》中，_________________________差点儿让鹿送了命，而_________________________则让鹿狮口逃生，这个故事告诉我们：_____________________________________________________________________________________________________________________________。

二、阅读与鉴赏。（18分）

长成一颗珍珠

文／佚 名

很久以前，有一个养蚌人，他想养育一颗最大最美的珍珠。

他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问沙粒，愿不愿意变成珍珠，那些沙粒都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。

就在这时，有一颗沙粒答应了他。旁边的沙粒都嘲笑那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光雨露、明月清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗潮湿、寒冷孤寂为伍，太不值得了。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。

斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已经变成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然是一堆沙粒。

如果说世上有“点石成金”术的话，那就是“艰难困苦”了。你忍耐着、坚持着，走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗闪耀的珍珠。 （摘自《小故事大道理》）

7.根据意思在文中找出相应的成语填在括号里。（6分）★

（1）形容时间在流逝，岁月在变迁。" " （ ）

（2）形容物品的价值极高，十分珍贵。" （ ）

8.一开始，为什么其他沙粒都说那颗想要变成珍珠的沙粒傻呢？用“ ”画出相关语句。（4分）★

9.想象伙伴们见到长成珍珠的沙粒后，会说些什么。

（4分）★★

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10.短文给了你怎样的启发？写一写。（4分）★★

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三、习作与表达。（30分）

11.请你认真观察图画，图上有谁？他们在干什么？他们的表情、动作是怎样的？可能会说些什么？发挥想象，自拟题目，写一篇350字左右的习作。★★★

（参考答案见下期）