经典素材 解读与用典范例

经典成语

踔厉风发

追根溯源

语出唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人。”

柳子厚，即柳宗元，河东（今山西永济）人。柳子厚卒于公元819年，时年47岁。柳子厚去世的第二年，韩愈写了这篇《柳子厚墓志铭》，介绍了柳宗元的生平事迹以及对他的评价和赞颂。文章在介绍了柳子厚的身世之后写道：

子厚少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年，已自成人。能取进士第，崭然见头角，众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词，授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人。名声大振，一时皆慕与之交……

这段话的意思是：柳子厚小的时候就精明聪敏，通晓百事。他父亲还在世的时候，虽然子厚还年轻，但已经成熟了，并考取了进士，显出了他那杰出的才华，大家都说柳家有个好后代了。后来，他考中博学宏词科被任为集贤殿正字。子厚才智出众，廉洁坚毅，议论问题时能引证今古事例、引用经史和诸子百家的著作，所以他的见解高远，精神奋发，言辞锋利，常常使在座的人不得不叹服。因此他的名声越来越大，大家都很敬慕他，愿意同他交往。

素材点拨

踔厉：腾跃的样子。风发：像风吹过一样迅速。形容发表意见时见识高超、雄辩有力。现多形容精神奋发，斗志昂扬。

适用话题

斗志昂扬、勇毅前行、奋斗、追梦……

用典范例1

在大学里，教员是科学研究的主力军，而博士生导师是这一支主力军的排头兵。如果讲什么接轨的话，冲锋陷阵的就是博导。一个大学科研水平的提高，甚至我们国家科研水平的提高，绝大部分的责任就压在这一队排头兵肩上，真可谓任重而道远了。我希望北京大学现有的排头兵们，以及预备役的排头兵们，也就是终将成为博士生指导教师的教师们，大家同心协力，踔厉风发，完成好同世界接轨的任务，以提高北大学术水平，甚至中国的学术水平，为北大，为祖国争光！

——季羡林《燕园师林·第四集》

运用借鉴

该片段中，季羡林运用成语“踔厉风发”对北大博导以及终将成为博导的教师们提出倡议，激励他们振奋精神，表现出对北大的信心和对提高北大学术水平、中国学术水平以及为国争光的决心。

用典范例2

习近平总书记强调，我们这么大一个国家，就应该有雄心壮志。做改革开放过程中冲锋陷阵的“闯将”，当民族复兴进程中攻城拔寨的“尖兵”，尤其需要凛然意气、凌云志气、冲天豪气。意气常存，如朝阳始起；踔厉风发，似蓓蕾初绽。唯如此，船到中流才能勇立潮头，人到半山才能愈战愈勇，凝聚起势不可挡的磅礴力量。

——李慧勇《“胜负之征，精神先见”》

运用借鉴

该片段运用成语“踔厉风发”，与“意气常存”形成对举关系，同时辅以比喻的修辞手法，强调在社会主义建设中应该以雄心壮志的状态，凝聚起势不可挡的磅礴力量。

经典名言

小者不审，不敢言大。 ——曾 子

追根溯源

出自《大戴礼记》，原文为：亲戚不悦，不敢外交；近者不亲，不敢求远；小者不审，不敢言大。

这句话的意思是：亲戚之间不和睦，何谈对外交往；身边的人如果不亲近，则不敢与其他人发展关系；小的问题都搞不明白，则不敢涉及大的问题。

素材点拨

从“大生于小”的观点出发，曾子阐述了事物发展变化的规律，形象地说明做事要从细节处着手。成功没有捷径，只有一步一个脚印。这句话把我们的目光引向那些看似微不足道的起点。就像一粒种子，虽然渺小，却蕴含着成长为大树的潜力。在我们的生活中，每一个伟大的梦想，每一项成就，都是从一个小小的行动开始的。同时，这句话也告诫人们：无论做什么事情，都必须具有坚强的毅力，从小事做起，才可能成就大事业。

适用话题

积累、从小处着手、细节的重要性……

用典范例1

曾子云：“小者不审，不敢言大。”我们多少次踌躇满志，曾想去实现我们的理想，然而无论是曾经建功立业的英雄人物，还是现在叱咤风云的商界巨子，他们的成功都不是从天而降的。任何理想的实现都需要通过长时间的奋斗而得来。

运用借鉴

选段通过引用曾子的话有力论证了自己的观点——任何理想的实现都需要通过长时间的奋斗而得来，说明了积累的重要性，使论证更具说服力和权威性，丰富文章内容的同时展示了作者的知识储备。

用典范例2

曾子云：“小者不审，不敢言大。”作为当代青年，不妨从快递小包裹里的大棋局中，汲取启迪和智慧，学会从小处着手，以小杠杆，撬动厚实人生的巨大体量；从小切口，寻求突破，抵达人生的大纵深。就像后浪陈云霁，心无旁骛，沉潜研发小小的“中国芯”，但他的人生并未受限于毫厘之间与实验室里，而是写进“中国新”的创新宏图里，融入到“中国心”的滚烫洪流中。就像江雪霞，大学毕业后回到家乡，因地制宜，以点带面，以一片小小的茶叶，沁润民生，编织山乡美好富足的未来蓝图。就像“面人郎”郎佳子彧，承袭传统技艺与时代风格相结合，为“老手艺”创造着“新玩法”，以小小面人，践行推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的宏伟工程。

——《长积人间小包裹，擘画时代大棋盘》

运用借鉴

选段中，作者通过引用曾子的话揭示“小”和“大”的思辨关系。这一道理论据的使用，使议论生动形象且有说服力，彰显了“从小处着手的重要性”，同时增添了文章的文学性，体现出作者的文学素养。