网络对话体小说的交互性叙事特征

小说与数字媒体结合之后形成了以交互性叙事为主的新型叙事特征。本文通过查特曼的叙事交流结构与传播循环模式结合，通过对对话体小说的具体现象分析，总结网络对话体小说交互性的叙事特征。

对话体小说产生于2016年到2017年之间，最开始源于美国的阅读应用“Hooked”，它以类似社交软件的聊天页面为背景，主要通过人物之间的短信息对话来叙述故事、推动情节，除了文字以外还辅助视频、图片、符号等多种表达方式，读者在阅读时，需要不断点击屏幕，通过弹出对话框来持续阅读。作为产品的对话体小说，主要是为了迎合时下年轻人碎片化的阅读及表达的习惯。对话体小说与数字媒体相结合后，交互性叙事特征十分明显。交互性叙事是利用数字媒介交互性特性展开的叙事方式，向我们揭示了多线性、超文本和动态变化的叙事文本特征。

小说是一门与读者进行交流的艺术，文学家们认为尽管叙事形式有不同，但交流过程中的一些基本要素是相同的，如作者、作品、读者这三大基本要素。布拉格学派代表雅各布森在研究言语交际用以描述人际交流系统所提出的六要素，即说话者、受话者、语境、代码、接触手段和信息，为文学叙事交流提供了重要启示。美国叙事学家查特曼在1978年出版的《故事与话语》一书中提出了叙事交流图，如图1所示：

图1 叙事交流图

对话体小说有着强大的交互功能，读者不是被动地阅读文本，而是通过评论、推荐、点赞等多种方式与作者及文本发生互动，在传播模式上，对话体小说更接近奥斯古德—施拉姆模式，即循环模式，如图2所示：

图2 循环模式示意图

笔者通过中国的几个主要的对话体小说APP，将查特曼的叙事交流模式与循环模式结合，绘制出对话体小说叙事交流模式，如图3所示：

图3 叙事交流模式图

对话体小说作者创造出隐含作者，隐含作者须有与作品风格相符合的人设，作者控制叙述者向隐含读者创作并传播对话体小说，真实读者通过阅读小说文本及其他读者评论进行译码和释码，读者控制叙述者通过评论向其他读者、作者及小说人物编码并传播。其他读者对评论读者的评论进行释码，可再次编码传播；作者对评论进行释码可对评论直接编码传播；作者控制叙述者对评论进行释码，影响文本再次编码。

一、读者即作者

对话体小说作者与读者之间呈现出明显的交互性，在同一文学文本中，读者可以通过点赞、吐槽、推荐等方式表达自己的观点与立场，作者可以通过评论、阅读量等多种数据量了解读者对作品的看法。读者与作者身份互换在对话体小说上有着明显的体现。每位作者的个人主页上的内容除了有作者的作品、动态、作品点击率、粉丝量外，也展示作者作为读者身份时点赞的作品及作者本人关注的其他作者。

二、隐含作者的包装与隐含读者的形象

“隐含作者”（implied author）是美国文学理论家韦恩·布斯（Wayne Booth）在《小说修辞学》中提出的概念，指在叙事文本中所呈现出来的某种人格、意识。韦恩·布斯对这个形象的解释可以从两个方面来理解，一个是从真实作者处于某种创作状态之后呈现出的人格或意识，即作者的编码，一个是读者从解码角度建构出的作者的形象。

查曼特认为隐含作者不是一个人，没有实质，不是物体，而是文中的规范。文中的规范则与社会历史语境相关。查曼特所理解韦恩·布斯的定义将真实作者与隐含作者的关系理解为创造与被创造的关系，因此在图1中，隐含作者属于文本的一部分。

隐含作者或有意或无意地挑选读者将要读到的内容，每一部作品里都有一个针对该作品的特定隐含作者，对话体小说作者立场鲜明地有意创造并包装隐含作者。

那么隐含作者作为一种包装的编码，它理想的隐含读者是谁呢？巴赫金的对话理论认为，话语的对话性的一个重要层面为话语的说出总是以获得应答与对话为目的的。一个特定的作家总是在为他想象中的读者进行写作，这与接受美学家伊瑟尔的“隐含的读者”的观点具有一致性。

三、叙述者分类及编码

对话体小说的叙述者不仅由作者控制，也受读者控制，从作者控制的叙述者角度看，叙述模式与传统小说叙述模式一致。叙事学从叙述者与故事的关系将叙述者分为故事内叙述者和故事外叙述者。在对话体小说中，故事内叙述者主要以文本人物为主，通过故事人物本身的视角向读者叙述，故事的情节推进、人物塑造都是靠人物间对话的形式展现的。而故事外叙述者即文本叙述者，将不能依靠人物叙述的小说背景、人物动作及环境描述等用画外音的形式叙述出来，如无法泅渡的飞鸟的小说《白泽的恋爱手册》中的文本叙述：“锦书茫然地看着月老，眨眼。”

读者通过条评、段评、讨论等多种形式参与叙述，是小说文本的重要叙述者，例如在仄黎小说《噩梦时代》第一话中，余厌厌说道：“子琅……子琅你睡了么？”有的读者在条评中模拟文本人物参与叙述，如“睡了—全剧终”“刚要睡呢”，也有的读者通过评论“对不起，我剧透了，这人后面没了”来剧透给其他读者这个人物在小说后面的命运，则属于故事外叙述者。与传统文学被动的阅读方式不同，网络文学读者会将其他读者的评论当作小说文本来阅读。

相较于传统文学仅靠文字书写、纸媒传播的模式，对话体小说叙述者的编码也以文字为主，但可辅助多媒体形式，如视频、音频、图片、表情、符号等。

四、受述者分类

笔者从作者控制的叙述者和读者控制的叙述者两个角度分类出对应的受述者，如表1所示：

表1 对话体小说受述者分类表

叙述者 受述者

文本叙述者（作者控制的叙述者） 读者

文本人物（作者控制的叙述者） 读者、人物

读者模仿人物（读者控制的叙述者） 人物、其他读者、作者

读者的其他评论（读者控制的叙述者） 其他读者、作者

从作者控制的叙述者来看，作者通过故事外在叙述及人物对话向读者展示故事，读者为重要的受述者，与此同时，作者通过来回“模仿”人物进行话语轮转推进情节，所以人物为受述者。从读者控制的叙述者角度来看，读者评论，如条评及篇评都有点赞及回复功能，其他读者为重要受述者，网文的作者也会不时参与互动讨论并从互动中汲取灵感，创作脑洞情节，读者的评论有时候甚至会改变小说的走向，所以作者也成为受述者。此外，读者还会通过“模仿”人物打破次元，直接与小说中的人物进行互动交流，因此人物也为重要的受述者。

通过对话体小说的叙事性交流结构及其主要要素及关系的分析，我们可清晰地看到对话体小说中的交互性叙事特点：第一，叙事交流模式不再是线性的，而是双向的交流循环圈；第二，身份关系可互换，界限模糊，如作者与读者身份可以互换，叙述者不仅受作者控制也受读者控制；第三，从单个文学要素来看，叙述文本为超文本，作者有意创造隐含作者人设，隐含读者形象明确；第四，作者控制的叙述者靠人物对话和少量故事外文本叙述推进故事；第五，受述者身份多样化。在数码媒介高度发达的今天，叙事学的研究对象范围逐渐扩大，音乐叙事、电影叙事、社会叙事纷纷进入研究者的视野，文学通过与数码媒介结合之后呈现出交互性叙事特点，但交互性叙事并非产生于数码时代，在书写文化与印刷媒介没有高度发达的时代，游吟诗人、说书人的叙事都需要与人群的交互才能实现，媒介作为“人的延伸”帮助我们模拟了书写文化之前的叙事时代。