勇敢的人,不是不落泪的人,而是含着泪仍然继续奔跑的人。
——题记
我们舞蹈班里,有一位特别而又优秀的同学。她长得十分高大,脸上总带着淡淡的笑容,她是个插班生。与她见面的第一天,我便对她十分有好感。
打听到她叫什么,我边走边喊她的名字,想与她认识,可她一点反应都没有,依然直勾勾地盯着前方发呆。一瞬间,我感觉无比尴尬,内心不免有些愤怒:“这人怎么这样?也太没礼貌了。”我走到她面前刚想开口说些什么,只见她用手指了指自己的耳朵,又摆摆手,对我露出一个抱歉的笑容。这时老师也走过来,将我拉到一边,压低声音说:“她的耳朵有些问题,听不到,但请你像对待普通同学一样对待她,好吗?”我认真地点头,唉,我真是“以小人之心度君子之腹”啊。
上课后,她看上去十分拘谨,待在教室的角落里认认真真地学老师的动作。一节课的时间很快过去,一支舞蹈的学习也已结束。我们又迎来了每节课的保守节目—“阎王点卯”。所有同学都集中到教室前面,由老师点号数抽人到教室中间独自跳舞,而这一次大家都没想到这么快就点到她。
第一位同学很快就完成展示,回到座位,第二个“幸运儿”便是她。老师的脸上露出欲言又止的表情,而她却在同学们诧异的目光中走到教室中间,示意老师开始。
音乐声起,她凭着记忆开始做动作。也许是因为没有基础,也许是因为听不到音乐,她的动作并不标准,但她仍然努力地挥舞着手臂,尽力做到最好。她眉毛紧皱,轻轻抿着嘴唇,额头上沁出了一层细密的汗珠,不知是因为累还是因为紧张。
突然,她停了下来。原来她已做完了所有动作,只是因为听不到音乐而感受不到节拍。一舞结束,音乐只过半,她站在教室中央,有些不知所措地用双手不断相互摩搓。霎时间,教室里响起了雷鸣般的掌声。
毛主席说:“人是要有一点精神的。”面对缺陷,她从未抱怨,而是报之以歌,彰显着生命最光亮的色彩。
指导老师:郭莉