用文字珍藏美好

卓赟（yūn）懂得用文字书写生活中的感动，用写作珍藏成长中的美好。

精心选材：内容美

卓赟与姥爷相处的过程中，有很多值得书写的内容，但是她并没有眉毛胡子一把抓，而是精心选择了三个小故事，来体现和服务文章的主题——姥爷的神通。

第一个故事是姥爷“无中生有”的神通：他变戏法似的送给了卓赟一只可爱的小奶狗。文章并没有详写姥爷在夜晚怎么辛劳地四处为卓赟寻找小奶狗的过程，但是言未尽而意已达。

第二个故事是姥爷“变废为宝”的神通：他将废铁丝变成了铁环，带“我”玩起了滚铁环的游戏。姥爷就是这样宠爱着“我”，竭尽所能地满足“我”的需要。

第三个故事是姥爷“变魔术”的神通：他拖着病体去池塘里捉来了鳝鱼，让“我”感觉姥爷仿佛会变魔术一般。

这些典型性的选材，让文章的主题鲜明突出。表面是在写姥爷的神通，实则是在表达姥爷对“我”毫无保留的爱。

形散神聚：形式美

文章采用小标题的形式，分板块来构思小故事，每个小故事都有一个感悟，通过一线串珠式的结构，层层递进，凸显主题。

“田野中的微笑”：姥爷尽全力满足卓赟养狗的要求，并告诉她：“养了就要学会爱它。”

“铁环中的快乐”：姥爷带着卓赟做出了铁环并手把手教她玩儿，同时让她领悟到“要学会自己创造快乐”。

“鳝鱼中的温暖”：姥爷带病为卓赟捉来了鳝鱼，同一盘鳝鱼片，让无辣不欢和滴辣不沾的人吃出了同样的快乐。

小标题突出了每一个小故事的主题，同时又为整篇文章的主题服务：“感谢我那神通广大的姥爷，教会我去寻找爱、发现爱，让我拥有了这么多细微的快乐。”这样的巧妙构思让整篇文章结构紧凑、浑然一体。

朴实无华：语言美

小作者用朴实无华的语言对人物的语言、神情、动作等进行了细致描写，让姥爷的形象鲜活具体。

“铁环中的快乐”描写姥爷做铁环：“麻利地将铁丝掰弯，然后又抡起铁锤，熟练而又利落地沿着树桩的侧沿，滚动敲击铁丝。不一会儿，一个铁环以及一个带着钩子的铁棍就从姥爷的手中变了出来。”简洁的几句话，就展现出了姥爷是干活的一把好手。

“鳝鱼中的温暖”描写姥爷身体不好：“白发淹没了他的头顶，身体浮肿，走路时腿脚发软，最严重的一次是跨过田坎时摔在地上，都爬不起来了。”寥寥（liáo）几句就让我们清晰地认识到姥爷的身体状况，为后面的惊喜埋下伏笔。

吃鳝鱼时姥爷说：“乖孙女，今天咱们吃鳝鱼来点神秘感，你瞧，一夹二涮三入口。”让我们感受到了姥爷的幽默风趣。

“只见他一手握筷子，另一只手拿着辣酱，然后轻轻挑起一筷头辣酱均匀地涂抹在鳝鱼片上。”形象地展现了姥爷为了照顾“我”的口味，采用独特的方式吃鳝鱼。

三个小故事中真实自然的细节描写，让宠爱孙女、勤劳朴实、富有生活情趣的姥爷形象跃然纸上。