教师节，让我们来一场正式的告别

在我的教师职业生涯中曾经有一段连续十年任教小学六年级数学的经历，直到前几年身体原因才结束。

这十年毕业班教学生涯，体力的消耗是一方面，感情的消耗其实是最伤人的。何出此言呢？这十年间，每到六月份，除了毕业考试，还有拍毕业照、召开毕业班会和毕业典礼等。我会在拍毕业照的时候悄悄拭泪，会在毕业班会上要我说两句祝福语的时候当着学生的面掉泪，会在全年级毕业典礼上和学生道别的时候直接飙泪。

怎么能忘记呢？每天早出晚归，一天的绝大多数时间是和学生泡在一起的，晨读在一起，上课在一起，每天中午吃饭也在一起，放学后留几个学生补课还在一起……每天和学生在一起的时间远远超过8小时。

怎么能忘记呢？开运动会，为了集体荣誉我们喊破了嗓子；春游、秋游，我们一起分享各种美食；各类节日，我们一起欢庆互赠祝福……

怎么能忘记呢？那个有抑郁倾向的孩子将近半学期不能正常来上学，我多次上门家访，好言相劝，想方设法让他回归课堂；那个起床迟了没吃早饭就来上学的孩子，面色苍白，我把自己的早餐分他一半，他从此就视我为他的亲人；那个怎么努力都学不好数学的孩子，我隔三岔五给他单独“开小灶”，让他终于找回了自信，他父母感激不已……

不知道从什么时候开始，每年的教师节，这些毕业后升入初中的孩子会从各个学校返回母校，看望自己的老师，犹如一只只羽翼渐丰的鸟儿最后一次飞回来。后来，我才了解到，我们这边每一所初一年级的老师们竟不约而同地会在教师节这天下午给孩子们放半天假，动员他们去看望自己的小学老师，跟小学老师汇报上了什么初中，学习状态如何，等等。中小学老师之间并不知道彼此，更没有什么沟通交流，但这份不曾言说的理解和默契在无形地影响着孩子们，让他们不忘来处，懂得感恩，积极向前。

于是，每年的教师节，便是我被幸福包围的时刻，升入初中的他们懂事了，专门选择临近下班的时间找我，来到办公室，叽叽喳喳，你一言我一语。我们互相说着祝福的话语，师生之间毫不见外地勾肩搭背拍照留念。其实，这一天才是师生之间正式的告别，孩子们已经到了新的学习环境，认识了新的学习伙伴，迎来了新的任课教师，他们可以非常淡定且从容地和小学生涯告别了，和曾经眷恋不已的老师告别了。而作为老师的我，看着这些逐渐脱离稚气、眼神逐渐坚定的孩子们，我知道，他们长大了，需要更广阔的天地、更广博的知识、更丰富的经历，我必须祝福他们。

从教师节的这一天起，孩子们带着在小学里美好的回忆和小学老师满满的祝福进入新的赛道，他们一定会披荆斩棘、奋勇向前，奔赴自己的星辰大海。

（作者单位：江苏南京市金陵汇文学校小学部） J