钟芳蓉值得鼓励，但不必符号化

不久前，甘肃省文物局官网公布了2024年甘肃省文物局直属事业单位校园招聘面试成绩。“北大考古女孩”钟芳蓉面试成绩92.40分，位列其报名的敦煌研究院石窟考古（考古学、大学本科）岗位第一名，进入体检环节。

可以说，只要不出意外，钟芳蓉就要进入敦煌研究院工作了。这是一个美好的故事，2020年高考时，作为农村留守女孩的钟芳蓉以676分、全省文科第四名的成绩，考入了北京大学考古专业，当时她就说“从小就喜欢考古”。如今无论专业还是工作，她都实现了自己的理想，这当然很圆满。

但显然，围绕钟芳蓉的不只是个人的人生选择，她的身上被寄予了很多价值。钟芳蓉是高考全省第四名，这个成绩意味着她在国内的大学和专业选择上几乎不受限。但她依然选择了冷门的考古，而不是想象中更“赚钱”的其他专业，这就让她的故事很有话题性。

一个忠实于自己理想的女孩，当然是值得鼓励的，但是不必将钟芳蓉符号化，让她承载起过多的“社会理想”，成为一个对抗所谓“功利主义”“浮躁心态”的典型。

我们也不必把钟芳蓉的“价值”赋予得过于突出，刻意让她的故事和普通人的理性决策充满张力，非要分出个对错高低来。人们得承认，钟芳蓉因为太过出色——高考全省第四、被北京大学录取，已经让她的故事部分丧失了普适性。

人们可以欣赏她，但如果把她的人生轨迹视为可以大规模复制的样本，并作为一个对众多平凡考生的评价标准，这恐怕是一种误读，也是一种捧杀。让钟芳蓉没有压力地做自己，从容地选择人生志向，这对她来说可能更合适，也应该是人们对钟芳蓉的态度，更是对所有年轻人的态度。

素材运用

从专业平等角度看，钟芳蓉的选择体现了对冷门专业考古的热爱与尊重，打破了社会对专业选择的功利观念。在青年选择方面，她勇敢追求梦想，展现了当代青年的独立与自信。对于当代青年而言，不应将钟芳蓉符号化，过分赋予其社会意义，避免将其人生轨迹作为普遍标准，强调尊重每个人的独特选择与人生路径，反对标签化，让年轻人在无压力环境下自由成长。