《动物素描》

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《动物素描》是一本描写家畜、野兽、异兽、珍禽的书，书中动物形态迥异，个性分明。读者可以从中了解到不同动物的独特性格和生活方式，如优雅谦和的孔雀、高贵的天鹅、朴实机警的鹿等，这些描述不仅生动有趣，还融入了自然科学知识，使读者在享受阅读的同时，也能收获很多知识。

书中通过对各种动物的详细讲解和描绘，不仅展示了作者的绘画技巧，还传达了人与动物和谐共生的理念，强调了自然界中每一个生命的平等和重要性。这本书不仅是一本关于动物的百科全书，也是一本能够引发人们对自然和生命思考的书籍。

《动物素描》以其独特的视角和深入的研究，为读者展现了一个丰富多彩的动物世界，不仅具有极高的阅读价值，还能引发人们对自然和生命的深刻思考。

阅读前

了解动物的生活习性、生态环境和保护状况。

精彩片段一

马

它和人同受着战争的辛苦，同享着战斗的光荣，它和它的主人一样，具有无畏的精神。它眼看着危急当前而慷慨以赴；它听惯了兵器搏击的声音，它喜爱它，追求它，受着同样热忱的鼓舞；它也和主人共欢乐：在射猎时，在演武时，在赛跑时，它也精神抖擞，耀武扬威。

老师串讲

作者赋予了马人性的光辉，马兼有美质、美德、美貌，它像勇敢而忠义的士兵，像驯良而诚实的奴仆，像豪迈而狂野的游侠，像优雅而高贵的绅士。这段话用了排比的修辞手法，让读者印象很深，同时也让我们看到了马的品质，此段还运用了拟人的修辞手法，生动有趣，让我们看到了一匹勇毅的马，一匹忠诚的马。

精彩片段二

海狸

这些工作都是集体做的：树一倒，就有好几个海狸用牙咬掉树的枝子，同时其他的海狸就散到河的两岸，到处跑，到处找，放倒一些较小的树木，也有像小腿一般粗细的，也有像大腿一般粗细的。它们把这些树木解开，把一端咬得细细的，以便做木桩用。这些树段，它们先由陆上拖到河边，然后再由水上直拖到建筑地点。它们就用这些树段造成一片密密的桩基。

老师串讲

有一种动物，它喜欢潜泳，会搭巢，还会筑坝。它的眼睛虽然很小，却很亮。它在静处的时候，会像船长一样将前爪抱在胸前，一副若有所思的样子，它就是海狸。这个段落详细地解说了海狸建造堤防桩基的过程，海狸做事有条不紊，整个描写让我们看到了海狸之间团结协作。同时段落中用了很多动词，“咬”“散”“跑”“找”“放”“解”“拖”等，重现海狸造桩基的过程。描写细致生动，好像画面再现。段落还用了比喻的修辞手法描写树木，生动形象地写出了树木的粗细不同，也让我们感受到海狸为了造桩基付出的努力。倒数第二句用了“先……再……”这种表达先后顺序的词，写出了海狸做事情的条理性。

阅读笔记

记录《动物素描》中小动物的外形特点。

精彩片段三

内外兼修的天鹅

天鹅既有天生的美质，又有自由的美德；它不在我们所强制或幽禁的那些奴隶之列。它无拘无束地生活在我们的池沼里，如果它不能享受到足够的独立，使它毫无奴役俘囚之感，它就不会逗留在那里，不会在那里安顿下去。它要任意地在水上遍处遨游，或到岸旁着陆，或离岸游到水中央，或者沿着水边，来到岸脚下栖息，藏到灯芯草丛中，钻到最偏僻的湾汊里，然后又离开它的幽居，回到有人的地方，享受着与人相处的乐趣——它似乎使很喜欢接近人的。

老师串讲

天鹅美丽、高贵又独立、自由。“如果它不能享受到足够的独立，使它毫无奴役俘囚之感，它就不会逗留在那里，不会在那里安顿下去”，它喜欢无拘无束地在池沼里捕食，或者钻到最偏僻的湾汊与家人团聚，或者藏在灯芯草丛中思考。也许它有时也会因饥饿而奔忙，因天敌的侵犯而苦恼。但环境的恶劣并没有摧毁天鹅独立、自强的意志。它展现在人们面前依然是优雅、妩媚和高贵。天鹅不贪图安逸，不畏惧苦难，追求自由、平等、独立的生活态度，让我们心生敬畏。作者对动物的描写不仅仅局限于外貌、生活习性，而是以一种欣赏赞美的角度来写动物的内在品质，这一点值得我们在状物类作文中借鉴。

阅读后

《动物素描》中，许多小动物都有美好的品质，把小动物最主要的品质写下来。