色彩

生命是张没价值的白纸，

自从绿给了我发展，

红给了我热情，

黄教我以忠义，

蓝教我以高洁，

粉红赐我以希望，

灰白赠我以悲哀；

再完成这帧彩图，

黑还要加我以死。

从此以后，

我便溺爱于我的生命，

因为我爱他的色彩。

（选自《闻一多诗选》）

◆思考

1.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（ ）

A.“绿”是小草发芽的颜色，“黑”代表了人生的辉煌，由“绿”到“黑”，生命刚好经历了由出生到巅峰的过程。

B.色彩代表美，有了美，生命才是可爱、珍贵的，值得“溺爱”。

C.正视“黑还要加我以死”，对生命可谓既珍惜又豁达，使读者切实地体会到生命的伟大。

D.这是一首富有哲理的小诗，赋予了颜色各种意义，表达了对生命的热爱。

2.对本诗艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.诗人将抽象的生命予以不同的色彩，告诉人们要热爱生活，重视生命的价值。

B.诗人运用比喻、反复、排比等修辞手法，将生命色彩化、具体化。

C.诗人把绘画色彩作为创造诗形美的一种手段，使诗更具有直观性。

D.诗歌将各种色彩引入诗中，每一种色彩构成一个声部，全诗便成为了一个色彩的大合唱。

3.既然“灰白赠我以悲哀”“黑还要加我以死”，那诗人为什么在结尾却说“从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩”？请结合全诗作简单分析。