听，稚嫩的声音

“哇——”一阵恼人的哭声传来，我停下手中的笔，风一样地循声跑去。

这样的声音只有我的弟弟才能发出，只见他紧闭双眼，坐在地上嚎啕大哭，那“血盆大口”仿佛都能塞进去一个拳头了！我赶紧打开柜子，拿出一点好吃的逗他。我把饼干在他眼前晃了晃，哭声立刻停止，他眉开眼笑地看着我，摆着谢谢的造型。我见他老老实实地坐在那里吃东西，便提笔进入下一场忙碌的学习旅程。

正当我全神贯注的时候，突然感觉嘴边凉凉的，好像被什么东西触碰，仔细一品，又有一丝甜甜的味道——竟是我那调皮的弟弟，正拿着雪糕喂我吃，他双眼放射出纯洁的光芒，嘴唇轻轻一碰，发出一声稚嫩的“给”。那一刻，我惊呆了，甚至怀疑自己幻听了，一声，两声，连续好多声都在重复一个字——“给”。我的心微微一颤，看着那个平时烦透了的弟弟，此时竟然像个小大人，那天使般的面庞让我生出了许多怜爱。

回想前几天，他为了一个毛绒玩具把我的手咬破了，见我气得脸红脖子粗，他还仰着脸为我吹吹伤口，简直让人又笑又气。他刚学会走路的时候，就像一个跟屁虫般黏在我的身后，让人心烦意乱；刚出生没几个月，他就因为起了疹子，浑身难受，不分白天黑夜，哭起来没完没了，让我恨不得把他送人。此时，关于他的一幕幕在我的脑海里回放，所有的厌烦都化作幸福的因子。只因为一声“给”，我便感觉我的生命从此多了一份依靠。

这时，爸爸妈妈回来了，我终于不用再照看他了，但这一声稚嫩的“给”却依旧回荡在我耳边，牵动着我的心。

【辽宁彰武县章古台中学】

◆点评

文中，一个简单而稚嫩的“给”，流露出了姐弟之间血浓于水的亲情。习作以“弟弟的哭声”为引，引发了小作者对过去种种回忆的感慨。全文语言生动，叙事简练，过渡自然，画面感十足，极易引起读者的共鸣。