引路人

第一步：列提纲，明确主干

第二步：填材料，贯通血脉

如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地；如果你是一缕阳光，是否温暖了其他人？我想，老爸应该温暖了很多人的心。

不记得是怎么开端的，老爸执意要到村委会工作。老爸天生就是自来熟的性格，因而结交了不少忘年交，工作得以顺利开展，并取得了不小的成效。

虽然老爸的工作很忙，但他却乐在其中，从不敷衍。我很想实地体验一番，便向他提出了一个请求，想体验一下老爸的工作。

一大早，老爸就叫我起床了，我还有点困，不禁闹起了脾气，然后又想起这是我自己要求的，我就坐上了老爸的摩托车，和老爸一起前往村委会。因为时间还早，所以来人并不多，我就一个人在村委会里转悠。就在我溜达时，有一个村民为垃圾桶的事情找到我老爸。原来他家门口的垃圾桶满了，要我老爸派人处理。老爸立即拉上我去给他家处理垃圾。

我们总是习惯于只做好自己的事儿，对于这种脏累的活儿都躲得远远的，甚至指责别人不作为。老爸明明是村主任，却任劳任怨地带头干保洁的活。或许，在他眼里，没有什么所谓的村主任，解决问题是第一位的。

打扫完垃圾，运走垃圾桶后，老爸又领我走进农田，走进干活的农民中去。他永远走在我的前方，指引我向前。

采用设问开头，吸引读者，但是句意不明确，问的是两方面的内容，回答的却是一方面的，需要修改。

画线句可改为“不记得从什么时候起”，这一段可以写一写刚开始“我”和老妈不同意老爸去村委会工作，以突出老爸对基层工作的热爱。

老爸的工作到底有多忙，在此之前可以通过略写的方法交代一下，突出情境。

本段前半部分写得有些啰唆，可以简单交代；后面的事例又写得太简略，可以运用语言、动作、神态等描写方法把事情写具体，突出老爸的形象。

本段与上文缺乏过渡，可以加一个过渡句。

结尾有点突兀，可以扣题抒发情感。

提升建议

本文叙写当村主任的老爸的工作场景，塑造了基层农村干部的形象。从生活中选材，比较真实。但全文以叙述为主，详略安排不当；有些地方语言不够流畅，结尾有些突兀。可以从以下几个方面来升格：第一，安排好详略，突出人物形象的事例要写具体。比如文中写老爸亲自帮助村民处理垃圾的事情应该详写。第二，综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式，尤其要从语言、动作、神态等多方面进行描写，使语言表达更细腻。第三，修改好开头和结尾，注意首尾呼应，点题。

第三步：巧表达，增添枝叶

江苏省东台市南沈灶镇中学 周宇航

如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，是否温暖了需要你的人？我想，老爸的回答是肯定的。他是我的引路人。

不记得从什么时候起，老爸到了村委会工作。一开始，我和老妈是不同意的，老爸才四十多岁，年纪轻轻的，村委会领导和同事几乎都是五六十岁的人，会不会不好相处？这是一家人所担心的，但好在过程并没有很艰难，老爸天生就是自来熟的性格，因而结交了不少忘年交，工作得以顺利开展，并取得了不小的成效。

“喂，周主任，我有一些需要盖章的文件，你来村委会帮我一下吧！”

“好的，等我一刻钟，马上就来。”

这是周末早晨六点多钟老爸的通话内容。这种事在我们家的早晨是习以为常的，通常这个时候，我和妈妈就会被吵醒。这时，老爸就会先抱歉地与我们打个招呼，接着小跑到卫生间里做上班的准备。说实话，我和老妈打心底都是有点儿心疼他的。

虽然老爸的工作忙，但他却乐在其中，从不敷衍。我很想实地体验一番，便向他提出了一个请求：“老爸，明天早上你带我一起去上班吧，我作业写完了正愁没事情做呢，我一定会尽可能帮助你的。”

“呵呵，你别帮倒忙就不错了，快洗洗睡吧，明天带你去一日游。”

一大早我就坐上了老爸的摩托车前往了村委会。因为时间还早，所以来人并不多，我就一个人在村委会里参观，发现了很多有意思的东西，比如这里面有一个排行榜，上面是村委会的工作人员，由村民投票将其进行排序，类似学校里光荣榜之类的东西，而我的老爸高居第二，仅次于支部书记，顿时我心中对老爸的敬佩感油然而生。

就在我准备继续溜达时，有一个村民冲进了大门，“你好，周主任，你看我家门口的垃圾桶都堆满了，现在温度又高，臭气简直是直冲云霄啊！你什么时候派人来处理一下呀？”

“没问题，这事好办，我现在就来，不过你得给我搭把手，儿子你也跟过来。”

“收到，这就来。”我扯着嗓子应道。

随后，我们三人就一起奔赴“战场”，老爸带上口罩和手套，撸起袖子，把散落在地的垃圾清理到垃圾桶里，又把桶内的垃圾压紧，防止垃圾溢出桶口。看着爸爸毫不怕脏，一心解决村民困难的身影，我不自觉地加入“战斗”，追歼起被风吹飞的垃圾逃兵。

看着任劳任怨的老爸，我不禁想到，我们总是习惯于把事情进行分类归属，凡是不在自己职责范围内，即使是举手之劳的也不愿意去做，对于这种脏累的活儿更是躲得远远的，甚至指责别人不作为。老爸明明是村主任，却任劳任怨地带头干保洁的活。在他眼里，解决村民的问题就是他的职责担当，就是村主任的工作范畴。

打扫完垃圾，运走垃圾桶后，老爸又领我走进农田，走进干活的农民中去。

爸爸，你永远走在我的前方，言传身教，教我做人！爸爸，你是灯塔，指引我前进的方向，你永远是我的引路人！

可圈可点

经过修改，文章行文更流畅，叙述语言更准确生动。具体描写了老爸带“我”清理垃圾的事情，突出老爸的形象，更富有真情实感。习作首尾呼应，点明主题。议论、抒情起到了画龙点睛的作用。

（指导老师：江苏 胡秀华）