在推进全面深化改革中展现高校党组织担当

党的二十届三中全会就构建支持全面创新体制机制，做出推动深化教育综合改革部署，为高等教育新一轮改革指明了方向。高校各级党组织要积极响应党中央和教育部党组的号召，切实提高自身深化改革发展的统筹推动能力和水平，筑牢学校事业高质量发展坚实基础，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化贡献高校的智慧和力量。

坚持政治统领，统一深化改革发展思想行动

党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证。面对新任务新要求，高校党委要旗帜鲜明地将党的政治建设摆在首位，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断凝聚进一步全面深化改革、推进中国式现代化的共识。

深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，就是要不断提升政治判断力，精准把握改革发展方向；提升政治领悟力，深刻领会全会决策内涵；提升政治执行力，坚决落实全面深化改革各项任务，在推进中国式现代化进程中勇担使命、积极作为。

进一步提高政治站位。高校各级党组织要深入学习理解党的二十届三中全会精神，精准把握改革发展方向，深刻领悟全会部署内涵，坚决落实全面深化改革各项任务，不断提高党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉把接受党的领导作为最高政治原则和根本政治保证，把思想和行动统一到党中央关于进一步全面深化改革的决策部署上来，以党的政治建设统领党的建设各项工作，将全面深化改革与巩固拓展主题教育成果、经常性和集中性纪律教育相结合，把高校建设成为坚持党的领导的坚强阵地、深化改革发展的排头兵。

进一步筑牢政治忠诚。将对全会精神的宣贯作为加强党的创新理论武装学习的重要内容，扎实开展集中教育与个人自学，坚持和完善“第一议题”、理论学习中心组学习、基层党组织常态化学习等制度，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，增强学习党的创新理论的政治自觉、思想自觉和行动自觉。组织党建专家加强对全会精神的研究阐释，开展宣讲阐释。领导干部带头讲专题党课、作辅导报告、发表理论文章，以上率下、示范引领，凝聚共识、汇聚力量。

进一步强化政治担当。全面贯彻党中央进一步全面深化改革的决策部署，高校各级党组织要注重结合国家重大战略需求、单位所属领域需要等科学梳理任务、明细举措，制定改革任务书、时间表、优先序，明确各项改革实施主体，将深化改革发展重点任务纳入岗位目标，求真务实抓落实、敢作善为抓落实，将任务落实情况纳入各级基层党组织书记抓基层党建述职评议考核内容，强化一级抓一级，层层抓落实。将重大改革落实情况纳入监督检查和巡视巡察内容，确保党的组织推动改革发展执行有力、落实到位，将实绩实效和人民群众满意度纳入检验标准。

坚持系统推进，建立深化改革发展的长效机制

“更加注重系统集成，更加注重突出重点，更加注重改革实效”，既是习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断的重要体现，又是以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的宝贵经验，也是进一步全面深化改革的方法论。

统筹推动深化改革的重点任务。高校党委要积极响应党中央号召，结合学科专业、办学地域等特色，紧扣进一步全面深化改革的任务要求，紧紧围绕科技创新策源地和人才培养主阵地推进改革，重点聚焦人才自主培养能力提升，支撑高水平科技自立自强，服务国家经济社会发展战略抓好统筹，尤其注重响应“两个先行先试”，即努力在全面提高人才自主培养质量、培养拔尖创新人才方面先行先试，在服务国家和区域经济社会发展、提高“适配度”上先行先试，谋划推动教育理念、体系、制度、评价、治理等系统性变革，持续强化高校作为教育、科技、人才的集中交会点效应。

建立改革方案一体生成落实机制。落实党中央决策部署，高校各级党组织建立谋划推进本单位本部门深化改革议题生成方案，走好新时代党的群众路线，强化调查研究，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，抓准教育科技人才贯通过程中需要解决的突出矛盾。围绕解决突出矛盾设置改革议题，确定重点改革方案生成落实方法路径。鼓励结合实际开拓创新，完善改革激励和舆论引导机制，把社会期盼、群众智慧、专家意见、基层经验充分吸收到改革设计中来，营造良好改革氛围。在落实推动深化教育综合改革部署过程中，高校党的组织要坚持真理、修正错误，及时发现问题、纠正偏差，努力创造可复制、可推广的新鲜经验。

拓展产学研高效转化的链条和平台。在积极适应“建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，超常布局急需学科专业”等改革进程中，主动及时依据学校组织结构、管理模式、学科设置、办学形式新变化，探索依托重大项目组、科研平台、“一站式”学生社区等，不断优化调整学校基层党组织设置，打造人才自主培养和有组织科研的坚强堡垒。强化产业结合、行业对接、区域技术转移转化，持续打造平台、畅通链条，主动走出去、请进来，问需问计，以党建平台推动校地企共建联建，推动高校和地方、企业“双向奔赴”，促进高校科研成果高水平创造、高效率转化。

坚持凝聚力量，确保深化改革发展的生机活力

高校各级党组织要持续增强协调各方资源力量，扎实做好选贤任能、强基固本、育才聚才各项工作，不断把党的政治优势、组织优势、制度优势转化为发展优势。

打造统筹改革发展的高素质干部队伍。深化干部人事制度改革，鲜明树立选人用人正确导向，大力选拔政治过硬、敢于担当、锐意改革、实绩突出、清正廉洁的干部，着力解决干部乱作为、不作为、不敢为、不善为问题。树立和践行正确政绩观，健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制。健全常态化培训特别是基本培训机制，强化专业训练和实践锻炼，不断提升抓党建、促改革、谋发展的本领，全面提高干部现代化建设能力。完善和落实领导干部任期制，健全领导班子主要负责人变动交接制度。引导干部强化以师生为中心深化改革、推动发展思想，将处理师生反映的急难愁盼问题满意度情况纳入“干部画像”及考核评价体系。

锻造投身“一融双高”建设的党员队伍。完善党员教育管理、作用发挥机制。紧紧围绕提升党建工作与学校深化改革发展工作深度融合质效，明确各基层党组织重点任务，激活党员主体作用，以调动党员抓改革、促发展的积极性、主动性、创造性为着力点，践行“以师生为中心”理念，坚持和发展新时代“枫桥经验”，坚持重心下移、力量下沉、保障下倾，不断优化党员干部联系服务基层工作机制等，在推动党建与事业发展中积极发挥自身优势和作用。注重发挥院系、基层党组织书记头雁作用，探索高校教师党支部书记“双带头”作用，做好示范表率。以“智慧党建”为抓手，完善网格化管理、精细化服务、信息化支撑的基层党务治理和党员教育管理服务平台，实现强化党员意识、推动党员在改革发展一线持续发挥先锋模范作用的个性化应用场景，激励广大党员在推进高校改革发展中打头阵、当先锋。

汇聚科技创新及其成果转化的人才队伍。贯彻落实党管人才要求，各基层党组织积极调动社会各方面力量参与有组织的人才工作。完善党员领导干部联系优秀青年教师长效机制，加强对人才的政治引领、政治吸纳和安全保护，强化典型宣传，严格落实人才引进多级把关机制，筑牢人才队伍的政治根基。积极引领高素质人才投身有组织科研，注重发挥领军人才作用、培育中青年骨干力量、强化团队建设、搭建科研平台等，面向国家重大战略需求、聚焦国家重大理论和现实问题，组织建设年龄合理、知识交叉的研究团队，提升国家项目承接能力和联合研究攻关能力，落实教育、科技、人才一体推进的重大战略部署。

（作者系武汉理工大学党委副书记兼党委组织部部长）