刘玲琍：无声世界筑梦人，打开有声世界钥匙

“春”“眠”“不”“觉”“晓”，常人唇齿间可以轻松发出这几个字的音，面对学生，湖南衡阳特殊教育学校的刘玲琍却要一边用手语比画，一边展示嘴、舌、牙齿、喉咙的变化。她耕耘特教事业33年，教会80多名听障孩子开口说话，帮助他们找到打开有声世界的钥匙。

结缘特教，用爱浸润“折翼”孩子

刘玲琍出生在湖南省衡阳市的一个普通工人家庭。中专毕业后，刘玲琍成为衡阳市聋哑学校（现为衡阳市特殊教育学校）的一名老师。班上有14名听障孩子，最小的6岁，最大的12岁，个别孩子有智力障碍，有的孩子脸上挂着鼻涕，有的孩子时不时尿裤裆……第一次走向三尺讲台，刘玲琍内心打起了退堂鼓。

但看着孩子们求知若渴的眼神，她还是暗下决心，选择特殊教育这条路。从此，刘玲琍把14个孩子当成自己的宝贝。她每天站在宿舍镜子前，练习手语。班上有个孩子叫晓慧，不仅聋哑，还伴有中度智力障碍，生活不能自理。有一天，晓慧上完厕所，没有去擦拭，而是用手抓住排泄物往嘴里塞，往身上抹。刘玲琍赶忙跑过去，把晓慧抱到宿舍，让她伏在自己的腿上，给她洗澡、换衣服。等为晓慧清洗干净，刘玲琍才发现自己身上沾满了排泄物。

彼时，刘玲琍也才18岁，但她已经明白自己必须照顾好这些孩子。从此，她不仅教孩子们知识，还手把手教他们刷牙、洗脸、洗衣服，指导孩子们在自理、自立的道路上迈出艰难且坚实的一步。面对这些几岁便离开父母的“折翼”孩子，刘玲琍用挚诚的爱浇灌他们的心田，孩子们都亲切地叫她“刘妈妈”。

用尽所有，飞离寂静牢笼

刘玲琍32岁那年，她8个月大的儿子被诊断为先天性神经性耳聋。医生说这种听力损失是不能医治的，要早点给孩子配助听器。刘玲琍感觉天都要塌了，非常难受，在家哭了好多天。她想不明白，自己和丈夫听力正常，儿子竟然有听力缺陷。沉重打击接踵而至，刘玲琍的丈夫不能接受这个事实，选择离婚。

在武汉读高中的一个聋哑女孩，给刘玲琍写了一封长信：“亲爱的刘老师，虽然宝宝和我一样生活在无声世界里，但您一定要坚强地站起来，教他说话、识字和做人的道理。请您一定不能倒下，更不要放弃宝宝今后的生活道路。我相信，总有一天，宝宝会和我一样，有一个属于他的未来。”

这时，学校开始开设高中班。刘玲琍之前带过的一个孩子又找到她，非要她当班主任才愿意继续读高中。刘玲琍最后决定带高中班。同事劝刘玲琍把工作先放一放，带孩子先去长沙做治疗。但刘玲琍刚接手一个听障班，看着满眼期盼的孩子家长，她实在放不下。她说：“治疗时间很长，可能一年半载，也可能三年五年。这些学生都是我的孩子，丢下他们不管，我做不到。”

刘玲琍想，如果对孩子进行早期训练，是不是能让孩子开口说话？她开始翻阅大量资料，学习相关知识。一边是儿子，一边是学生，她很快想到两全之策：把儿子留在身边，一边带班教学，一边训练儿子说话。她暗自思忖：“学生离不开我，不能为了我的儿子就不教他们。我会自己训练自己的孩子，也会把这个班带好。”有的学生已经十八九岁，原本不打算再读书，听说刘玲琍接着当班主任，便留下来继续读书。

白天，刘玲琍上好每一节课，细心守护每一个学生。下班后，她给戴着助听器的儿子进行听力与发音训练。夜深人静时，她翻阅专业书籍，自学听障语言训练方法。

有个学生康康，4岁多，只会叫“爸爸”，不会叫“妈妈”。有一次，刘玲琍无意间听到，康康妈妈想听康康叫声“妈妈”。刘玲琍暗下决心，要对康康强化训练。经过1个月反复练习，康康终于能够清晰地喊出“妈妈”。康康妈妈听到后，瞬间潸然泪下。看到这一幕，刘玲琍感慨万千，过程虽然很艰难，但孩子们的点滴进步都鼓舞着她。

刘玲琍用教学实践证明，天生听力障碍的孩子也能学会说话，而且越早进行康复训练越好。为此，学校创办了学龄前聋哑儿康复语训班，招收了7个孩子，大的8岁，小的2岁，有的大小便不能自理，有的经常自虐，用头撞墙。刘玲琍担任班主任，她的工作不仅是脑力活，更是体力活。1个月下来，她瘦了10斤。凭借3年教授儿子的经验，刘玲琍一边上课，一边自编“舌操”和语言训练教材，逐渐探索出情景教学、合作学习、触摸法等教学模式。

手捧星月，插上追梦翅膀

面对学生哭闹等诸多挑战，刘玲琍表示：“我肯定也有累和烦的时候，但每次想到自己是学这个专业的，如果我都教不了，其他没学这个专业的人可能更难坚持。选择特殊教育之初，我就想当一个好老师，后来越来越意识到学生也迫切需要好老师，我们的付出真的可以让一个孩子发生很大变化，让孩子眼里重现光芒。”她相信只要不放弃，残疾人就可以闯出一番天地。为了与学生在一起的时间更长，刘玲琍把办公地点从办公室挪到教室。

辛勤付出换来丰硕成果。2021年6月28日，刘玲琍获评全国优秀共产党员，成为湖南省特殊教育岗位唯一的当选者。同年6月29日，刘玲琍参加庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式，她说：“让这些特殊孩子得到幸福，让他们的家庭得到幸福，就是我的初心和使命。作为一名特殊教育岗位上的共产党员，我将用爱照亮特殊孩子前进的道路，用爱温暖特殊孩子成长的心灵。”

看到自己所教的80多名残障孩子，有20多名分别考上天津理工大学、长春大学等高等院校，成为设计师、教师等，有的通过职业教育，成长为糕点师、园艺师、舞蹈演员、美发师等，刘玲琍内心充满了幸福。在她看来，挽救一个孩子，等于挽救一个家庭。她说：“在‘感动中国’这个舞台上，闪闪发光的都是生活中的普通人。只要向善而行，每个人都能积小善成大爱，凝聚起令人震撼的非凡力量。”

2024年4月8日，刘玲琍入选2023年感动中国人物，组委会给她的领奖词是：“眼耳鼻舌身意，色香声味触法，用尽所有为生命解锁，她从命运那里夺回一副又一副翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼，听每一个新的发音，都打开一个新的世界。”刘玲俐表示：“这不单单是给我个人的鼓励和肯定，更是对整个特殊教育事业的特殊关爱。看着这些孩子能够像正常人一样生活，走向一个个幸福美满的人生，这是我最满足的时刻。让每一个残缺的孩子都能拾起折断的翅膀，这也是特殊教育的意义。”

（摘自《家庭百事通》）（责任编辑 张芙蓉）