开辟马克思主义历史观的新境界

党的十八大以来，习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴的全局和战略高度，对学习研究中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史和人类社会发展史等作出一系列重要论述，提出一系列新思想新论断新举措，明确回答了为什么学习历史、怎样学习历史、怎样传承历史文脉等重大问题，激发了全党和全国人民尊重历史、学习和研究历史的热情，增强了历史自信、文化自信和历史自觉，展现了当代中国马克思主义历史观的强大力量。深入学习研究和贯彻落实习近平总书记有关重要论述，对于推动建设中华民族现代文明具有重要意义。

一、习近平总书记关于中国特色社会主义历史渊源的重要论述，为党和人民坚定“四个自信”提供强大精神力量

习近平总书记2013年1月5日在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上的重要讲话中指出：“中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就。”他强调，中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，也是建立在我们党长期奋斗基础上的，而其思想、理论和实践的源头，则可以追溯到更远。他在2013年3月17日十二届全国人大一次会议上的讲话中进一步指出：中国特色社会主义道路来之不易，“它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的。” 2023年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话中进一步强调：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？只有立足波澜壮阔的中华五千多年文明史，才能真正理解中国道路的历史必然、文化内涵与独特优势。”习近平总书记的重要论述，内涵丰富，意义重大，影响深远。

这些重要论述表明，中国特色社会主义具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，是我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，在中华大地上的伟大创造；是我们党在继承中华民族5000多年的优秀文明成果和总结中国人民近代革命斗争历史经验的基础上，把领导人民进行的革命、建设、改革的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑相互贯通的重要成果。深入学习习近平总书记这些重要论述，有助于全党和全国人民深刻认识和正确把握中国特色社会主义，进一步坚定“四个自信”。

这些重要论述表明，中国特色社会主义是党领导人民历经千辛万苦干出来的。团结奋斗是建设中国特色社会主义的必由之路。我们党艰难而辉煌的历史及伟大成就，凝聚着无数共产党人和人民群众的生命、热血、智慧和汗水。因此，习近平总书记强调：“新民主主义革命的胜利成果决不能丢失，社会主义革命和建设的成就决不能否定，改革开放和社会主义现代化建设的方向决不能动摇。” 深入学习习近平总书记这些重要论述，有助于激励全党和全国人民尊重和珍惜历史，勇于担当、开创未来。

这些重要论述表明，中国特色社会主义之所以能够在中华大地上产生、发展并取得举世瞩目的伟大成就，从根本上说就是由于中国共产党的领导。习近平总书记指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”马克思主义和中国化时代化的马克思主义之所以行，根本在于用马克思主义武装起来的中国共产党人，能够始终如一地用马克思主义的立场、观点、方法对待马克思主义，对待中国实际问题。没有共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族伟大复兴。这是历史的结论、人民的共识。习近平总书记的重要论述为全党和全国人民坚定不移坚持党的领导提供了坚实的理论保证。

二、习近平总书记关于“两个结合”的重要论述，为马克思主义扎根中华大地并创新发展提供了中华优秀传统文化的丰厚滋养，也为推进中华优秀传统文化创新发展提供了理论指导

习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”习近平总书记关于把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的“两个结合”重要思想，深刻阐明了我们党的理论创新的“魂脉”和“根脉”。历史正反两方面的经验表明，“两个结合”是我们党取得成功的最大法宝。“第一个结合”是毛泽东同志在20世纪30年代初提出来的，成为推动马克思主义中国化时代化的重要指导原则。“第二个结合”是习近平总书记在党的二十大报告中提出来的。“第二个结合”是我们党对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结，是对中华文明发展规律的深刻把握，表明我们党对中国道路、理论、制度的认识达到了新的高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新的高度，表明我们党在传承中华优秀传统文化中推进文化创新的自觉性达到了新的高度。

习近平总书记的重要论述，明确了“第二个结合”需具备的必要条件。习近平总书记指出：“‘结合’的前提是彼此契合。马克思主义和中华优秀传统文化来源不同，但彼此存在高度的契合性。相互契合才能有机结合。”习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“中华优秀传统文化蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。”2023年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话中，在深刻阐明中华优秀传统文化诸多重要元素的基础上，创造性提出中华文明具有的突出连续性、创新性、统一性、包容性、和平性五个特点，进一步阐明了“第二个结合”具备的必要条件。

习近平总书记的重要论述，精辟阐明了“第二个结合”必然产生新的重要成果。习近平总书记指出：“‘结合’的结果是互相成就，造就了一个有机统一的新的文化生命体，让马克思主义成为中国的，中华优秀传统文化成为现代的，让经由‘结合’而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态。”从这一重要论述中可以领悟到，这个“结合”的成果主要体现在两个方面：一是推动马克思主义在中国扎根更深、落地更牢，夯实马克思主义中国化时代化的历史基础、文化基础、群众基础。二是推动中华优秀传统文化在马克思主义指导下更加富有生机活力，进一步彰显中华优秀传统文化的时代性。

习近平总书记的重要论述，深刻揭示了“第二个结合”的政治意义、思想意义和哲学意义。从政治意义上看，“第二个结合”筑牢了中国人民的道路根基，让中国特色社会主义道路有了更加宏阔深远的历史纵深，拓展了中国特色社会主义道路的文化根基。从思想意义上看，“第二个结合”是又一次思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。从哲学意义上看，“第二个结合”巩固了文化主体性，其结合成果不仅充分说明了中国人民是创造中华优秀传统文化的决定性力量，也是推进中华优秀传统文化在新征程创新发展的决定性力量。

三、习近平总书记关于赓续历史文脉的重要论述，为党团结带领人民不忘本来、开辟未来指明了正确方向

中华民族具有重视历史的优良传统，中国历史上就有“以史为鉴可以知兴替”、“盛世修史”等名言。习近平总书记指出，中华文明源远流长，从未中断，塑造了我们伟大的民族。不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。一个忘记了来路的民族必定是没有出路的民族，一个忘记初心的政党，必定是没有未来的政党。历史是最好的老师，我们党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。习近平总书记在庆祝建党95周年大会上的重要讲话中指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验，把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”他在2021年0a65072883659da4661a03647c4ed4df2月20日党史学习教育动员大会上的重要讲话中强调：“在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。”

习近平总书记的重要论述明确了赓续历史文脉的指导思想。在总体上，习近平总书记强调，要坚持在党的领导下以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持对历史古迹的保护、挖掘、研究、学习、宣传、教育相结合，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相结合，坚持历史为现实服务，形成各方面合力，共同推进中国特色社会主义文化和中华民族现代文明建设。在党史学习教育方面，习351b90a454ca25c233f998f9a5a1961b近平总书记指出，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。在对待中华优秀历史遗产方面，习近平总书记指出，中华历史留下的许多瑰宝，蕴含着中华民族的智慧、精神、文化，更蕴含着生生不息的力量。我们一定要千方百计把这些瑰宝呵护好、珍惜好，把自古以来能收集到的典籍资料收集全、整理好、保护好。积极推动传统文化创造性转化、创新性发展；营造传承中华文明的浓厚社会氛围，广泛宣传并充分利用中华文明探源工程等研究成果；加强对历史资料的研究，充分发挥知古鉴今、资政育人作用，为推动历史研究发展、加强中国史学研究国际交流合作作出贡献。

习近平总书记的重要论述明确了赓续历史文脉的重要举措。在对待文物和文化遗产方面，习近平总书记强调，要认真贯彻落实党中央关于坚持保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来的工作要求，全面提升文物保护利用和文化遗产保护传承水平。要让文物说话，让历史说话，让文化说话；让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。关于加强对青少年历史知识的学习教育，习近平总书记强调，要积极推动红色基因代代相传，引导青少年扣好人生道路上第一粒纽扣，努力提高学校思政课的质量和效果，既要充分发挥现代教育方法和手段的作用，又不要丢掉长期运用的小人书和优秀文学文艺作品对青少年的教育作用。关于加强党员干部的党史学习教育，习近平总书记强调，要坚持好、运用好党史集中学习教育中创造的成功经验，建立常态化长效化制度机制，做到知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。广大党员特别是党员中的理论工作者要勇敢拿起马克思主义思想武器，积极开展反对历史虚无主义的斗争，为确保马克思主义在意识形态领域始终处于指导地位作出新的贡献。

历史是最好的教科书。习近平总书记关于赓续历史文脉的重要论述，深刻阐明了新时代新征程全党和全国人民学习历史、研究历史、尊重历史、传承历史的极端重要性，为我们增强历史自信、文化自信，强化历史自觉、历史担当，提供了有力的理论指导和科学的行动指南。