心理描写:情动于中形于外

2024-10-27 00:00:00时丽丽
快乐作文(7.8年级) 2024年8期

【技法解析】

心理描写是刻画人物的重要方法之一,恰当的心理描写,可以细腻、生动、真实地展示人物的心路历程.丰富人物的形象。

【佳段节选】

我紧贴在一块岩石上,感觉天旋地转。我想掉头回去,但知道我绝对回不去了。这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。但是通向顶部的路看起来更糟——更高,更陡,更变化莫测,我肯定上不去。

(节选自莫顿·亨特《走一步,再走一步》)

【技法解密】

选段采用内心独白刻画了人物的心理。作者想到了悬崖底下的深渊,想到了掉下去的严重后果,这些鲜明地刻画出“我”恐慌的心理。独白,寄托“我”内心的茫然无助和深深的恐惧。

【仿写进阶】

连续的期末复习压得我喘不过气,看着窗外自由自在飞翔的鸟儿,我苦笑了一下,我知道我长不出飞翔的翅膀。手中的卷子那么多,我能怎么办?做不完,会受到老师和家长的全面夹击。想到这里,不得已,我又无可奈何地坐了下来。

她忐忑不安地想:班主任会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己连续犯错,顶撞老师已经够班主任受的了……是班主任来了?……不,还没来!……为什么班主任还没来?……他会批死我的!那也活该,我自作自受……嗯,骂我一顿也好!

【原题回放】

生命并不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子,要使你过的每一天都值得回忆。

——许渊冲

让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天……

——汪国真

上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考?结合你的经历和体验,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:1.文体自选(诗歌除外);2.内容充实具体;3.书写规范、工整,卷面整洁;4.不少于600字。

(2023年山东滨州·统考中考真题)

【题目简析】

题目关键词:值得/记忆/感谢

关键词解析:

“值得”,强调铭记的意义。“值得记忆”,是因为心灵受到了强烈的冲击。如认识到社会真相、享受到生命的乐趣、感受到人间真情等。“感谢”对你我,一定是某件事带来了巨大的影响,能够给我们赋能,促我们进步。我们可以选择身边熟悉的人带来的正能量进行写作。

【思路爆破】

推荐课文:《社戏》

小说写“我”随母归省平桥村,回忆了美好的童年往事,刻画了平桥村一群纯朴、善良、可爱的孩子,表达了作者对故乡的怀恋和对美好生活的向往。

推荐写法:

可借鉴文中直接刻画人物心理,把握人物性格特征,准确有分寸地把握一个在城镇宅院中长大的受束缚压抑的孩子的心理特点,充满生趣。我们可以运用直接心理描写,展现人物内心,刻画人物形象。

推荐课文:《最后一课》

通过记叙小弗朗士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区人民对祖国的热爱以及争取民族统一的坚强意志,集中刻画了法国人民的爱国主义精神。

推荐写法:

可借鉴文中内心独白心理刻画法。此文生动形象地写出了一个失去自己国土的儿童的心理和情绪,心理描写具体细腻,使小弗朗士的形象具体可感,深入人心。我们可以运用内心独白法刻画人物,更好地揭示人物最隐秘的内心世界,使读者更深入地理解人物。

推荐课文:《从百草园到三味书屋》

文章描写了作者在百草园和三味书屋的童年生活,表现了儿童热爱大自然,热爱自由的心理,同时揭示了封建教育的弊端。

推荐写法:

可借鉴文中内心独白的心理描写,让人物形象更立体、丰盈。我们可以运用内心独白法写人物,突出人物的性格特点。

【佳作展台】

傍晚的插曲

北京市丰台区怡海中学胡睿扬

“又是菠菜!连吃三天了,我的脸都要绿了!”初三下学期的一个晚上,刚放学回到家的我,放下书包就瘫在了沙发上。妈妈见状赶忙过来招呼我吃晚饭。但一听说晚饭是菠菜馅的饺子,我的心里便莫名地升起一丝不快。

“不想吃菠菜馅饺子,我写作业去了。”我不耐烦地打断了妈妈的话,提起书包走回房间,又重重地关上了门。坐在书桌前,掏出作业放在桌上。可我却怎么也写不下去,刚刚妈妈手足无措的样子,在我的脑海里一遍遍浮现。它就像一把刀子一样,扎在我的心房。眼前渐渐变得模糊,泪珠在眼眶里打转转。

一个多小时过去了,我终于写完了作业,这时才觉得有些饿了。妈妈小心翼翼的声音又在我房间的门口响起:“作业写完了吗?出来吃点东西吧,我给你做了点别的。”她的声音还是那样温柔,却听得我心中一颤。

打开房门,我走到餐桌边,桌上摆着我最爱吃的鸡蛋面,一旁的盘子里放着切好的西瓜。妈妈看着我,轻声说道:“快吃吧,待会儿该凉了。”她一边说,一边把装着核桃的小碟子往我面前推了推。

看到剥好的核桃,我的心底泛起层层涟漪。是从上个学期就开始了吗?我总抱怨学习太累,妈妈便每天晚上剥几个核桃给我吃。妈妈或许心疼我身体吃不消,才做菠菜饭的吧。她在医院上一天班够辛苦的,每天还要赶回来给我做晚饭,而我却把坏脾气都留给了她。想到这些,我的心中不禁升起一丝愧疚,此时不知说些什么好。我用筷子把碗中的鸡蛋夹起来,放到妈妈的碗中。

妈妈抬头看着我,眼中闪过一丝不易察觉的诧异,继而迅速被微笑取代。我低下头,眼角又湿润了。

那天晚上,家里被面条儿和饺子的香气团团包裹着,久久不散。