有话可写,爱上写作

2024-10-27 00:00多长军
快乐作文(7.8年级) 2024年8期

写作指引

同学们,我们本次的写作训练内容是“热爱生活,热爱写作”。写作训练的目的是,让刚刚进入初中的同学们,放下畏难情绪,打开心扉,从容地写自己想说的话,畅快地写自己熟悉的事,自然地表达自己的情感和想法,自由舒展地写起来。

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进入初中后,有的同学畏惧写作,不知道怎么写,拿起笔来不知道写什么。今天,老师就来告诉你几个写作小妙招儿,让你有话可写,轻松写作,爱上写作。

妙招儿一:克服畏难情绪,写作就是用笔说话

学习写作,首先要克服畏难情绪。其实,写作就和说话一样,只是变了一种表达的方式,是用笔来说话。心里怎么想,笔下就怎么写,这也是写作的基本要求之一。刚开始写作,我们可以写一个200字左右的小片段,一篇300字左右的小短文,当我们觉得有话可写的时候,自然就可以写成600字左右的作文了。只要是用自己的语言写出自己发自内心的真实感受和认识,就是最佳的写作状态。“自己的语言”就是自己要说的话、应说的话,它们应当是内心想要表达的,而不是虚情假意的。写文章如同平常说话一样,怎么想就怎么写,要表里如一,坦露真实感受。在动笔写作之前,先要弄清自己的感受和认识是什么,想说点什么,然后自自然然地写出来就可以了。例如老舍的《济南的冬天》,就是作者真实想法的自然流露,读来亲切、真实、自然。

妙招儿二:细心观察,勤于思考,做生活的有心人

我们每天从早晨起床,到晚上睡觉,会发生很多事,这些事来自我们的生活,是真实的经历,都是写作的好素材。只是平时我们没有用心去观察、去思考,所以这些事就像被风吹走了一样。比如课间活动,同学们都在做什么事情,玩什么游戏,他们是怎么说的,怎么做的,具体的过程是怎样的,这些我们都要仔细观察,还要思考一下:他们为什么要这样做?这样做有什么好处?自己从他们的活动中又能得到什么启示?自己在参与活动后又有什么感受?等等。只要细心观察,勤于思考,做生活的有心人,写作素材就会从生活中源源不断而来,正所谓“问渠那得清如许?为有源头活水来”。这样一来,就不愁没东西可写了。刘湛秋的《雨的四季》之所以给人留下深刻的印象,原因之一就是作者是一个生活的有心人,能够细心观察春夏秋冬雨的不同特点,然后用文字精准地描写出来。因此,我们从字里行间可以读出作者对自然的热爱,对生活的热爱。

妙招儿三:读书看报,常写日记,广泛积累素材

写好作文,我们还需要多读书、多看报纸杂志、收听广播、观看电视节目,这些也是我们获取素材的渠道。有句话讲得好,厚积才能薄发。正像蜜蜂采蜜一样,采得了百花,就不愁酿不出蜜来。我们还可以通过写日记的方式,积累写作素材,解决没东西可写的问题。例如寝室里发生的有趣的事情,课间发生的有意义的小事,一堂生动的语文课,一节快乐的音乐课,等等,都可以写成日记。日记形式自由灵活,内容随意,想写什么就写什么,可长可短;可记叙事件,也可谈感受体会;可描写景物,也可写游记、故事。日积月累,持之以恒,拥有了大量的写作素材,写起作文来,你就会得心应手。时间长了,作文水平就会越来越高,你也就爱上写作了。

佳作展示

难忘的一件事

河南省淅川县东方学校赵子杰

童年如诗,书写了很多难忘的瞬间;童年如画,描绘了可爱有趣的画面;童年如歌,跳跃着欢快的音符。童年时,我曾做过的一件幼稚可笑的糗事,至今难忘。

八岁那年,看到胡子拉碴的爸爸在刮完胡子后,瞬间变得帅气了,我不由得对刮胡子产生了浓厚的兴趣。无知而好奇的我,也想试一试,可是摸着自己光滑的下巴,却无法体验胡子被刮掉的感觉。

一个周末的下午,爸爸和妈妈上班去了,爷爷去田里忙农活儿了,奶奶在厨房里忙碌。我闲着无聊,正寻思着:干点什么事好呢?突然门外传来的一声猫叫,打破了宁静,原来小花猫也无聊。我无意间看到了窗台上的剪刀,心想:为何不给小花猫当一回理发师呢?给它剪剪胡子,让它也漂亮一回。

于是,我抓过小花猫放在椅子上,拿着剪刀,学着爸爸那样,准备先给猫的胡须打上肥皂,可是小花猫并不听话,不想享受我的免费服务。我手一滑,小花猫迅速逃走了。我不想半途而废,费了九牛二虎之力,终于把它又抓了回来,并用事先准备好的绳子,把它绑在椅子上。我重新给它打上了肥皂,拿起剪刀,小花猫似乎很抗拒,一直喵喵地叫个不停。咔的一下,小花猫一边的胡子剪没了,我正准备剪另一边时,奶奶听见小花猫的叫声从屋里走了出来。“傻孩子,不能剪哪!”奶奶制止了我。我不解地问道:“为什么不能剪呢?”奶奶又气又笑地说:“猫的胡子是用来感知周围环境、判断距离位置和保持平衡的。”听了奶奶的话,我似懂非懂地点点头。奶奶接着说:“不信你放下它看看。”我本以为放下小花猫后,它会一下子就跑开了。没想到小花猫却东倒西歪,走路摇摇晃晃,就像喝了酒似的,我立刻就有点儿后悔了。奶奶说:“得大概两个月,猫的胡子才能长到原来那么长。”

现在想起小时候做的这件糗事,我都觉得自己太幼稚了。对于“平衡”,长大后,我才真正明白。但给小猫剪胡子的场景,令我至今难忘。

名师微点评:

小作者从童年生活中,选取真实的素材写进作文,有真情实感。给小猫剪胡子的情态,观察仔细,具体过程详细真切,可见小作者是一个热爱生活、善于观察的人。心里怎么想,笔下就怎么写,非常自然。这是一篇值得学习的佳作。