青春如花

本期主持：俞玉萍 江苏省特级教师，全国优秀教师。

组稿学校：江苏省南京明道学校

1缘起

老师：“蔷薇又开啦，比往年的更茂盛噢！”

学生：“老师又要请我们看蔷薇啦！”

老师调侃道：“不不不，今年要有点新意。”

班长：“我想起了去年的约定——请蔷薇看我们的美好。”

老师：“各小组注意，从现在开始，策划一节40分钟的班会课，主题形式为文体会演，请全体师生看我们‘盛开’。”

全体同学经过一番热烈讨论后，班会主题“青春如花”就此诞生，因为他们的青春当如夏季的花朵一样绚烂。

2心田上的百合花

第一个上场的是文史部，他们竟然请了强力外援！他们准备了由老师朗诵配音，全班女生共同演绎的生命史。其他小组还没来得及懊恼没有想到请外援，节目就开始了。

操场上瞬间安静了下来，所有女生围坐在一起，头深深地埋下，抱膝蜷缩着，看起来像一粒粒深埋土中的种子。

“我是一株百合，不是一株野草，唯一能证明我是百合的方法就是开出美丽的花！”

随着老师的朗诵，她们舒展着肢体，用力伸长四肢，绷紧肌肉，就像一株株野百合破土而出，在努力地吸取养分。

“我要开花，是因为我知道自己是美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在！”

她们的双手不断向上伸展，终于，她们开花了！一双双手就像一朵朵花瓣，静止的那一刻，她们每个人都像一朵百合，而这一朵朵小百合聚在一起又组成了一朵硕大的百合花。

伴随着配音老师激昂澎湃的结束语，第一个节目结束了。每一个人都更坚定了开花的梦想。

3负重一万斤成长

第二个上场的文艺部选择了呈现舞蹈《负重一万斤成长》，他们用无声的肢体语言讲述了一个细腻而唯美的故事。

随着音乐响起，小蓓匆匆上台。她身姿灵敏而迅捷，动作刚柔并济，表演如行云、似流水，表情从容自如。看着她，就好像看到一只正在翩翩起舞的蝴蝶。光洒在她如花儿般美丽而蓬勃的脸上，是如此的璀璨而明亮！

等到了合唱的时候，每个人都成为主角，一起用明亮的双眸注视前方，挺直腰杆，双手随着音乐打着节拍，随着身体的自由律动，自信而自豪地唱出我们“生如夏花”的愿望。

此时，每个人似乎都在发光，都变得耀眼；每个人都那么蓬勃，好像正在绽放的花朵；每个人都呈现出了最好的自己，最美的青春。

4青春的字符铿锵

白灿灿的蔷薇花下，燃烧着的是无比炽热的青春。学习部终于上场了，一段激昂的演讲伴随着《如愿》的音符，缓缓道来。

青春之美，美在热爱。是对双脚的每一次迈出，心跳的每一次迸发，血液的每一次奔涌的热爱；是对未知、挑战、成长，以及脚下的土地，胸中理想的热爱；是对生命的每一分每一秒的热爱。我们热爱，是因为我们相信自己的力量；我们热爱，是因为我们坚信世间长存美好；我们热爱，是因为我们享受每一次的全力以赴。

青春之美，美在无畏。每当初晨，总有一缕阳光率先撕开黑夜的穹幕，重归大地的怀抱；每当雨时，总有一只海燕化身黑色的闪电，逆风而上，破浪向前。他们在向世界展现青春的美丽，展现青春的力量。是的！青春就当无所畏惧，青春就当勇往直前，青春就当有“欲与天公试比高”的气魄！以奋勇而当前，以无畏而励志，这才是青春该有的豪言。刻骁勇于心灵，踏挫折于脚底，登成就于山巅，这才是青春该有的绚烂！

青春之美，美在担当。不担当，则怯懦；不担当，则放纵；不担当，则空虚；不担当，则无信；不担当，则畏难；不担当，则蹉跎。唯有担当，方可以挺直胸膛，泰然处之；唯有担当，方可以筚路蓝缕，笃行寻道；唯有担当，方可以厚积薄发，推己及人。以青春之脊梁，担当己身奋进之理想，担当民族复兴之伟业，担当家国屹立于天地间之重任。

青春之美，美在自信——

青春之美，美在拼搏——

青春之美，美在宁静——

参演者们激情的朗诵，就像一个个青春的音符，构筑了一场磅礴的交响乐，谱写着属于他们的青春篇章。

当少年扮演的李大钊先生身着长衫、戴着礼帽缓缓出现在他们面前，诚恳而期待地对着全班同学说：“吾愿吾亲爱之青年，生于青春死于青春，生于少年死于少年也。进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福。”全班同学郑重握拳，庄严宣誓：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族！”

一节由同学们自主策划的班会课就这样行至尾声。而他们的青春才刚刚开始，他们将走在青春的最前列，实现“为自己开花，为世界开花”的诺言！

青春是一首永不褪色的诗，充满了激情和梦想；是一本厚重的书，记录了我们的欢笑和泪水；是一段宝贵的时光，教会了我们成长和独立。我们要像百合班的少年一样“为自己开花，为世界开花”，让青春成为一幅多彩的画卷，展现我们的个性和创造；成为一段激昂的音乐，展现我们的活力和魅力。