四季感言

春天，是翠绿的。

春天，跟着冬天的背影而来，当冬深入了早春的晨雾，春也就站稳了脚。它吹了一口气，给萧瑟的树木穿上了绿色的披风，它化去了河上的冰，让森林变得更加耀眼，它让世界处处是风景。

“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”，从远处山涧飘来了一句诗，声韵绵长，空旷但不失灵魂。一道波纹荡开，荡开在涧底的溪水中，荡开在我心中……

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，一阵微风吹过，柳树的发丝随风飞舞，一条条绿丝带在空中舒展开来。植物的芬芳在空气中荡漾着，泥土的味道也带着花香不甘示弱地挤入了我的鼻中。

夏天，是金色的。

当春天悄然隐没在夏天的雨帘中，夏天便脚踏流云，轻巧地步入了天空。一轮属于夏天的太阳升了起来，它晒化了云，点破了雾，让洒下来的金光在地上漫步。树挡住了大半阳光，正当它们得意时，一些漏网的阳光已然在地上铺成了一张碎金地毯，这张饱富活力的碎金地毯成了盛夏的特色。

“烈日照林木影长，夏蝉鸣音十里扬”，当盛夏骄阳的滚滚热浪冲向大地，一望无边的绿林中，只有虫鸣之音还在无忧无虑地回荡。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，绿钻似的莲叶、琉璃似的荷花、动人的暖阳，构成了一幅画，微风拂过画卷，画中景活了起来。

秋天，是橙黄色的。

当秋天晃了晃夏天，夏天才反应过来，不好意思地一头隐入了秋天的落叶之中。

“夜来南风起，小麦覆陇黄”，清风拂过金黄色的麦田，麦田上顿时荡起了金色的波浪，稻香随着一个个浪头向人们的鼻中涌去。随稻香而来的果香激活了人们的味蕾，勾住了孩子们的脚步，令人向往。

秋暮有云，缠绵不绝，却有不羁之气，形似飞鸟，又似江枫，也许是棉锦，又或是纹金的柔丝……“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，秋江，带着这捧暮色，流向远方……

冬天，是银白色的。

秋天被自己的暖阳哄睡了。此时，冬步入了秋的梦，冬也步入了现实。树上光秃秃的，但很快它们又穿上了银白色的衣服。云堆积在天空中，画板之上的云水蓝就不见了，只剩下了一片茫茫的白。不过仔细看，便会看见雪白中隐露的一抹苍翠，那是百节常翠之竹，凌霄常青之松。雪落于叶，色泽分明，雅静与生机，白雪与翠叶，倒也是别样的景……

远处，一阵幽香飘来，它后面跟来的是一句“墙角数枝梅，凌寒独自开”。若是跟着香味走，那便是一株株白的、红的、粉的梅花，美丽与孤傲齐绽的梅花开在枝头，娇艳无比，就如同雪与枝碰撞出来的火花般灿烂。很快，冬过去了，它转过了身，春随着它的背影而来，当冬深入了早春的晨雾……

（指导教师邓亦芬）

（第三十一届全国万校小学生创新作文大赛获奖作品）

教师寄语

一平特别有灵性，对生活、对自然、对书本有独特的感受和体验，还能用文字把这些感受和体验表达出来。腹有诗书气自华，一平爱读书，坚持背诵诗词、文言文，这些积累都是她成长的养分，所以写作时诗句信手拈来，运用自如，继续加油！

（邓亦芬）

获奖感言

此次获奖，真是欣喜万分！“恒”字见证了今天的美好。“日日不断之功，胜过一切奇谋巧计”，我会继续持之以恒地阅读、写作，期待与《小学生优秀作文》杂志再次相遇！（鲁一平）

各抒己见

文章以诗句串联起四季，语言优美，读来仿佛身临其境。同时，作者还通过视觉、听觉、嗅觉等多种感官体现出了对大自然的热爱。

（张瑞洋同学）

文章讲述四季之美，细致写出绿色的春天、金色的夏天、黄色的秋天和白色的冬天，让人如身临其境，无法自拔。

（向镜如同学）