大学生网络信息安全教育的三维目标

进入新时代，人类社会全面步入网络时代，随着网络对传统生活、生产、交往等模式的不断颠覆，人们把越来越多的时间和精力从现实生活转移到网络空间。由此，不同社会圈层借助网络表达对现实社会的各种诉求、发泄情绪和传播各类信息，在此过程中，即有多元文化的交流、交融和碰撞，也有不同文明的冲突和交锋，各种社会思潮暗流涌动、汹涌澎湃，冲击着社会主义主流意识形态对普通民众的积极影响。大学生作为民族复兴的接班人，在建设网络强国的时代号召下，面对各类境外敌对势力通过网络对国家总体安全造成的负面影响，新时代下大学生网络信息安全教育愈加重要。大学生网络信息安全教育要以丰富相关知识储备为知识目标，以自身网络信息运用为能力目标，以国家核心数据安全视为至高无上为情感目标，构成新时代大学生网络信息安全教育的三维目标。

一、网络信息安全教育的知识目标

新时代建设网络强国，提升网络安全水平，在网络信息安全教育工作中，以增加大学生网络信息安全理论知识的储备的知识目标作为大学生网络信息安全教育的基础目标。知识目标主要包括三个方面：1.学习和掌握国内网络信息安全相关的法律法规政策知识。目前我国已出台《网络安全法》《个人信息保护法》《数据安全法》等法律，大学生要主动学习相关法律知识，理解且熟练运用我国政府出台的网络信息安全法规知识，发挥法治的引领和规范作用。2.学习和掌握国外信息安全法律政策、跨境数据和信息全球传播的国际法、网络信息治理等知识。由于网络信息和数据的跨境流动，这就必然涉及网络知识产权风险、数据主权风险、数据交易风险等，网络信息安全问题呈现全球化、政治化的趋势。大学生通过学习国外，尤其是发达国家或区域组织的信息安全法律知识，能够更好地把握全球数据治理的发展态势，以期未来参与信息安全治理国际合作打好基础。3.学习和掌握网络信息传播中数据的共建、共享、采集、流通、储存等相关业务知识。通过学习网络技术协调和整合所需信息资源在网络时空的分布关系、传播特点、传播规律等核心知识，能够运用新一代AI技术手段对所需网络信息进行统一数据挖掘，将分散异构的信息资源进行整合，实现不同群体的信息资源可以相互利用，充分发挥信息资源共享的效用价值。简言概之，当代大学生通过深度学习网络技术知识，以大数据治理为导向，不断在网络信息安全教育中形成完整的知识体系，以回应新时代网络信息技术发展对信息理论知识的需求。

二、网络信息安全教育的能力目标

大学生网络信息安全教育的能力目标包括：1.提升大学生网络信息安全的维护能力。在掌握网络信息安全法律、伦理理论知识的同时，大学生能够实现学以致用。在信息活动中，利用已有的规范，维护自身合法的信息权利。当自身在网络信息安全利益受到威胁时，敢于说“不”；2.提升大学生网络信息安全防护能力。培养大学生的实践技术能力，从网络信息安全风险的整体维护能力着眼，“早发现”的识别技术学习，“早预警”的追踪技术学习，及“早适应”网络空间的信息环境，充分掌握信息识别和追踪技术以及数据加密技术，面对网络空间各种海量信息通过先进的技术手段加以识别、监测、追踪、定位、屏蔽等以最小的成本维护网络空间的正常运行，提高网络信息安全的抗冲击能力和韧性程度。3.提升大学生网络信息安全的战略能力。网络信息安全是一项涉及国家核心数据安全的战略利益。大学生要提升对危害国家网络信息安全行为的敏感度与快速反应能力。在学习、生活中，主动参与到国家网络信息安全的维护工作中，发现有危害国家网络信息安全的不法行为时，要第一时间给国家相关部门进行反映。

三、网络信息安全教育的情感目标

大学生网络信息安全教育的情感目标，主要包括：1.增强大学生的爱国之情，培育集体主义的优秀品质。通过网络信息安全教育，让大学生意识到网络信息安全不仅与个人生活、学习息息相关，也是涉及国家安全利益的大事。热爱祖国，就要坚决维护好本国的网络安全利益。学习党和政府提出的网络空间命运共同体理念，深刻理解中国为推动全球数据治理而提出的中国方案、贡献中国智慧，可以激发当代大学生对国家网络强国建设成就感到无比自豪，对网络空间命运共同体的伟大理念形成高度认同感。同时，在网络信息安全教育中，要培育出大学生新型的集体主义精神，将现实生活中大学生的情感目标拓展至网络空间命运共同体的建设中，丰富其新时代下人生的意义与价值，避免在网络空间中迷失自我。以新时代中华民族共同体意识为主流价值，以中华民族现代文明建设为价值导向，通过网络空间中跨越时空的共建共享，增强现实生活中不同地域下中华民族大家庭所有成员的文化归属感和民族自豪感，避免陷入网络历史虚无主义之中。2.增强大学生网络空间共同体意识。通过网络信息安全教育，化解人际关系中的刻板印象和认知偏差，打破时空的限制和特定圈层的影响，聚合形成新的共同体意识，这种网络空间命运共同体意识能够以超强的带入感唤起新时代大学生的情感共鸣和认同意识。将网络空间命运共同体的建设作为新时代大学生进行爱国主义传播的新阵地，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，在马克思主义中国化时代化的创造性转化和创新性发展下，增强新时代大学生对国家网络发展的高度认同。总之，网络信息安全教育既要提升新时代大学生对国家网络强国建设成就的自豪感，又要增强网络空间共同体意识的价值引领力，使新时代大学生更好地做好祖国的接班人。

基金项目：四川省哲学社会科学基金马克思主义理论研究和建设工程项目“网络信息安全教育融入高校思想政治理论课研究”（项目编号：SCJJ23MGC41）。

（作者单位：1.电子科技大学马克思主义学院■ 梁宇1 ；2.南京航空航天大学马克思主义学院■ 刘政2）