读懂“写人记事”

新的一周开始了，今天的语文交流课上很多同学都来问我，作为年级语文霸主，我是怎样理解写人记事类文章的？我想，那就把自己总结的窍门分享给大家吧！

理清顺序。写人记事类文章的叙述顺序大概可以分为顺叙、倒叙和插叙。顺叙是按照事情发展的本来顺序进行叙述，依次从开端、发展写到高潮、结局；倒叙是把人物、事件的结局，或人物经历、事件过程中最突出的片段，提到前面来写；插叙则是在叙述进行中暂停一下，插入另外一件事，然后再把原叙述继续下去。

读懂情节。回答故事情节梳理题目时，我们首先要确定好涉及的题目包含着哪些段落，根据关键词在文中找出涉及的对应段落，再根据给出的情节结构，总结整体内容。

分析人物。刻画人物形象是此类文章反映社会生活的重要手段，所以分析文章中的人物形象是阅读文章的重点。分析人物形象，要能够归纳人物特点，分析评价人物，体会人物特点对表达中心的作用。

感受环境。环境描写在文学作品中具有多重作用，它不仅能为故事提供背景，还能衬托心理、承上启下、渲染气氛、预示命运、暗示主旨等。通常我采用这样的答题模式：运用了环境描写，描写了……的景象，渲染了……的气氛，烘托了人物……的性格和品质，为全文定下了……的情感基调。

领会主题。有的文章会直抒胸臆，一般出现在文章的总起段、总结段或者过渡段；有的文章不会直接告诉你道理，需要我们抓住表现人物精神品质或事物特点的关键词句去体会。万变不离其宗，领会文章主题，感悟它所蕴含的道理，一定不要脱离原文，我们的小脑瓜绝不能随便去外太空遨游！