启航吧，“A380”

《3～6岁儿童学习与发展指南》指出，要珍视游戏和生活的独特价值，充分尊重、保护孩子的好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境。“我们搭的是‘A380’，是世界上最大最豪华的民用客机，可以带全班的小朋友出去旅游！”小哲在倾听表征时非常自豪地跟老师分享自己和小伙伴们的搭建过程，还讲解了自己搭建的飞机基础构造都有哪些。

“老师，我们搭建的飞机太小了，小朋友一进去就倒塌了。”灿灿待小哲一分享完，接着就提出了自己的问题。要如何把飞机建得更大，更牢固，让全班小朋友都能坐进去呢？通过老师和小朋友们一起观看飞机构造的视频和图片，观察到飞机由机翼、机身、尾翼、起落装置和动力装置五个主要部分组成。了解到A380内设空间非常大，其最大特点是上下两层，内设不仅有座椅、餐厅，还有免税店。小哲开心地邀请好伙伴一起来设计自己的大飞机，长方形积木用于围合机身、底座，大圆柱作机身框架，三角形积木搭机翼，正方形积木作尾翼，半圆积木作驾驶舱。

随着孩子们了解到飞机游戏建构的内容越来越丰富，分工合作中逐渐能够默契配合，思路也越来越清晰，但各种各样的问题随之而来。机翼一边大一边小，造成机身不平衡；谁都想当驾驶员，没有规则，大家随便进出破坏搭好的飞机，导致搭好的飞机倒塌。针对这些问题，老师引导幼儿进行反复讨论、预定角色、分工合作。很快，小朋友们想到了好点子，商量确定自己扮演的角色，设计机票和乘务员、机长、安检员的工作证。投票选出小哲作为机长和游戏搭建总指挥。很快点子运用到游戏中，工作人员持证上岗，乘客持票登机，游戏真实性越来越强。

如何让客机呈现上下两层并能使用？小朋友根据场地的更换，进行材料替换，在游戏中经过实践反复对比，发现桌子既牢固又安全，还能呈现客机上下两层效果，用桌子作为上下两层隔板，利用纸砖在桌子上下进行围合和搭建机翼，泡沫砖当座椅。客机搭好了，它属于哪个航空公司，在哪个机场停留？最后，“海口航空”“海口机场”脱颖而出，随即机场名称和Logo投入游戏中使用。随着游戏的不断开展，更多的孩子被吸引进来，从开始以小哲为主的八个人探索搭建逐渐到全班的小朋友都参与。

这是一次非常愉快的搭建体验，孩子们的游戏兴趣持续了个把月，在建构过程中不断发现问题，并通过师幼、幼幼间的热烈讨论、沟通、协商、合作等方式解决问题。在作品展示和分享中，孩子们体验到了成功的喜悦，从而增强了他们的自信心，游戏还培养了孩子们的社会交往能力，发展了孩子们的探究求知和创造能力，促进了孩子们良好学习品质的养成。