《园子里的童年》
1.童年的园子是最热闹且最多姿多彩的地方,生命欣欣向荣,生生不息;美不胜收,也是作者玩耍的乐园。
2.一是引出了作者对自家园子里童年生活的回忆;二是写作者与两位著名作家的童年生活有着共通之处,容易产生情感上的共鸣;三是引发了作者对孩子为什么喜欢在园子里玩的思考;四是一详一略,使文章主次分明,条理清楚,中心突出。
3.(1)黑体句把爬山虎人格化,体现出了爬山虎顽皮、好奇的情态。(2)黑体词把“蝴蝶翅膀”比作“一面锦缎”,生动贴切;“雍容华贵”则进一步突出了蝴蝶高贵的气质。
《钓虾》
1.(1)孩子好玩的天性;(2)可以享受跟虾斗智的乐趣;(3)钓到的虾多,可以得到大人们的称赞;(4)母亲拿“我”钓到的虾和邻居分享,让“我”有成就感;(5)在河边和其他小伙伴们一起钓虾的自在和快乐。
2.(1)写出了“我”做钓竿动作的娴熟;(2)写出了“我”想出去钓虾的迫切心情;(3)写出了“我”对自己动手做钓竿的喜爱和自豪;(4)写出了农村孩子的能干。3.示例一:我喜欢母亲,因为:(1)从母亲劝“我”别出去钓虾,心疼“我”“晒黑”中可以看出她对“我”的关怀;(2)从母亲老是埋怨甚至折断钓竿,却始终放任“我”出去钓虾中可以看出她的宽容;(3)从母亲老是把煮熟了的虾送给人家吃,可以看出她的大方及跟邻里的和睦相处。示例二:我不喜欢“母亲”,因为她唠叨,“我”每次出去钓虾,她都要说上几句;而且她很吝啬,老是埋怨“我”只是给人家钓,却让她赔柴赔盐赔油葱。