难忘的游戏

2024-10-14 00:00:00仲垠
作文周刊·小学三年级版 2024年36期

我独爱那“海草飘飘”游戏。这场激动人心的游戏拉开了序幕。我全神贯注,目光炯炯地盯着老师。

老师大声宣布:“海草飘飘,海草飘飘,向上升起。”我迅速将手高举过头。我注意到,有的同学跟我一样举高手臂,有的则将手放下,还有的同学甚至未曾动弹,但大多数人都正确执行了指令。那些未能准确完成动作的同学,只得遗憾地退出游戏。

紧接着,第二轮开始了。老师增加难度:“这次需双手同时做动作,且方向相反。”同学们闻言纷纷张大嘴巴。老师下令:“海草飘飘,海草飘飘,向左飘荡。”我立刻将双手伸向右侧。我看见有的同学只伸出一只手,有的虽然双手并用,但方向却反了,还有的同学在指令下显得无所适从,他们都失去了继续游戏的机会。

第三轮随之展开。“这次的动作会涉及四个象限。”老师喊道,“海草飘飘,海草飘飘,向右上角飘去。”这一次,我欣喜若狂,因为我是唯一一个正确执行指令的人。周围的同学或方向错误,或未作反应。我兴奋地欢呼:“太棒了,这份礼物非我莫属了!”

快乐的游戏时光匆匆结束,我期待着下一场“海草飘飘”游戏!

老师小评

在描述游戏环节时,小作者细致入微,生动展现了同学们的各种反应和自己的心理变化。并巧妙地运用了对比手法,通过“我”与“其他同学”的表现,强调了游戏的挑战性,使得故事更具吸引力。

【作者系江苏镇江市中山路小学三·1班学生,指导并置评:徐长顺】